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再下一場(chǎng)時(shí)間雨

21戾

再下一場(chǎng)時(shí)間雨 南街的巷 1232 2024-08-29 23:53:46

  演員的心里素質(zhì)好強(qiáng),江秋璃果然沒(méi)找錯(cuò)人。

  接著段思衍開(kāi)始說(shuō)臺(tái)詞

  “你被開(kāi)除咎由自取,和我沒(méi)關(guān)系”

  “沒(méi)關(guān)系?你那封舉報(bào)信寫(xiě)的什么玩意,要不要我?guī)湍慊貞浺幌隆?p>  宋暮眼神掃視段思衍,煙灰又落了些在白色的校服上。

  “別廢話(huà)了,我來(lái)”

  裴聲說(shuō)著準(zhǔn)備上手,宋暮抬手擋了一下,裴聲停住。

  宋暮看著手中快燃盡的煙,修長(zhǎng)的手指夾著煙,向段思衍逼近。

  段思衍的衣領(lǐng)被他抓著,動(dòng)不了,只好緊緊閉上眼睛。

  江秋璃切近景。

  煙頭在校服領(lǐng)上燙出個(gè)洞,空氣里混雜著燒焦味。

  宋暮手甩開(kāi)他,站起身,把煙丟在段思衍的面前,腳狠狠碾過(guò)去,帶著他的“小弟”走了。

  段思衍的眼睛都憋紅了。

  江秋璃喊了停,眾人都如釋重負(fù),紛紛去看剛剛那場(chǎng)戲。

  “把我嚇慘了,江秋璃他是誰(shuí)啊,好帥,我都被迷住了”

  段思衍小聲的問(wèn)她。

  江秋璃被這番話(huà)聽(tīng)紅了臉,她一抬頭,和遠(yuǎn)處的宋暮對(duì)視。

  所有人都在這邊有陽(yáng)光的地方看視頻。

  隱蔽處的墻角,她的正對(duì)面,宋暮慵懶的靠著墻,重重的吸了口煙。

  煙霧被他熟練的吐出。

  好像……宋暮在看她?

  鴨舌帽陰影擋住了宋暮意味不明的眼神,江秋璃也讀不懂那是怎么一個(gè)情緒。

  只是覺(jué)得,宋暮很帥。

  但是,自己也有些怕?

  肯定是妝造的原因。

  換回了校服,宋暮依舊是她心里的好學(xué)生模樣。

  段思衍跟江秋璃說(shuō),他第一次遇見(jiàn)這么有“味道”的男生。

  確實(shí),宋暮是最好的。

  拍完了校外的戲,回到學(xué)校,找了個(gè)堆放雜物的地方。

  “你怎么找到這的”

  程咚都不知道學(xué)校還有這么一個(gè)地方。

  這里堆了許多廢棄的柜子,桌椅,還有兩棵大樹(shù),大樹(shù)下有一張石桌。

  “偶然發(fā)現(xiàn)的”

  江秋璃去架三角架。

  裴聲想去幫她,手剛碰上去就被另一只冰冷的手打開(kāi)。

  裴聲也不惱,放開(kāi)架子,由著宋暮去。

  宋暮彎著腰幫她撐著架子。

  三腳架擺好,江秋璃直起身來(lái)。

  “謝謝”

  宋暮點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)頭去看劇本。

  這么冷漠的態(tài)度,看來(lái)是江秋璃想多了,宋暮怎么可能是看自己。

  她隱藏好這些失落的情緒,給大家說(shuō)著下一場(chǎng)戲怎么拍。

  今天拍的基本上都是欺凌戲份,第二天才拍欺凌前的戲份,和欺凌后的。

  拍完最后一場(chǎng)欺凌戲份就到了晚上,江秋璃選的地方人都比較少,沒(méi)什么人會(huì)圍觀(guān)。

  “宋暮想要和導(dǎo)演一起吃飯嗎”

  江秋璃收好三腳架湊到宋暮跟前,微微彎著腰搓搓手,兩眼彎彎的笑著。

  “嗯”

  宋暮的眼神很溫柔,寵溺的語(yǔ)氣回答她。

  江秋璃拿著手機(jī)和三腳架先走了,想去追的裴聲被程咚攔住。

  “你去湊什么熱鬧”

  ……

  學(xué)校食堂,這個(gè)時(shí)間人比較少,江秋璃拿著飯卡在手中把玩。

  不知道吃什么。

  “宋暮我們吃牛肉面吧”

  聽(tīng)面館的叔叔說(shuō),這是他的最?lèi)?ài),正好今天食堂有。

  宋暮點(diǎn)點(diǎn)頭,和她一起去窗口。

  江秋璃先端了一碗面,等著宋暮一起刷卡,宋暮剛和阿姨說(shuō)完要什么搶先一步刷了卡。

  江秋璃嘟嘟嘴,有些不好意思的看著他。

  是我在追你呀。

  宋暮若無(wú)其事的端著陶瓷碗去找位置。

  江秋璃屁顛顛的跟著他,坐到他對(duì)面,筷子攪了兩下面。

  “這個(gè)電影我還有些劇情想不出來(lái)”

  宋暮靜了兩秒。

  “你想讓我?guī)湍阆???p>  江秋璃垂著頭,視死如歸的點(diǎn)頭。

  “說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”

  宋暮讓她說(shuō)。江秋璃想了想,和他闡述

  “就是我不知道霸凌后的戲份怎么寫(xiě),寫(xiě)報(bào)警嗎?還是老師發(fā)現(xiàn)”

  

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