第16章 一二辯的愛(ài)恨糾纏,三四辯的針?shù)h相對(duì)
“您方說(shuō)說(shuō)經(jīng)濟(jì)扶貧是治標(biāo)不治本,我卻想說(shuō)知識(shí)扶貧是遠(yuǎn)水救不了近火!對(duì)方還沒(méi)弄清楚目前最需要被幫扶的群眾的狀況,他們不需要走向富裕,他們需要活著!……請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友舉個(gè)例子:一個(gè)人落水了,這時(shí)候岸上的人是馬上跳下去救人呢還是站在岸上,教落水人如何瞪腿,如何劃臂,如何呼吸?-﹣當(dāng)然是前者,不然沒(méi)等你教會(huì),他早淹死了。經(jīng)濟(jì)扶貧和知識(shí)扶貧不是這個(gè)道理嗎?三辯?”
反方三辯是樂(lè)佩,音色像她的外表一樣是偏甜系的,但不能說(shuō)軟糯的甜,而是口音上揚(yáng)帶甜啞色系。
一個(gè)人念了著小筆記,最后來(lái)了句反問(wèn)三辯,一分30秒就這樣結(jié)束了。
在3辯互相盤(pán)問(wèn)的第四環(huán)節(jié),本是王不見(jiàn)王的劇本(兩方三遍互不盤(pán)問(wèn)),一分三十秒在答題方回答時(shí)是不算時(shí)間的。
問(wèn)錯(cuò)了人,白果也就沒(méi)有起身回復(fù)。
雙方盤(pán)問(wèn)結(jié)束后收拾“尸體”,第四環(huán)節(jié)結(jié)束后的戰(zhàn)場(chǎng)高潮迭起,爭(zhēng)鋒相對(duì)。
第五環(huán)節(jié)則是有仇報(bào)仇,有怨報(bào)怨。
雙方軍團(tuán)的正面強(qiáng)攻“這個(gè)部分是整個(gè)辯論場(chǎng)的賽點(diǎn),專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)自由辯論?!?p> 在這個(gè)環(huán)節(jié),雙方辯手接替發(fā)言,由正方辯手開(kāi)始,一方發(fā)言結(jié)束落座后即為另一方計(jì)時(shí)開(kāi)始,雙方各計(jì)時(shí)四分鐘,一方時(shí)間用完后,另一方若還有剩余時(shí)間,可由本方辯手依次發(fā)言也可示意評(píng)委放棄發(fā)言。
【正一:真正的扶貧是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的,經(jīng)濟(jì)扶貧幫得了一時(shí)幫不了一世,天助自助者,貧者只有提高自身能力,才能更好的融入社會(huì)生產(chǎn)領(lǐng)域,獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展。
反四:對(duì)方顯然弄錯(cuò)了經(jīng)濟(jì)扶貧的概念,經(jīng)濟(jì)扶貧不是單純地給予資金、資源上的幫助,這是施舍,不是扶貧!政府給貧困人民創(chuàng)業(yè)資金,扶持他們進(jìn)行勞動(dòng)生產(chǎn)創(chuàng)收,這就是經(jīng)濟(jì)扶貧!
正二:如果愚昧的人都能脫貧了,還有窮人嗎?請(qǐng)你告訴我一個(gè)愚昧的人應(yīng)該怎樣解決貧困問(wèn)題?他用什么來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題?去找更愚昧的人嗎?
反三:面對(duì)餓得皮包骨頭的孩子,您是送給他一塊面包呢?還是一本書(shū)呢?
正二:先需要的不一定是更重要的。今天我們討論哪個(gè)更重要的標(biāo)準(zhǔn)是,哪個(gè)才是根本解決問(wèn)題之道,更有利于物質(zhì)精神富裕。就像等會(huì)對(duì)方一辯要先站起來(lái),但不能說(shuō)明站起來(lái)比隨后的開(kāi)篇立論更重要啊。
反一:請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友了解一些國(guó)家扶貧的基本方針嗎?
正三:精準(zhǔn)扶貧十六字方針我是有了解過(guò)的,“實(shí)事求是、因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)、精準(zhǔn)扶貧?!钡侵饕哪康氖峭ㄟ^(guò)這些方針政策幫助他們脫貧。
反一:精準(zhǔn)扶貧是指針對(duì)不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況,運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殔^(qū)域、扶貧對(duì)象實(shí)施各種幫扶的方式。其是具體的方式方法,而國(guó)家扶貧基本方針是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心把解決溫飽問(wèn)題作為扶貧的核心任務(wù),同時(shí)要注意科教文衛(wèi)的全面發(fā)展。那么你是要否定它的正確性嗎?
正三:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心難道不是因?yàn)樵诳茖W(xué)知識(shí)理論的正確引導(dǎo)下才能得出這個(gè)結(jié)論嗎?而以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心這句話不也是科學(xué)的理論知識(shí)?好像是你要否定它的正確性吧?
反二:對(duì)方提到授人以魚(yú)不如受人以漁吧?
正四:是的。您方一辯之前的解釋并不能概括全部,此話傳授教人學(xué)習(xí)的方法,這難道不也是一種知識(shí)?
