第5章：秒殺公式
學(xué)生會(huì)門口，眼鏡少年看到蘇雨晴，笑著打招呼，“蘇學(xué)姐，來(lái)找會(huì)長(zhǎng)吧？他就在里面。”
蘇雨晴微微頷首。
大門半掩著，她直接進(jìn)去。
一場(chǎng)會(huì)議剛剛結(jié)束，陸儀合上文件夾，見(jiàn)蘇雨晴拿著答題紙來(lái)找他，聲音放緩，“是昨天李教授那道題嗎？”
蘇雨晴點(diǎn)頭，把自己想了一個(gè)上午的解題過(guò)程給他看，“我試了好幾個(gè)公式，有了一些模糊的思路，卻卡在了這一步。”
答題紙上字跡清秀，一眼掃過(guò)去便叫人賞心悅目，和“馬維迦”班流行的雞爪體天上地下。
陸儀看完，和自己的思路基本吻合，但想得比他稍淺，不夠深入。
他放下手上的文件夾，拿了支圓珠筆，將蘇雨晴遺漏的地方補(bǔ)足。
每到這個(gè)時(shí)候，蘇雨晴就能清晰的認(rèn)識(shí)到陸儀勝在哪里。
她智商不比陸儀低，可思考問(wèn)題總是沒(méi)他全面。
蘇雨晴淺笑，“陸會(huì)長(zhǎng)這么得心應(yīng)手，想必已經(jīng)做出來(lái)了。”
陸儀搖了搖頭，低垂著眸，語(yǔ)氣有幾分挫敗，“還差一點(diǎn)?！?p> 進(jìn)入“馬維迦”班后，很少有一道題能困住他這么久。
蘇雨晴看著答題紙，想了想，“李教授在辦公室，我想去他那里，看看有沒(méi)有完整的解題過(guò)程?！?p> 陸儀道：“我跟你一起去?！?p> ＊
李教授咨詢了南恩大學(xué)數(shù)學(xué)系的朋友，也剛拿到解題過(guò)程，還沒(méi)來(lái)得及看。
正好陸儀和蘇雨晴都在，三人一起討論，順帶在紙上推算，都有種恍然大悟的感覺(jué)。
答案是6。
6？？？
李教授想起了什么，手按在桌子上，瞳孔倏然放大。
這怎么可能??？
她甚至沒(méi)拿筆算，就看了會(huì)兒題目。
應(yīng)該是巧合。
李教授迅速冷靜下來(lái)，手指敲了敲桌面。
陸儀和蘇雨晴坐在一旁，看得云里霧里，不解教授一系列表情變化。
蘇雨晴率先開(kāi)口：“李教授，您怎么了？”
李教授搖頭，沒(méi)說(shuō)話。
?。?p> 校內(nèi)圖書(shū)館。
姜挽戴著耳機(jī)，舒緩的輕音樂(lè)敲打耳膜。
她踱步在書(shū)架間來(lái)回穿梭，取下一本挺厚的書(shū)，低頭慢慢翻看，歲月靜好，十分悠閑。
直到面無(wú)表情的李教授悄無(wú)聲息出現(xiàn)在她眼前。
姜挽推了下銀絲眼鏡，緩慢挑起一邊眉，“您找我？”
“沒(méi)有，我來(lái)借書(shū)?！崩罱淌谵D(zhuǎn)身面向書(shū)架，看著五花八門的刑偵類書(shū)籍，唇抿成一條直線，頓感無(wú)從下手。
姜挽數(shù)學(xué)專業(yè)，跑來(lái)圖書(shū)館，居然不是鉆研數(shù)學(xué)，而是研究碎尸案。
李教授收回手，神態(tài)高深莫測(cè)，“昨天那道題，我路過(guò)你座位，看你答題紙上寫(xiě)了個(gè)‘6’，可有什么說(shuō)法？”
姜挽翻了一頁(yè)書(shū)，奇怪地看他一眼，懶洋洋道：“那是答案，要什么說(shuō)法。”
李教授承認(rèn)他被姜挽的回答震撼到了。
他表情空白一瞬，忘記自己在圖書(shū)館，無(wú)意識(shí)拔高了聲音，“陸儀蘇雨晴他們解題過(guò)程寫(xiě)了滿滿一頁(yè)紙，你只看了一會(huì)兒題目，怎么知道答案的？”
