第20章 最終后果

　　鈴聲最后一個(gè)音節(jié)落下，宋時(shí)面色復(fù)雜，打破沉默，“老師……你……要不去醫(yī)務(wù)室看看？”

　　陳立樞頭頂大汗淋漓，保持原來(lái)的姿勢(shì)一動(dòng)都不敢動(dòng)，他咬著牙憋出一句還算完整的話來(lái)，“送……魏煜宇……去醫(yī)……務(wù)室。”

　　還挾制著宋時(shí)的三人反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙松開宋時(shí)的胳膊，去攙扶躺在地上幾乎不省人事的魏煜宇，將他扶在一個(gè)壯碩高大的男生背上，背著他推開教室門，朝醫(yī)務(wù)室走去。

　　那男老師也從地上站起來(lái)，小心翼翼地扶住陳立樞的胳膊，以一種非常同情的語(yǔ)氣，“我送你去醫(yī)務(wù)室?！?p>　　陳立樞疼的倒抽氣，點(diǎn)了下頭，緩慢地朝外挪動(dòng)腳步。

　　只剩下宋時(shí)留在原地，她環(huán)顧四周，桌椅書本散落滿地，慘烈不堪，圍觀的同學(xué)擠在一起，一動(dòng)不動(dòng)地望著她。

　　明明是下課時(shí)間，樓道外鬧哄哄的各種聲音傳進(jìn)來(lái)，教室內(nèi)卻安靜的連呼吸聲都可以聽到，兩種極端。

　　宋時(shí)覺(jué)得自己有必要去瞅瞅陳立樞的情況，將散亂在肩膀上的頭發(fā)重新用領(lǐng)帶綁好，整理好在拉扯中變得皺巴巴的病號(hào)服，朝后門走去。

　　后門聚了一堆看熱鬧的學(xué)生。

　　他們剛下課，出來(lái)透透氣放松放松，就看到二班有學(xué)生背著一個(gè)昏迷不醒的人從教室里跑出來(lái)，左右兩邊還有一男一女護(hù)著，三個(gè)人急匆匆的朝樓道口跑去。

　　背上那人的臉埋著他們看不清，但是他們仔細(xì)一瞅，那在樓道里狂奔的三人不是素來(lái)跟在魏煜宇屁股后耀武揚(yáng)威的三小弟嘛。

　　能被他們?nèi)绱俗o(hù)著，八九不離十，昏迷的人就是魏煜宇了。

　　平白無(wú)故的，魏煜宇怎么會(huì)昏迷？

　　他們一伙人心有靈犀的對(duì)視一眼，不約而同的朝二班半開的前門圍去。

　　隱隱約約看見二班的人都擠在角落里，中間空了極大的區(qū)域。

　　里面發(fā)生了什么，由于角度的原因剛好被門框遮擋住，他們看不見。

　　他們正糾結(jié)要不要裝作不小心把門再往開推一點(diǎn)的時(shí)候，就看到二班的班主任面如土色的走出來(lái)。

　　不能用走來(lái)形容，應(yīng)該用挪，邁著小碎步，大腿不動(dòng)，小腿動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前挪動(dòng)，身邊還有位老師攙扶著，哪怕如此，他也仿佛忍受著極大的痛苦，五官扭曲。

　　“馬上就要上課了，你們不回班預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容嗎？！”攙扶著陳立樞的男人揚(yáng)聲驅(qū)趕這群看熱鬧的學(xué)生。

　　但沒(méi)有什么效果，除了自己班的班任，他們誰(shuí)都不害怕，依舊圍在門口上上下下打量著他們。

　　這種探究的眼神極其沒(méi)有禮貌，男老師當(dāng)即一股氣上來(lái)，眉毛倒豎，就要開口呵斥。

　　“不用理他們。”陳立樞阻攔住他，但顯然這句話費(fèi)了他極大的力氣，他額頭又冒出了很多細(xì)密的汗珠。

　　男老師只能咽下這口氣，扶著他擠開人群，朝樓梯口走去。

　　但人實(shí)在是太多了，不知道其他樓層的學(xué)生擱哪里聽到的消息，都擠過(guò)來(lái)看熱鬧。

　　堵的他們寸步難行。

　　宋時(shí)推門而出的時(shí)候，就看到了這人擠人的一幕。

　　她一愣，這種場(chǎng)景，讓她夢(mèng)回上一世高中讀書期間去食堂搶飯。

　　宋時(shí)那一身病號(hào)服，以及袖口濺的一串血水，那鮮艷的顏色，明顯是新弄上去的，她身后完全敞開的門內(nèi)，滿地狼藉，已經(jīng)足夠說(shuō)明發(fā)生的一切。

