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背單詞,從abandon開始

第21章 偷著卷

背單詞,從abandon開始 土土飛 2616 2024-01-22 23:39:24

  阮清沙思索著處分的事。

  嚴(yán)重警告影響期是一年,這期間不能評(píng)優(yōu),不能評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金。

  本來,她對(duì)此并不在乎。

  自己前世讀過一回書,知道處分什么的都是浮云。

  前一次,找輔導(dǎo)員申訴不成,便也不稀罕再在上面多浪費(fèi)時(shí)間。

  都是富家千金了,有條條大路,還在乎一紙?zhí)幏郑?p>  只是,這一而再再而三的,怕是輔導(dǎo)員認(rèn)為自己好欺負(fù),以后會(huì)經(jīng)常拿處分來膈應(yīng)人。

  想了想,拿出手機(jī),點(diǎn)開跟尹碩的對(duì)話框。

  【我被警告處分了,你能幫我個(gè)忙嗎?】

  手機(jī)半天沒有回復(fù)。

  宿舍里,董亞男看似在哼著歌,實(shí)際卻支棱著耳朵,聽阮清沙和王婧茹的對(duì)話。

  見阮清沙得知嚴(yán)重警告處分后,沉默不語(yǔ),在擺弄著手機(jī),于是幸災(zāi)樂禍:

  “阮清沙,你不是把警告不當(dāng)回事嗎?怎么現(xiàn)在不吱聲了?我之前就說,你去跟任導(dǎo)員服個(gè)軟,你卻不聽;這下可稱心如意了,警告變成了嚴(yán)重警告!”

  王婧茹在一旁說:

  “怎么會(huì),清沙她一定是把這個(gè)處分都處理好了。對(duì)不對(duì)呀,清沙?”

  阮清沙抬頭,如實(shí)回答:

  “說實(shí)話,還沒有?!?p>  董亞男故意大笑道:

  “還沒有?說得好好聽哦!聽起來,好像你之后有什么辦法消掉這個(gè)處分似的!你可得抓緊想辦法,別等警告變成了記過,記過又變成了留校察看,最后畢不了業(yè)嘍!”

  王婧茹止住她:

  “行了行了,怎么說話這么刻???平日你可不是這樣兒呀?”

  董亞男平日確實(shí)不是這樣。

  其實(shí),出了宿舍的門,她給自己立的人設(shè)挺圈粉。

  待人熱情,看起來又大大咧咧,不拘小節(jié),同情弱小,熱愛集體。

  再加上身材短粗,其貌不揚(yáng),打扮中性。

  幾天軍訓(xùn)下來,她跟同學(xué)都混熟了,大部分女生對(duì)她“男哥”、“男哥”地稱呼。

  這么灑脫的女漢子,肯定不會(huì)雌競(jìng)。

  女生們對(duì)她毫無戒心。

  而實(shí)際上,董亞男的心思細(xì)密,心眼又小。

  她目前最看不慣的,就是宿舍里的兩個(gè)人:

  一個(gè)是顏嬌妮,憑著漂亮的臉蛋,把帥氣的宋教官迷得神魂顛倒。

  再就是阮清沙,人特立獨(dú)行,還這么淡定。

  看著淡定的人,心里就不爽,于是故意說了上述話,想拿言語(yǔ)來刺激阮清沙。

  阮清沙聽董亞男這么說,倒收起了手機(jī),繼續(xù)翻著詞典背單詞。

  董亞男一見,心里翻白眼。

  又裝得若無其事!

  她斜眼瞅著阮清沙,同時(shí)跟對(duì)床的孫萍萍說:

  “萍萍,你說,背詞典有用嗎?是不是熊瞎子掰苞米——掰一個(gè),丟一個(gè)?”

  孫萍萍本來趴在床鋪上,一聽叫自己,急忙探出頭:

  “哦,哦……是啊是啊,現(xiàn)在就開始背詞典,也太卷了……”

  一邊說著,一邊急忙把一本單詞書塞在被窩里。

  阮清沙背單詞,不僅刺激到了董亞男,也刺激到了孫萍萍。

  自從話劇社面試以后,孫萍萍受到的震撼不小。

  縣城里的英語(yǔ)第一,到了大學(xué)啥也不是。

  再加上,阮清沙每天都在宿舍里抱著本詞典背單詞,雖然不知有沒有用,不過也太刺眼了。

  當(dāng)著我的面卷是嗎!

  孫萍萍坐不住了。

  自此,孫萍萍每天軍訓(xùn)回來,也拿本詞匯書背單詞。

  不過,她不是像阮清沙那樣正大光明地背,而是偷偷地在被窩里背。

  偷著學(xué),卷死那些明著學(xué)的!

  ……

  ……

  尹碩揉了揉眼,伸了個(gè)懶腰。

  這些人這幾天忙什么呢?

