選擇

　　“新學(xué)期，新氣象。同學(xué)們，我們即將告別初中生活，或許有的人會繼續(xù)同行，有的人將踏上各自的旅程。在此，希望大家珍惜這段同窗時光。言歸正傳，現(xiàn)在開始上課?！?p>　　班主任的話語在林然心中激起層層波瀾。她意識到，改變不應(yīng)僅限于楊雨墨，石秀和鐘庭亦需共同努力，才能實現(xiàn)姐妹間的相互扶持。

　　隨著林然的思考，一日課程悄然結(jié)束。楊雨墨帶著石秀和鐘庭來到林然身邊，誠摯地說：“今日課上，班主任講述了諸多事項。為了我們的友誼長存，我們必須尋求一個解決方案。我們?nèi)ツ慵野?，不過要先吃完晚飯再出發(fā)?！?p>　　林然心中暗想：“這才是我的媽媽，總是關(guān)心他人，生怕給人帶來困擾。然而，我林然豈是怕麻煩之人？我一定要成為媽媽的依靠?！?p>　　回家后，晚餐已準(zhǔn)備妥當(dāng)。用餐完畢，林然向父母表示家中來了同學(xué)，并向父親請教初中畢業(yè)后的人生規(guī)劃。父親沉思片刻，說道：“確實要提前規(guī)劃了。我家林然長大了，竟已提前想到此事，真是越發(fā)聰慧了。”母親也表示支持，并提議讓林然與同學(xué)們探討未來的方向。

　　此時，門外傳來敲門聲。林然熱情地邀請同學(xué)們進(jìn)屋。她們向林然的父母問好后，便圍繞畢業(yè)后的去向展開討論。鐘庭率先發(fā)言，表示自己曾聽聞初中畢業(yè)后可選擇職高或高中。職高畢業(yè)后國家會分配工作，學(xué)制較短，學(xué)費(fèi)較低，更易于就業(yè)。因此，她猶豫是否選擇職高。

　　林然看向楊雨墨，發(fā)現(xiàn)她仍在沉思。顯然，楊雨墨之所以選擇職高，是受了這些觀念的影響，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)。林然的父親搖了搖頭，認(rèn)真地說：“如今時代不同了。職高畢業(yè)后未必能分配工作，部分職高的費(fèi)用甚至高于高中。長遠(yuǎn)來看，大學(xué)學(xué)歷更有利于國家發(fā)展。作為一名大學(xué)生，未來的發(fā)展?jié)摿o限，許多工作都亟需高素質(zhì)人才。而學(xué)費(fèi)問題請放心，國家會有相應(yīng)補(bǔ)貼?！?p>　　父親的一番話語，讓林然深感敬佩。她衷心希望同學(xué)們能被說服，不再重蹈覆轍。林然將目光投向鐘庭，深知她在團(tuán)體中的影響力。只要說服了鐘庭，其他兩位同學(xué)自然容易動搖。于是，她問道：“鐘庭，聽了爸爸的建議，你是否有了新的想法？”

　　鐘庭抬起頭，若有所思地說：“我覺得你爸爸說得對，我們不能只看眼前，還要把目光放得更遠(yuǎn)一些?！?p>　　為確保她們充分考慮，林然提議：“今晚我們先回家思考，明天找班主任請教意見?！北娙思娂姳硎举澩?。石秀和鐘庭先行離去，林然緊握楊雨墨的手，認(rèn)真地說：“你一定要認(rèn)真思考我爸爸的話?！?p>　　楊雨墨驚訝地看著林然，心里想到道：“從今天早上開始，你就給我一種親切的感覺，仿佛真心為我著想?；蛟S，我們本就是一家人?！庇谑撬兄Z會認(rèn)真考慮林然父親的建議，并約定明天一起上學(xué)。

　　林然目送楊雨墨離去，心中充滿期待。她希望楊雨墨能改變初衷，與她共同邁向美好的未來。在向父母匯報一番后，林然投入作業(yè)中，早早入睡，期待著第二天的重逢。