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我憑鈔能力在驚悚世界當救世主

第27章:改頭換面后的育才中學(xué)

  成虎先離開,他要找個地方處理一下傷口,不殺林瑤,可不代表他是個心慈手軟的人。

  中了林瑤的技能是他疏忽,沒想到林瑤的技能居然是那樣的。

  成虎冷笑一聲,不過也是,哪個玩家的技能又正常了。

  林瑤在原地緩了好久才站起來,有一刻她能感覺到成虎是真的想殺了她,但因為忌憚玩家規(guī)則又放手了。

  不過她還是自己留了個心眼,等到下課才回到教學(xué)樓那邊。

  第四天的殺機,在林瑤的算計和景昭的武力鎮(zhèn)壓下結(jié)束了。

  景昭問出了那針筒里是什么東西,據(jù)說效果是注射之后能讓笨學(xué)生變聰明,名字叫做聰明水,具體成分未知。

  把那些針筒沒收了之后,看著已經(jīng)躺了一地的詭物,景昭叫何秀過來收尾。

  這個懲罰室,不知道在后面會不會出現(xiàn),景昭先記住了。

  懲罰室看起來是在統(tǒng)考結(jié)束之后的那天會出現(xiàn),怪不得之前一直沒找到。

  了解了這些信息,景昭準備等第七天再過來看看。

  第一節(jié)課結(jié)束,景昭后面的規(guī)則也要展開了。

  玩家們驚奇發(fā)現(xiàn),課表改了不少,相較于之前緊湊的課程,現(xiàn)在給他們的課余時間多了很多,甚至還開設(shè)了戶外活動這一門。

  吳晗笙盯著課表,知道這是出自景昭的手筆,她是想來一場大改革嗎?

  在副本里這么張揚地改革,她算是頭一人了,在吳晗笙見過的玩家里面,再囂張的也沒有像景昭這樣的。

  說她是新人玩家,吳晗笙現(xiàn)在也開始懷疑自己的猜測了。

  就是公會老玩家都沒有這樣的,游戲榜前十的玩家照片他們都看過,沒有和景昭長得一樣的,那會是誰呢?

  難道是用了商城里可以更換容貌那種道具的前十玩家嗎?

  吳晗笙晃了晃腦袋,算了,景昭是誰都不要緊,只要她做的事情有用就行。

  活著離開副本,是他們的第一目標。

  被改了課程的學(xué)生有些怨言,而那些怨言大都是從好學(xué)生嘴里說出來的,它們找老師抱怨,學(xué)習(xí)的時間變少了。

  對此景昭也吩咐下去,誰看不慣就到她面前來說,這話一放出去,那邊頓時就熄火了。

  看著敢怒不敢言的詭物,玩家們也是第一次感覺到自己這么硬氣。

  “忽略那些致命的危險,還真不像是在五星副本里面?!?p>  齊文驍忍不住感慨,試問哪個玩家在五星副本能像景昭一樣坐到校長的位置,還大操大辦地改革起來了。

  要不是為了不違背副本的初衷,估計現(xiàn)在副本的主題早就和一開始的大相徑庭了。

  可惜這還是個成績至上的學(xué)校,雖然被景昭改了一通,那些規(guī)則上的東西還是有很多無法變更的。

  “副本確實要更勝一籌?!眳顷象峡陀^評價著。

  現(xiàn)在他們跟著班級,要去操場上進行戶外活動,景昭給他們安排的戶外活動是跳操。

  激昂的音樂,景昭坐在一邊,看著操場上的詭物群魔亂舞,嘴角輕輕上揚。

  何秀在一旁安置好遮陽傘,又端來一杯果汁。

  “校長,我工作做的不錯吧。”

  景昭滿意點頭,給了何秀一些小費。

  多虧了何秀,不然還沒法這么快把這些學(xué)生老師給集結(jié)起來。

  對于那些發(fā)出疑問的老師,景昭只給了四個字。

  勞逸結(jié)合。

  想要徹底更改成績至上的理念還是很困難的,所以景昭也就只能挑挑規(guī)則漏洞,這也是讓其他人好受一點。

  但是隨堂檢測還有統(tǒng)考,她是沒有辦法取消的。

  不過比起之前,空閑時間增加了,也給了玩家不少探索副本的機會。

  總體來說,景昭的做法是有益于玩家的,還在副本的玩家都感覺到了她的善意。

  聞思凡看向林瑤那邊,林瑤能夠活著回來,他大概能猜到林瑤是對其他玩家使用了技能。

  吳晗笙是S級玩家,林瑤是B級,想讓吳晗笙中招不大可能,那就只剩下齊文驍和成虎這兩個A級玩家了。

  聞思凡挑眉,這個林瑤,還挺會利用自身優(yōu)勢的,要不是她弄這一下,他都要忘記林瑤的技能是什么了。

  被他控制的人太多,這一次林瑤算是給他留下印象了。

  跳操結(jié)束之后,吳晗笙也是找到了景昭,看到景昭這愜意的樣子,仿佛跟他們過的不是一個副本一樣。

  “你的劇情探索度應(yīng)該挺高的吧?”

  景昭沒有說話,只是淡淡地笑了一下。

  吳晗笙了然,轉(zhuǎn)頭問起另一件事情。

  “你怎么突然開設(shè)了學(xué)生心理咨詢室,還要每個學(xué)生都過去?!?p>  景昭站起來,“這是我自己的想法,至于為什么,我也沒理由告訴你。”

  吳晗笙看著她離開,也默默地回去了。

  景昭開設(shè)心理咨詢室,主要是想到了提高探索度的方法。

  具體能不能有用,還得試過才知道。

  心理咨詢在午休的那段時間,與上課時間并不沖突。

  在吃過午飯之后,景昭自己擔任起了學(xué)校的心理咨詢師。

  在這個已經(jīng)瘋魔偏執(zhí)的育才中學(xué)里面,不僅有因為成績不好被排擠的學(xué)生,還有因為各種各樣的理由被欺負的。

  而景昭現(xiàn)在做的,就是把這些事情全都弄清楚。

  如果跟她想的一樣,那到了大逃殺那天,可真是危險了。

  本來就已經(jīng)知道五星副本的BOSS不止一個,那么因為其他理由被欺凌的學(xué)生詭物,很有可能也是BOSS之一。

  景昭安安靜靜地等著學(xué)生過來,這樣排查可能會漏掉一些,不過也已經(jīng)足夠了。

  送走了前面幾個學(xué)生,景昭翻看著何秀送來的高三學(xué)生名單。

  這一次的排查,主要就是圍繞高三學(xué)生展開的,畢竟他們一開始的身份就是這個。

  不知道進來了第幾個,景昭遇到了一個看起來有些陰郁的男詭物。

  詭物坐在椅子上,渾身都散發(fā)著陰沉沉的氣息。

  “校長?!痹幬镫p手不安地攪動著。

  景昭看了它一眼,把它和名冊上的詭物對上。

  張俊。

  “在學(xué)校有什么不適應(yīng)的地方嗎?”

  景昭語氣溫和地問它。

  張俊輕輕搖頭,“沒有不適應(yīng)的地方,都挺好的。”

  它說話時微微低著頭,讓人看不見它的表情。

  景昭查過它的成績,中規(guī)中矩的。

  

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