  梁洵這家伙一直不上線,其他人也不在,沒法找人開黑。

  閑得無聊,只能編程。

  一編程,時(shí)間就過得很快。

  提交了代碼后,他發(fā)現(xiàn)阮清沙給自己發(fā)了一條消息。

  這個(gè)阮清沙,在外面搞了事情,卻一聲不吭。

  人家拜托自己時(shí),說阮清沙這孩子,人傻又低調(diào),老實(shí)不惹事,和他同一個(gè)學(xué)校,讓他照應(yīng)一下。

  他當(dāng)時(shí)一口答應(yīng)。

  要不是梁洵提醒,差點(diǎn)兒出了簍子。

  畢竟,整出個(gè)嚴(yán)重警告,還是挺沒面子的。

  他忍住吐槽,在對(duì)話框?qū)懀?p>  【已經(jīng)解決了。】

  想了想,又忍不住追問:

  【你到底干了些什么事情???】

  ……

  ……

  輔導(dǎo)員辦公室。

  “來了您,王書記?”

  王書記其實(shí)是副書記,也是學(xué)工部副主任,四十來歲,地中海光頭。

  雖然是副的,倒是輔導(dǎo)員的直屬上司,在輔導(dǎo)員面前愛擺出一副領(lǐng)導(dǎo)樣子,但架子其實(shí)不大,也偶爾喜歡跟輔導(dǎo)員們開開玩笑。

  平時(shí)喜歡去輔導(dǎo)員辦公室串門,視察工作,其實(shí)是蹭辦公室的茶葉瓜果。

  輔導(dǎo)員們心知肚明,在他面前恭敬,有什么好吃的也都拿出來孝敬他。

  任輔導(dǎo)員立馬招呼王書記:

  “王書記,來嘗嘗無花果,昨天剛到的?!?p>  王書記卻不接話,背著手,徑直走到任輔導(dǎo)員面前,劈頭問道:

  “阮清沙的處分,是你弄的?”

  任輔導(dǎo)員心里一咯噔:

  “啊,是的……”

  王書記背著的手中捏著一張紙條子,“啪”一聲拍到任輔導(dǎo)員桌子上:

  “你看看,你在處分單上都寫了些什么?‘不遵守軍訓(xùn)紀(jì)律,頂撞老師,屢教不改,拒不認(rèn)罰……’我從沒見過這么長(zhǎng)的警告處分,寫這么多行,一張?zhí)幏謫味佳b不下了!這學(xué)生犯的錯(cuò)誤還挺多啊,才嚴(yán)重警告,能夠嗎?”

  任輔導(dǎo)員心里稍稍松了一口氣,原來是處罰不夠啊。

  她陪笑解釋:

  “是這樣的:這學(xué)生挺倔,本來只是一個(gè)處分,這個(gè)嚴(yán)重處分是后來加的,就把兩個(gè)處分合并一起,就多寫了幾行……那我改成記過?”

  王書記哼了一聲:

  “記過哪夠?直接開除學(xué)籍算了!”

  任輔導(dǎo)員察覺王書記語(yǔ)氣不對(duì),猶疑不決望向他。

  辦公室里的其他人也停下辦公,望向二人。

  王書記皺眉:

  “別跟我裝糊涂了!據(jù)我調(diào)查,這學(xué)生本來在背單詞,你不讓她背,還把她的書給撕了?”

  任輔導(dǎo)員兩耳發(fā)燙。

  對(duì)于撕書這事兒,她心里一直有一點(diǎn)點(diǎn)不安。

  這件事,畢竟是自己理虧,也沒跟阮清沙道歉。

  她張張嘴,解釋道:

  “她亂動(dòng)我書桌,是我不小心撕的……”

  王書記打斷她:

  “我聽說,你還私自拆學(xué)生的快遞?你堂堂的輔導(dǎo)員,竟然會(huì)做出這件事來?你你你……我都不知道該說你什么好!”

  任輔導(dǎo)員心里慌亂如麻,想找理由解釋:

  “可是……這個(gè)阮清沙,不在主任給我的名單上面啊,要不然我也會(huì)……”

  一提主任,王書記火更大。

  主任是學(xué)工部的正主任,是王書記的上司的上司。

  平日忙,見他一面都難,連拍馬屁的機(jī)會(huì)也沒有。

  今天,主任破天荒到了王書記的辦公室。

  王書記笑臉相迎,主任卻拿出了一張?zhí)幏謼l子。

  當(dāng)時(shí),王書記也疑惑:這學(xué)生是誰(shuí)呀?又不在名單上,犯得著主任親自過問。

  主任不說話,盯著王書記看。

  王書記心提到了嗓子眼。

  主任平日和藹,話也不多。

  但熟悉他的人都知道,主任有一個(gè)脾氣。

  如果他盯著一個(gè)人看,一旦盯著超過3分鐘,這個(gè)人之后必然受到校委工作審查。

  王書記被主任盯得冷汗直流。

  他偷偷瞄了瞄墻上掛的鐘。

  半晌,主任才說了一句:

  “難道不是名單上的學(xué)生,就能隨便給處分嗎?”

  說完,走了。

  王書記再看掛鐘。

  2分半。

  他稍稍舒了口氣。

  現(xiàn)在,見任輔導(dǎo)員問了同樣的問題,王書記一股火就竄出來了:

  就是你,害得老子差點(diǎn)兒被查!

  他三角眉倒豎,把氣撒到任輔導(dǎo)員身上,學(xué)著主任的話:

  “難道不是名單上的學(xué)生,就能隨便給處分嗎?”

  接著用手指敲著桌子:

  “我看應(yīng)該處分的不是學(xué)生,而是你!你今天的輔導(dǎo)員內(nèi)評(píng)資格取消。這一兩年,也不用想著晉級(jí)升職了!”

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