明悠悠不愧是說(shuō)書先生的好朋友，知道他說(shuō)完一段就要出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)，于是便帶著鄭煥二人在后門等著。
不一會(huì)兒果然說(shuō)書先生就來(lái)了。
明悠悠立刻跑到他面前，仰頭對(duì)著他樂(lè)。
說(shuō)書先生見到自己的忠實(shí)小聽眾也很高興，笑道：“你不是去京城了嗎？這么快就回來(lái)了?！?p> 又看到她后面站著的兩個(gè)少年，“這兩位是？”
明悠悠就給他介紹，“這是我的朋友，他們來(lái)自京城。”她介紹了兩人的姓氏，說(shuō)完小心的觀察說(shuō)書先生的表情。
只見他立刻精神起來(lái)，“兩位公子來(lái)自京城啊，鄙人姓劉，最喜歡說(shuō)故事，兩位公子可否講講京城最近的大事......”
見說(shuō)書先生完全沒(méi)想到鄭煥他們的身份，明悠悠松了口氣。
也是，傳言和本人差太多了。
“劉大叔，我們想問(wèn)問(wèn)怎么能寫出一個(gè)好的話本來(lái)?！?p> 這個(gè)話題說(shuō)書先生可太有話說(shuō)了，畢竟他這半輩子都靠話本活著了。
雖然自己沒(méi)寫過(guò)，但是指點(diǎn)還是可以的，“人物要有特點(diǎn)，故事要有懸念，情節(jié)最好曲折......”
云里霧里的說(shuō)了一通，見明悠悠幾人一臉茫然的望著他，說(shuō)書先生頓了頓道：
“以你們這樣的年紀(jì)，憑空編造一個(gè)故事不太容易，倒不如從你們知道的故事里，挑個(gè)喜歡的改寫一番。”
這話就好理解了，長(zhǎng)這么大誰(shuí)沒(méi)聽過(guò)八卦啊，尤其是京城來(lái)的幾人，選一個(gè)當(dāng)時(shí)轟動(dòng)的大瓜，掐頭去尾的改改不就成了。
幾個(gè)人心情愉快的回了村，封旭看到他們都快要哭了。
他本來(lái)想著先睡個(gè)懶覺，起來(lái)再去河邊浪一浪，說(shuō)不定運(yùn)氣好還能撈條魚烤了吃，結(jié)果一大早就被甲一甲二押著去田里干了一天的農(nóng)活。
他現(xiàn)在累得躺在床上起不來(lái)，一邊哼哼唧唧的嚷著這疼那疼，一邊聽鄭煥他們?cè)诳h城的見聞。
聽到話本能賺錢，他立刻來(lái)了精神，坐起來(lái)道：“咱們寫那個(gè)轟動(dòng)京城的‘二女掙?duì)钤趺礃?？?p> 盧泰道：“不妥，現(xiàn)在三家人都已經(jīng)各自嫁娶，再說(shuō)當(dāng)年的事不好。”
封旭又道：“那‘六王爺獵場(chǎng)驚魂案’呢？當(dāng)時(shí)也是傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，直到現(xiàn)在還被人津津樂(lè)道呢?！?p> 鄭煥道：“六王爺對(duì)咱們不錯(cuò)，賽馬打架那次還替咱們作了證，他的事就別提了?！?p> 他們自己就是傳言的受害者，當(dāng)然不好再去坑別人。
明悠悠出門一整天，回來(lái)吃完飯就累了，她打了個(gè)哈欠道：“那就寫你們仇人的故事唄，讓全天下人都知道這個(gè)壞蛋干的壞事?！?p> 這個(gè)提議好，得到了三人的一致通過(guò)。
仇人嘛，誰(shuí)還沒(méi)幾個(gè)呢，尤其是他們這樣愛沖動(dòng)的少年人，不過(guò)要是真心算起來(lái)，那最大的仇人當(dāng)然就是......
