第九章 或許是某種意義上的育兒吧

　　就這么稀里糊涂地成了這個(gè)孩子的監(jiān)護(hù)人，明明連男友都沒(méi)有過(guò)……況且也沒(méi)有那個(gè)自信能教好小孩。

　　看著像跟屁蟲(chóng)一樣跟在身后的孩子，薇薇安陷入了沉思。畢竟她并不屬于這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代，自然是不可能給這孩子正兒八經(jīng)的騎士禮文教育。

　　自己就連騎士小說(shuō)也只看過(guò)堂吉訶德?。?p>　　“萊德，今年多大啦？”

　　將這孩子帶到閣樓，一并在那張舒適的毛毯坐下，姑且先了解一下基本的情況。

　　這孩子仍然是一副相當(dāng)拘謹(jǐn)?shù)哪?。就連坐在毛毯上，腳也緊張得不知道往哪里放。

　　“八，八歲了。”

　　八歲啊，算起來(lái)如果換作那個(gè)世界，正是上小學(xué)一二年級(jí)的年紀(jì)。明明是這么小的孩子就要離開(kāi)家庭，離開(kāi)父母。送到別人家中充當(dāng)侍童，服侍主人……

　　還真是殘酷。

　　“不用這么緊張。”薇薇安盡力朝孩子展露著溫和的笑靨，試圖讓他不要這么緊張拘謹(jǐn)?！白R(shí)字嗎？”

　　“嗯。”孩子乖乖巧巧地端正坐在毛毯上點(diǎn)著頭。

　　識(shí)字，那倒還好?！澳沁^(guò)些天姐姐教你算術(shù)怎么樣？未來(lái)，說(shuō)不定萊德會(huì)有自己的封地。需要算賬時(shí)算術(shù)能派上用場(chǎng)呢。”

　　當(dāng)然，說(shuō)這話時(shí)薇薇安有些心虛。畢竟還真不一定能夠派上用場(chǎng)，即便是奴隸社會(huì)，也會(huì)有專門(mén)的圈繩師傅與測(cè)量師負(fù)責(zé)測(cè)量土地，哪需要領(lǐng)主自己動(dòng)腦筋。

　　“嗯！好！”

　　見(jiàn)孩子這么乖且懂事，薇薇安稍稍感到些許心安。

　　“那么，現(xiàn)在——”薇薇安將視線望向窗外，此時(shí)是恬靜的午后，閣樓里安靜到能聽(tīng)見(jiàn)外面的鳥(niǎo)鳴。而將視線往天空移動(dòng)，陽(yáng)光正從云峰間灑落下來(lái)，為世間增添著斑斕的色彩。

　　她伸了個(gè)懶腰，在毛毯臥下，舒展著四肢?！跋扔淇斓厮瘋€(gè)午覺(jué)吧，午安。”

　　留下萊德一人仍坐在原地愣神。

　　之后，薇薇安委托起吉米做上一些繩結(jié)，以及一塊內(nèi)部均勻鋪設(shè)著細(xì)沙的盒子，以及一根筆直的小木棍。這個(gè)世界還是以莎草紙與羊皮紙為主流，只是教學(xué)的話自然是不可能沒(méi)辦法地奢侈用上它們，只能退而求次地選在沙上寫(xiě)字與作畫(huà)。

　　一切教學(xué)材料準(zhǔn)備就緒后，為萊德準(zhǔn)備的算術(shù)課也正式展開(kāi)。

　　值得欣慰的是，這孩子的接受能力很強(qiáng)，薇薇安教導(dǎo)的知識(shí)，他都能夠輕而易舉地融會(huì)貫通用在同類型的題目上。

　　沒(méi)想到自己居然能有進(jìn)行教育教學(xué)工作的一天，薇薇安感到一陣唏噓。時(shí)間過(guò)得很快，原先掛在半空的艷日不知何時(shí)已經(jīng)落到半山坡，也到了差不多吃飯的時(shí)間了。

　　“好啦，這周的課就上到這里吧。先去吃飯吧！”

　　如果薇薇安的記憶沒(méi)出差錯(cuò)的話，在那個(gè)世界里，侍童在主人家庭里進(jìn)行服侍并接受禮文教育這個(gè)階段，也應(yīng)接觸到騎馬來(lái)著。

　　“明天你去瞧瞧埃什那家伙有沒(méi)有空，如果他有空的話，試試?yán)p著讓他教你怎么騎馬……不過(guò)你還太小，這事也不急，如果他不愿意就等你大一些，明白嗎？”想到這點(diǎn)的薇薇安轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)身后收拾起教育器材的萊德叮囑道。

　　孩子依舊是乖巧地點(diǎn)著頭，只是這回，他像是鼓足了勇氣試著向眼前的大姐姐提了一個(gè)問(wèn)題。

　　“姐姐和騎士大人，是什么關(guān)系呢？”

　　孩子突然起來(lái)的提問(wèn)叫薇薇安有些語(yǔ)塞，她仔細(xì)考慮了一下，自己是埃什的什么人？噢，雖然在許多方面對(duì)方都慣著自己，但事實(shí)上，什么也不是。