　　距離宋時(shí)最近的一圈人都不禁后退一步。

　　宋時(shí)也順著他們的目光回頭看了一眼教室，后退了一步將門“砰”一聲關(guān)上，擋住了他們繼續(xù)探究的視線。

　　然后朝陳立樞所在的方向走去。

　　她一走過(guò)來(lái)，人群就驅(qū)散很多，原本還擁擠的難以前進(jìn)，此時(shí)騰開了一條一米多寬的路。

　　那男老師有所察覺(jué)，回頭看了宋時(shí)一眼，并沒(méi)有因?yàn)樗呐e動(dòng)而施舍她一個(gè)好臉色，冷哼了一聲，扭過(guò)頭，攙扶著陳立樞快速離開。

　　宋時(shí)就跟在他們后邊兩米左右，下到一樓，廣播器傳出上課鈴聲，烏泱泱看熱鬧的人群散開，各回各班。

　　宋時(shí)一言不發(fā)的跟著他們進(jìn)了校醫(yī)大樓，目送陳立樞進(jìn)入治療室，在外面找了張椅子坐下。

　　“你的麻煩大了?！蹦悄欣蠋熥谒龑?duì)面的休息椅上，冷著臉說(shuō)完這句話，就低下頭在光腦屏幕上操作。

　　宋時(shí)并沒(méi)有在意，閉目養(yǎng)神，腦海里浮現(xiàn)出兩行簡(jiǎn)短的字幕來(lái)。

　　【受虐值進(jìn)度：16%】

　　【反虐值進(jìn)度：15%】

　　因?yàn)閭搅岁惲羞@名“無(wú)辜”，她扣了反虐值10%的進(jìn)度，說(shuō)不肉疼是假的，這10%的進(jìn)度，對(duì)于如今她傷敵八百自損一千的戰(zhàn)術(shù)來(lái)講，不知道得挨多少頓打才能賺回來(lái)。

　　她距離覺(jué)醒又慢了一步，宋時(shí)惋惜地嘆了口氣，睜開眼睛，入目就是對(duì)面那老師雙手環(huán)胸，氣勢(shì)凜然地瞪著她。

　　宋時(shí)此時(shí)的心情不怎么美妙，也沒(méi)有逃避，直愣愣回望著他。

　　對(duì)方覺(jué)得她惹了大麻煩，她并不認(rèn)為如此。

　　如果是上一世，面對(duì)這種情況，她大概要吃不下睡不著，為自己的前途擔(dān)驚受怕。

　　但是對(duì)于如今的她來(lái)說(shuō)，來(lái)到這個(gè)危機(jī)四伏的異世，無(wú)牽無(wú)掛，又經(jīng)歷了幾次死里逃生，她已經(jīng)看淡，只要?dú)⒉凰浪?，就不算大事?p>　　真正能牽扯到她情緒的，是她能否順利覺(jué)醒，是自己怎么變強(qiáng)，不用像現(xiàn)在這樣，明明她只是以牙還牙，以眼還眼，就因?yàn)樗龑?shí)力不夠，結(jié)局卻大不相同，魏煜宇寫一封檢討就能解決的事，她只能被動(dòng)接受別人對(duì)她命運(yùn)的安排。

　　宋時(shí)并沒(méi)有察覺(jué)到自己的情緒正在瘋狂外露，那雙原本清凌凌的還算平靜的眸此刻充滿戾氣。

　　那股狠勁，與用椅子砸魏煜宇時(shí)的神情如出一轍。

　　對(duì)面瞪著她的男人頓時(shí)冷汗涔涔，一股寒顫從腳底升起，忙縮回目光，裝作忙碌的樣子站起身，在陳立樞所在的6號(hào)治療室門口徘徊。

　　宋時(shí)依舊坐在原處，深吸一口氣，慢慢呼出，緩解內(nèi)心的躁動(dòng)。

　　半個(gè)小時(shí)后，6號(hào)治療室的門從里邊打開，陳立樞親自開門，側(cè)身站在一旁，治愈師揉著太陽(yáng)穴一臉疲態(tài)地走出來(lái)。

