第62章 舉一反三

　　李主任手指在桌上敲了敲：“再成立專(zhuān)項(xiàng)小組討論一下可行性，讓小組的組員每個(gè)人都寫(xiě)一份報(bào)告上來(lái)我們集中總結(jié)一下，頭腦風(fēng)暴?！?p>　　“接下來(lái)，進(jìn)行一個(gè)局部的試點(diǎn)，先看看效果，然后再?zèng)Q定要不要進(jìn)行下去?！?p>　　“以點(diǎn)帶面，對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的地方我們加強(qiáng)反思，舉一反三，確保這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行?！?p>　　徐導(dǎo)聽(tīng)到李主任的車(chē)轱轆話，急得嘴上的泡又疼了起來(lái)。

　　“咱們美食節(jié)和夜市項(xiàng)目都是在校...