姜挽一手拿書(shū)，另一手掏出手機(jī)，纖長(zhǎng)的睫毛微垂，大拇指在備忘錄里敲下一道公式。
李教授腦袋湊過(guò)來(lái)，“這是什么？”
姜挽將手機(jī)屏幕偏向他，“秒殺公式。我以前做過(guò)一道差不多的題，用這個(gè)公式一分鐘內(nèi)就能得出答案?！?p> 李教授盯著那道公式，從兜里拿出紙筆，把公式寫(xiě)下來(lái)，走到一旁的桌子前坐下，開(kāi)始推算。
表情認(rèn)真專注得不行。
姜挽繼續(xù)看書(shū)。
沒(méi)過(guò)多久，便見(jiàn)李教授雙手捧著紙張，聲音顫抖，“這……這道公式太棒了，發(fā)明它的人簡(jiǎn)直是個(gè)天才！”
大嗓門在安靜的圖書(shū)館里尤為突兀，管理員阿姨忍無(wú)可忍，把他和姜挽轟了出去。
圖書(shū)館外，日頭挺大。
離開(kāi)涼爽的空調(diào)，室外好比一個(gè)巨大的火爐。
姜挽雙手環(huán)胸，也不走，似笑非笑地看著李教授。
李教授咳嗽兩聲，顧不上為自己的唐突而道歉，急切地道，“姜挽同學(xué)，這道公式是誰(shuí)教你的？”
姜挽摘下耳機(jī)，拿在手里掂了掂，云淡風(fēng)輕地回答：“我自己推出來(lái)的?！?p> 李教授頓時(shí)雙眼如炬，把筆塞進(jìn)她手里，老花鏡下，小眼睛锃亮锃亮的，“快，姜挽同學(xué)，把你的論證過(guò)程寫(xiě)給我看?！?p> “……”空曠的室外，頂著頭頂炎熱的大太陽(yáng)，姜挽轉(zhuǎn)了下筆，冷靜挑眉。
李教授連拉帶拽，“走走走，去我辦公室，我給你泡茶喝?！?p> ?。?p> 陸儀和蘇雨晴早已離開(kāi)。
李教授將兩人的座椅挪開(kāi)，給姜挽騰出道，把她按在自己的辦公椅上，紙筆伺候。
瞧他這么興奮，姜挽也不掃興，將頰側(cè)黑發(fā)拂到耳后，手支著下巴，握筆慢吞吞地寫(xiě)論證過(guò)程。
李教授辦公室里有個(gè)小型冰柜，他看了姜挽一眼，想到女孩子普遍不喜歡喝茶，拿了瓶巧克力牛奶給她。他那長(zhǎng)不大的閨女就喜歡喝這個(gè)。
三分鐘左右，姜挽寫(xiě)好了論證過(guò)程。
李教授如見(jiàn)至寶，仔細(xì)觀摩，對(duì)她的認(rèn)知徹底顛覆。她在旁邊坐著喝奶，時(shí)而看看辦公室里的盆栽。
姜挽這人，到哪都是一副悠閑慵懶的做派。
論證過(guò)程沒(méi)問(wèn)題，這道公式有理有據(jù)，完全成立，完全可以應(yīng)用！
李教授勉強(qiáng)壓抑住激動(dòng)，“姜挽同學(xué)，你回去寫(xiě)一篇關(guān)于這道公式的文章，我?guī)湍懵?lián)系權(quán)威期刊發(fā)表?！?p> 一聽(tīng)寫(xiě)文章，姜挽緩緩站起來(lái)，佯裝思考，“嗯……我考慮一下?！?p> 不等李教授開(kāi)口，她“啊”了聲，“杜媛媛約我去隔壁孫教授那聽(tīng)課，快遲到了。”
她笑了下，“李教授再見(jiàn)?！?p> 李教授不想再見(jiàn)。
可姜挽太快了，靈敏得像只貓，他伸出爾康手誒了幾聲，沒(méi)拉住。
好個(gè)懶散的滑頭！
李教授不會(huì)放棄的，這個(gè)學(xué)生的潛力太恐怖了，深加挖掘，肯定還能發(fā)現(xiàn)其他驚喜。
哼，每次他拿數(shù)學(xué)題請(qǐng)教南大數(shù)學(xué)系的朋友，都要被對(duì)方狠狠嘲諷一頓。
如今有了姜挽，終有一日，他要在那幫損友面前揚(yáng)眉吐氣！