盧泰和封旭對(duì)視了一眼，兩人齊齊看向鄭煥。
鄭煥嘴角翹了翹，“我沒(méi)意見?！?p> 于是一出繼母毒殺嫡子，逼嫡女遠(yuǎn)嫁的宅斗大戲就在三人的話語(yǔ)間漸漸成型了。
又有了賺錢的新目標(biāo)，生活一下子變得充實(shí)起來(lái)。
早上鄭煥三人去下田干活，之后回來(lái)鄭煥和盧泰開始習(xí)字抄書；封旭則構(gòu)思話本內(nèi)容，列好大綱等著一起討論。
明悠悠就自由多了，她先去三人那邊湊湊熱鬧，覺得無(wú)聊了就自己跑出來(lái)玩兒。
先去給他們的菜地澆澆水，然后和自己心愛的小葫蘆苗說(shuō)說(shuō)話，接著就開始到處挖土，一盆盆的倒在院子里，加入水和起來(lái)。
給她送雞苗過(guò)來(lái)的郭仁驚訝的看著，“你在玩泥巴？”
沒(méi)有了起名字的生意，他們的雞蛋也就沒(méi)有了來(lái)源，幾個(gè)人決定自力更生，便用最后的幾顆蛋和村里人換了雞苗。
明悠悠白了他一眼，“我有那么幼稚嘛，我在捏字呢看不出來(lái)嗎？”
還真沒(méi)看出來(lái)，郭仁只看到了地上一條條的泥巴，不過(guò)他對(duì)這個(gè)游戲也很感興趣，便留下來(lái)和她一起。
系統(tǒng)閃了閃，默默打開鏡頭開始拍攝。
自從非遺研究院知道明悠悠的生活開始穩(wěn)定之后，對(duì)她的課程就進(jìn)行了調(diào)整，增加了動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容。
顧院長(zhǎng)一直覺得非遺除了技藝的傳承，其博大的內(nèi)涵可以讓更多的人受益，尤其是對(duì)孩子。
那些美麗的傳說(shuō)可以增加孩子的想象力；了解傳承人數(shù)十年如一日的熱愛和堅(jiān)守，可以增加孩子精神上的韌性。
而技藝的實(shí)踐嘛，顧院長(zhǎng)微笑的看著鏡頭前忙碌的倆孩子，用嵌字豆糖的方式想要表現(xiàn)出一個(gè)字來(lái)，這不就是在鍛煉孩子的空間想象力和協(xié)調(diào)能力嘛。
這可不比那動(dòng)輒幾百上千星幣的玩具效果差。
他看著兩個(gè)孩子捏著捏著就搞出了一個(gè)奇形怪狀的圖案，不禁笑出了聲。
想了想，他便給一個(gè)老伙計(jì)發(fā)了信息。
那邊接通的很快，“老顧啊，你是不是又要找我去開會(huì)啊。不是不給你面子，實(shí)在是我這老胳膊老腿不中用了，別說(shuō)到你那了，就是去門口遛個(gè)彎都困難......”
顧院長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)話，截了一張視頻的圖片發(fā)過(guò)去。
對(duì)面沉默了幾秒，“......這是誰(shuí)家的破孩子捏成了這樣......”
顧老回答：“我給你在異界收的學(xué)生。”
對(duì)面立刻反應(yīng)，“啥？異界！真跟異界聯(lián)系上了？哈哈老顧真有你的，還真讓你搞出了動(dòng)靜，你在哪兒呢，等著我馬上去找你。”
不一會(huì)兒顧院長(zhǎng)的房間門就被打開，一個(gè)和他年紀(jì)差不多的老頭大步流星的走了進(jìn)來(lái)。
顧院長(zhǎng)好整以暇的望著他，“老秦，這就是你說(shuō)的老胳膊老腿兒？”
秦老一點(diǎn)也不尷尬，樂(lè)呵呵的笑道：“你說(shuō)給咱收了個(gè)娃，那咱就是躺在病床上也得過(guò)來(lái)看看。到了咱們這個(gè)年紀(jì)，別的都是虛的，就是這手藝的傳承放不下啊?！?p> 顧院長(zhǎng)心有戚戚，也沒(méi)多話，直接把視頻放給他看。
秦老看了一會(huì)兒，皺眉道：“他們的文字可夠復(fù)雜的?！?p> 顧院長(zhǎng)點(diǎn)頭，“不像咱們的橫平豎直，倒是多了許多曲線，有的字更像一幅畫?！?
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