　　治愈師能受到普通醫(yī)院高薪聘請(qǐng)激烈爭(zhēng)搶不是沒(méi)有道理的，陳立樞的傷放在普通醫(yī)院十天半個(gè)月恐怕都恢復(fù)不了，但是在治愈師的手底下，哪怕只是C級(jí)、D級(jí)的治愈師，也在短短的半個(gè)小時(shí)內(nèi)，讓他受傷部位以千百倍的速度痊愈。

　　千恩萬(wàn)謝地送走治愈師，陳立樞長(zhǎng)吁一口氣，但接下來(lái)要處理的事，更讓他頭疼。

　　在他療傷的短短半個(gè)小時(shí)內(nèi)，魏煜宇母親的通話請(qǐng)求已經(jīng)高達(dá)34個(gè)。

　　陳立樞顫抖著手撥通，就看到那年輕明艷的美婦人一臉怒容，她身后的背景，正是學(xué)校教學(xué)樓。

　　“陳老師，我馬上就要到你的辦公室，希望今天的事你可以妥善處理！”

　　說(shuō)罷，就毫不留情的掛斷電話，光幕上的人影瞬間消失，陳立樞準(zhǔn)備解釋的話卡在喉嚨里，沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)。

　　陳立樞抹了把臉，露出一副比哭還難看的笑臉，望向已經(jīng)朝她走過(guò)來(lái)的宋時(shí)，“聯(lián)系你母親過(guò)來(lái)吧?！?p>　　宋時(shí)無(wú)奈，“您今天上午也聯(lián)系過(guò)她了，只有給我收尸的時(shí)候她才會(huì)來(lái)?！?p>　　一旁的男老師看不下眼了，呵斥道：“宋時(shí)，都這個(gè)時(shí)候了，希望你可以認(rèn)真對(duì)待！”

　　宋時(shí)想說(shuō)她現(xiàn)在就很認(rèn)真，但是對(duì)上那男老師怒氣騰騰就差冒火的眼睛，最終還是決定以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

　　當(dāng)著他的面，宋時(shí)從光腦通訊錄里找到備注“母親”的電話，撥了過(guò)去。

　　幾乎是打通的那一刻，被掛斷。

　　“嘟嘟”的兩聲震動(dòng)掛斷音，那男老師再看宋時(shí)的目光變得怪異。

　　什么樣的家庭情況，才能造就如此緊張的母女關(guān)系。

　　宋時(shí)驚嘆于對(duì)面的速度，即便是詐騙電話，想必也掛不了這么快。

　　她那血緣關(guān)系的母親，避她可謂如蛇蝎。

　　聳了聳肩，宋時(shí)抬起頭，無(wú)奈，“我就說(shuō)了，她只會(huì)給我來(lái)收尸?！被蛟S收尸她都不會(huì)來(lái)，只會(huì)讓學(xué)校隨便把她的尸體處理掉。

　　雖說(shuō)她們僅僅是在餐桌上吃過(guò)一頓飯，但宋時(shí)莫名就這么肯定。

　　陳立樞最終只能親自聯(lián)系。

　　宋時(shí)悄咪咪瞅了一眼陳立樞的光腦屏幕，她想看看她那母親到底叫什么名字，可惜光腦有隱私設(shè)置，她什么都看不到。

　　但陳立樞親自打過(guò)去，那邊接通了。

　　該說(shuō)不說(shuō)，陳立樞對(duì)任何人的態(tài)度都很好。

　　“宋時(shí)如今還未成年，她與同學(xué)斗毆違反學(xué)校規(guī)定，需要您親自來(lái)學(xué)校一趟與對(duì)方家長(zhǎng)協(xié)商解決這件事，至于說(shuō)您如果不愿意來(lái)，我也只能按照聯(lián)邦律法將這件事上報(bào)給未成年權(quán)保中心，您是她的法定監(jiān)護(hù)人，到時(shí)候您要面對(duì)的麻煩可比現(xiàn)在還要大，希望您慎重考慮?！?p>　　說(shuō)了這么大一席話，陳立樞將后果擺在明面上，光腦對(duì)面的人最終還是答應(yīng)。