　　“賓客與東道主的關(guān)系吧？怎么啦，萊德。突然問(wèn)這個(gè)?！?p>　　萊德先是“哦”的一聲，隨后對(duì)于薇薇安的疑問(wèn)，卻只是避開(kāi)她的視線，低著頭繼續(xù)收拾著東西，似乎還細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了幾句話……但薇薇安沒(méi)聽(tīng)清這孩子說(shuō)了些什么。

　　今天食物依舊沒(méi)法正常滿足薇薇安的口腹之欲。除了偶爾埃什邀請(qǐng)自己一同用餐，基本上薇薇安都是和吉米他們一起食用這些在她看來(lái)過(guò)于粗糙而難以下咽的食物。

　　飯桌上，這孩子依舊表現(xiàn)得相當(dāng)靦腆，獨(dú)自一人低著頭安安靜靜地坐在角落啃著面包喝著燉湯。雖然說(shuō)安安靜靜地吃飯是一種美德和禮貌就是。

　　這孩子似乎也注意到了她的視線，表情緊張地看向她這邊。薇薇安只是朝萊德笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)投入于解決餐盤(pán)里食物的戰(zhàn)斗。

　　只是在吃完飯后，這孩子依舊跟在她身后。

　　“埃什沒(méi)有給你安排房間嗎？萊德?！鞭鞭卑灿行┖闷?，俯下身向這孩子詢問(wèn)著。

　　“…有。”他又一次試圖躲避薇薇安的視線，只是這一次被對(duì)方好好地指正了一番。

　　“和人說(shuō)話要好好地和對(duì)方對(duì)視，明白嗎？這樣才禮貌?！?p>　　“好?！敝皇撬惶ь^就和那對(duì)清澈的琥珀色眼眸對(duì)視上，這嚇得他連忙又將視線縮了回去，“…可，可是我不敢?！?p>　　看起來(lái)是平時(shí)太過(guò)內(nèi)向，養(yǎng)成了習(xí)慣。如果試圖糾正的話，一時(shí)不會(huì)也是改不過(guò)來(lái)的。

　　“好吧，好吧。我不會(huì)為難你的，那可以先告訴姐姐。為什么一直跟著我？該不會(huì)是埃什那家伙沒(méi)給你安排房間吧？”

　　孩子搖了搖頭，這愈發(fā)讓薇薇安摸不著頭腦。

　　“嗯，那我也不為難你，不想說(shuō)的話就算了。”說(shuō)到這，薇薇安意識(shí)到了什么，“你是害怕自己一個(gè)人在房間嗎？”

　　這個(gè)年紀(jì)的孩子膽小怕黑，不敢一個(gè)人睡，薇薇安記得這是非常普遍的現(xiàn)象……

　　歸根結(jié)底是出自于感受不到來(lái)自家人和環(huán)境的安全感。這么小的孩子被送到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，家人也不在身邊。

　　說(shuō)到底，這個(gè)世界的父母，會(huì)對(duì)沒(méi)有繼承權(quán)的孩子施加親情嗎？薇薇安也說(shuō)不準(zhǔn)。

　　“嗯…”他點(diǎn)著頭，但視線仍然看著地面。

　　“那帶姐姐到你的房間去怎么樣？”思前想后，薇薇安終究還是做出了決定，“害怕的話，那我陪萊德一會(huì)，怎么樣？”

　　“好！”這回，孩子回答得非?？旌透纱??？磥?lái)是真被薇薇安給猜中了。

　　“那萊德乖乖等一會(huì)，我去拿點(diǎn)東西。”

　　薇薇安走到被她和吉米當(dāng)做是手工室的房間，拿來(lái)了一盒畫(huà)滿了格子的木板，以及數(shù)十枚由吉米精心雕刻的小塊。

　　這就是這段時(shí)間以來(lái)，她和吉米搞鼓的小玩意之一，棋具。

　　萊德有接觸過(guò)這個(gè)世界的棋類，但薇薇安拿出來(lái)的棋子，是他乃至整個(gè)世界的居民都從未見(jiàn)過(guò)的，屬于那個(gè)世界的棋。

　　“這是……奕棋嗎？”聰明的他很快就曉得薇薇安拿出來(lái)的是件什么東西。

　　“嗯，沒(méi)錯(cuò)。剛吃完飯，一時(shí)不會(huì)也睡不著。就來(lái)教教你下棋好啦?！?p>　　所謂騎士七藝，即騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、弈棋、吟詩(shī)。薇薇安對(duì)其他六藝一竅不通，但是下棋總歸是可以教教的。

　　雖然規(guī)則和這個(gè)世界所存在的棋類不太一樣，但這種斗智不斗力的游戲，總歸是有它相通的地方。

　　“先從教你認(rèn)識(shí)這些棋子開(kāi)始吧。”跟著萊德來(lái)到他的房間后，薇薇安點(diǎn)上了燈，在燈火與月光的照明下，將棋盤(pán)放在床上。

　　“這是國(guó)王，這是皇后……”

　　那句話怎么說(shuō)來(lái)著，不愧是新腦子，學(xué)東西就是快。薇薇安只是講了一遍，萊德就大體記得七七八八了。講解過(guò)規(guī)則后，更是直接上手與薇薇安對(duì)弈起來(lái)。

　　直到萊德學(xué)到精疲力竭，安然熟睡過(guò)后。給他蓋上毛毯，薇薇安才安心地離開(kāi)。