反二:那如果連塘都沒(méi)有,如何授魚(yú)和授漁?
……】
第六環(huán)節(jié),雙方四辯打掃戰(zhàn)場(chǎng)。
由反方先結(jié)辯,蘇夢(mèng)羽臨場(chǎng)反應(yīng)很厲害,直接現(xiàn)場(chǎng)整理的稿子,將對(duì)方?jīng)]有打掉的點(diǎn)繼續(xù)搬了出來(lái),洋洋灑灑的一面字,讀起來(lái)氣勢(shì)磅礴,帶動(dòng)臺(tái)下一片人的情感,卡的時(shí)間點(diǎn)剛好結(jié)束。
白果只覺(jué)自己啥也沒(méi)記住,但對(duì)方就是好厲害。氣勢(shì)以及言語(yǔ)舉止皆是恰到好處,不免有一種敬佩之情。
正方的四辯喬若漪則是與之大相庭徑,性情溫婉嫻雅??偨Y(jié)之時(shí),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲不知不覺(jué)就聽(tīng)呆了。
仿佛置身在一片寧?kù)o清幽的仙境,可以放空心情,偏偏愉悅之感。
喬若漪的聲音似有似無(wú),輕飄飄的吹拂而過(guò)。感情細(xì)膩,語(yǔ)感豐富。快慢有節(jié),以柔克剛。輕讀時(shí)娓娓動(dòng)聽(tīng),聲調(diào)優(yōu)美。重讀時(shí)舉座動(dòng)容,生脆有靈。
三分三十秒的時(shí)間很是短暫的享受,迎來(lái)了遺憾的結(jié)束。
臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息,白果對(duì)此也有些癡迷,唯美溫柔的音線,很是好聽(tīng)。雙手不自覺(jué)跟起鼓掌。
這次比賽請(qǐng)了先前辯論隊(duì)的一些成員來(lái)點(diǎn)評(píng)。
“首先我很意外,我們20級(jí)的學(xué)妹很厲害,雙方四辯都很強(qiáng)各有各的特色。三辯呢,好像是正方吧,還可以,但是提出的問(wèn)題不夠犀利,作為三辯,主動(dòng)攻擊的辯手,問(wèn)題一定要一針見(jiàn)血。再者,兩位3辯要謹(jǐn)記規(guī)則,這一點(diǎn)不可忽視。……”
第一排中間的評(píng)委是宋遷,前經(jīng)濟(jì)系辯論隊(duì)最強(qiáng)三辯。
今天是受朋友委托過(guò)來(lái)觀摩的。
看了兩邊的三辯都存在一些問(wèn)題,就熱心的指點(diǎn)了一二。
“我覺(jué)得吧,一辯你這邊被提問(wèn)的時(shí)候,一定不要自亂陣腳,自己的稿子是一定要記清楚的,這就好比士兵上戰(zhàn)場(chǎng)要是不會(huì)用自己的武器可不行?!?p> 后一排的小個(gè)子男生出聲道,清脆的聲線讓人一下子注意到了。
“嗯。”
朱惠明自是知道在說(shuō)自己,輕應(yīng)一聲,微低下頭,臉上有些火辣辣的感覺(jué)。
一些點(diǎn)評(píng)的話過(guò)后,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都先離開(kāi)了。
“大家表現(xiàn)都很棒,稍后,成員錄取通知過(guò)會(huì)發(fā)到大群里的哈,大家先回吧?!?p> 程青招呼一聲,說(shuō)是可以離開(kāi)了,眼下都到了十二點(diǎn)半,讓大家趕緊去吃飯。
“老沈,你說(shuō)話還是這么快?!?p> 蔣秦沖沈亦南打趣一句。
“習(xí)慣了嘛,有些時(shí)候不快的可問(wèn)不完。”
沈亦南搖頭,輕笑回答。彎腰收拾著桌上的東西。
“也是,所謂天下武功唯快不破?!?p> 蔣秦臨到了門(mén)口,探頭回了句。逗笑了在場(chǎng)的所有人。
大家各自結(jié)伴去吃飯了,教室里只剩下白果,易晨曦和喬若漪。
拿起手機(jī)和桌上的便條,白果微點(diǎn)頭示意也就先行一步了。
走的是另一邊的樓梯,今天是周六,有點(diǎn)想去對(duì)面喝奶茶。點(diǎn)開(kāi)手機(jī)微信里的小程序,看著益禾堂的烤奶,點(diǎn)單付錢(qián)。
全糖熱加芋圓,是她一貫喜歡的。
有人說(shuō)熱的奶茶是沒(méi)有靈魂的,可白果偏愛(ài)熱氣騰騰的奶茶,不論冬夏。熱熱的奶茶,里面的香氣濃郁,彌漫得很快。
白色的清晰紙杯子,捏在手里很有感覺(jué),軟糯的芋圓加進(jìn)去就更棒了。
看著手里有些許空,白果猛然想起自己的筆沒(méi)有拿。一只黑色殼子的筆,水筆上端是藍(lán)胖子的硬塑料的可愛(ài)頭頭。
白果倒回去,看著微關(guān)的教室門(mén),剛要推開(kāi)就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒雎曇簟?p> “?!钡囊宦?,很是響亮。