　　陳立樞關(guān)掉光腦，朝教學(xué)樓辦公室里走去。

　　宋時(shí)猶豫了一下，跟他后邊一起前往辦公室。

　　那男老師見陳立樞已經(jīng)痊愈，沒(méi)什么問(wèn)題，便離開了，畢竟他只是一位任課老師，沒(méi)什么立場(chǎng)去見家長(zhǎng)，臨走之前，他同情地拍了拍陳立樞的肩膀，表示祝福。

　　宋時(shí)在陳立樞辦公室門外被攔下，兩名穿著黑西裝的保鏢站在辦公室門口一左一右，將陳立樞放進(jìn)去。

　　宋時(shí)找了個(gè)距離辦公室門不遠(yuǎn)不近的地方，貼著墻站著。

　　仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)她頭頂上方剛好是一面留著一條縫的小窗戶。

　　辦公室里的對(duì)話，盡數(shù)收入她的耳朵。

　　開頭幾乎都是女性的指責(zé)聲，陳立樞細(xì)小微弱的聲音摻雜在其中，顯得弱小可憐又無(wú)助。

　　漸漸的那女人約莫是罵累了，聲音沒(méi)有開頭那么激昂亢奮，瓷杯碰撞的輕微脆響和水流倒入杯子里的聲音就傳了出來(lái)。

　　陳立樞給對(duì)方倒了茶，這才插得上話。

　　“如若她是普通人，開除她也就罷了，可她是狂暴系高概率分化者，您也知道咱們11區(qū)對(duì)狂暴系的看重。

　　仁西中學(xué)身為重點(diǎn)高中，狂暴系覺(jué)醒的、沒(méi)覺(jué)醒的加起來(lái)還不到十根手指頭，這種情況在11區(qū)所有重點(diǎn)高中里已經(jīng)算是墊底的了，再少一個(gè)，學(xué)校的面子也說(shuō)不過(guò)去是不是?！?p>　　他說(shuō)得情真意切，對(duì)方卻并不吃他這一套。

　　“我派人去異能管理局查了，她參加了刺激實(shí)驗(yàn)卻沒(méi)有覺(jué)醒，已經(jīng)沒(méi)有覺(jué)醒的可能，你們?cè)缤硪獡p失一個(gè)狂暴系的名額，不如開除她，我?guī)湍銈兾锷渌袧摿Φ娜?。?p>　　對(duì)方開出的條件其實(shí)很有誘惑力。

　　“刺激實(shí)驗(yàn)并不是衡量一個(gè)人能否覺(jué)醒的唯一標(biāo)準(zhǔn)，她還有三個(gè)月才到覺(jué)醒的最后期限，以她入學(xué)時(shí)的49%的高分化值來(lái)看，這三個(gè)月的覺(jué)醒概率并不為0。”

　　“所以……哪怕是我同意了開除她……”

　　陳立樞頓了一下，忽然壓低音量，他大概是湊到人家耳朵跟前說(shuō)的，宋時(shí)耳朵幾乎要貼在墻上，才聽清。

　　“……異能分院的那幾個(gè)高層，也不會(huì)同意。”

　　異能分院？

　　宋時(shí)第一次聽說(shuō)這個(gè)東西，但從名稱大概能猜出七八分。

　　這個(gè)學(xué)校有異能者班級(jí)，就有管理異能者班級(jí)對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)層。

　　從他們的對(duì)話分析，異能分院的高層哪怕是城保隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)也不能得罪。

　　不然的話，陳立樞不會(huì)專門在現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)景下提起他們。

　　她又好奇異能分院的高層都是些什么人。

　　里面短暫的沒(méi)有傳出女人的聲音。

　　陳立樞接著徐徐道：“今天上午的情況您大概也聽說(shuō)了，總歸是煜宇先糾結(jié)了一伙人動(dòng)的手，這事要是真鬧大了，高層那伙人慣來(lái)一碗水端平，到時(shí)候可就不好收?qǐng)隽??！?p>　　“啪！”

　　瓷杯被砸在地上的破碎聲驟然響起，耳朵貼在墻壁上的宋時(shí)立馬挪開一步，揉了揉發(fā)疼的耳朵。

　　女人忍無(wú)可忍，聲音尖銳，“她傷了我兒，我還治不了她了？！”

　　陳立樞快速補(bǔ)救，“今天上午魏煜宇寫了封檢討，宋時(shí)較他稍微懲罰的重一點(diǎn)，讓她在全校面前讀檢討，怎么樣？”

　　“讀檢討？”女人以為自己聽錯(cuò)了，“陳立樞，你怕是忘記了魏煜宇的父親是誰(shuí)了，他只需要寫一份檢討，是因?yàn)樗纳矸輸[在那里，那敢打我兒子的狂妄之徒，不過(guò)是最低等的公民，在全校面前讀檢討？你是存心要包庇她嗎？”

　　哪怕宋時(shí)看不見陳立樞，也能想象到他這個(gè)時(shí)候大概又在用手帕擦頭上的汗了。

　　陳立樞能幫她說(shuō)話說(shuō)到這份上，宋時(shí)已經(jīng)很意外了，尤其她還誤傷了他，他也沒(méi)有借機(jī)落井下石。

　　“那您看……該怎么做？”陳立樞的態(tài)度卑微下來(lái)。

　　女人冷哼一聲，“既然你們不舍得開除她，那這樣吧，把她送去管制學(xué)校，待夠三個(gè)月，這三個(gè)月內(nèi)她依舊算你們?nèi)饰髦袑W(xué)的學(xué)生，三個(gè)月后，她已經(jīng)成年，如果還沒(méi)有覺(jué)醒，就開除她?！?p>　　宋時(shí)默默打開光腦，搜索“管制學(xué)?！?，快速瀏覽。

　　總結(jié)下來(lái)，就是聯(lián)邦出錢在各個(gè)基地建立的、提供給那些無(wú)父無(wú)母沒(méi)有條件讀書的未成年的、封閉式管理的學(xué)校。

　　聯(lián)邦律法硬性要求未成年都必須接受教育，并會(huì)把其受教育經(jīng)歷寫在個(gè)人檔案里，對(duì)于逃避讀書的人，他們會(huì)受到和狂暴系高概率分化者同等的待遇。

　　即但凡別人掃到他們的光腦，就會(huì)在他們的名字后邊有個(gè)括號(hào)，寫著“低能人”。

　　宋時(shí)反復(fù)看“低能人”這三個(gè)字，確定自己沒(méi)有看錯(cuò)。

　　她莫名想笑，這么一對(duì)比，她的“高危險(xiǎn)人物”也不是那么難以接受了。

　　沒(méi)有人愿意讓“低能人”三個(gè)字伴隨自己的一生，所以如今的聯(lián)邦，不論是發(fā)達(dá)的第一基地，還是資源緊缺的十一基地，念書都是頭等的大事。

　　但聯(lián)邦的孤兒又非常多。

　　如今異獸橫行，人類基地時(shí)常遭到異獸的襲擊，外城的治安又算不上好，聯(lián)邦每年意外死亡率居高不下。

　　為了保障這些失去父母的孩子有書可念，就建立起一所所管制學(xué)校。

　　財(cái)政部撥款，由所在區(qū)的城保隊(duì)全權(quán)管理，抽調(diào)各基地其他學(xué)校的老師輪流進(jìn)去授課，全封閉，吃穿住行都在其中。

　　堪比監(jiān)獄的制度管理，吸引了普通學(xué)校的注意。

　　他們正愁怎么處理那些犯錯(cuò)的學(xué)生，直接開除的話，學(xué)校開除學(xué)生每年都有指標(biāo)，開除的多了影響招生。

　　不開除的話，只會(huì)將學(xué)校的氛圍越搞越差。

　　管制學(xué)校就是個(gè)不錯(cuò)的選擇，既不算開除，也能將學(xué)校的那些刺頭送進(jìn)行“教育”，還能同時(shí)敲打?qū)W校里那些蠢蠢欲動(dòng)想著搞事的學(xué)生，一舉多得。

　　這種懲罰方式在如今的聯(lián)邦不算稀奇。

　　宋時(shí)手從光幕往下翻，將“所在區(qū)的城保隊(duì)全權(quán)管理”一行字放在中央。

　　她垂下手，盯著那行字，這就是那女人的真實(shí)目的了吧。

　　管制學(xué)校是城保隊(duì)的天下。

　　魏煜宇的父親是城保隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。

　　她進(jìn)去，不就任人宰割了么。