第5章 天才
教室外的走廊里，只有幾個(gè)富家子弟帶進(jìn)來的小廝，灰布麻衣，正恭順地候著。
教室里響起低低的笑聲。
“哈哈，看她那一身，和小廝不是很搭嗎。”
“謝邀，辱小廝了?！?p> “趕緊滾吧，感覺和她待在一個(gè)屋檐下，屋子里的空氣都渾濁了?！?p> 盛絮抿了抿唇。
很快，她如來時(shí)那般，安靜地離開，站在教室門口。
背挺得筆直。
清除了鍋里的老鼠屎，馬修顯得神清氣爽，開始講課程安排。
術(shù)法高中共兩個(gè)學(xué)年，采用資源配額制。增強(qiáng)自身魂力所需的靈食、靈泉、魂晶、藥浴、閱覽卡等各類物品用量及品質(zhì)均按照血脈等級定額發(fā)放。血脈等級越高，可獲得的資源越好。
除了定額發(fā)放外，學(xué)生如果想額外爭取資源，可以通過兩種方式，一是成績，二是作業(yè)。
考試成績名列前茅的學(xué)生，可以額外獲得學(xué)校的資源獎(jiǎng)勵(lì)。完成作業(yè)，也可以獲得對應(yīng)資源。
馬修不知何時(shí)又拿出另一張空白的楮紙貼在墻上，不高不低，正好和血脈排行榜并排。
“術(shù)法高中實(shí)行周測、月考、期中考、期末考制，這張成績排名榜隨時(shí)更新，以成績兌換的一切獎(jiǎng)懲，以此為據(jù)?！?p> 學(xué)生通過獲取的資源修煉魂力，再由學(xué)師根據(jù)學(xué)生資質(zhì)和實(shí)力不同，因材施教傳授不同階次的法術(shù)。
法術(shù)課共七門，根據(jù)靈力屬性的不同，分別對應(yīng)七大元素譜系：金木風(fēng)水雷火土。
講完課程安排后，馬修面容一肅。
“在法術(shù)課之前，還有一節(jié)基礎(chǔ)課。”
“如果用一個(gè)詞來形容法術(shù)，那就是錦上添花。沒有魂力為基，再花哨的法術(shù)也沒有威力。”
“所以，術(shù)法世界第一課，感知魂力，操控魂力。”
馬修目光一掃臺下。
“現(xiàn)在，跟隨我的指令和動(dòng)作——”
他站在講臺上，全身上下仿佛站在土沙形成的雨幕之下，粼粼流動(dòng)著灰棕色的光。
“閉目，聚精會神，以意識為驅(qū)動(dòng)，凝聚念力，感受每一處關(guān)節(jié)，每一寸皮膚，游走全身，感受身體里血脈的流動(dòng)，以血液為介質(zhì)，捕捉體內(nèi)魂力的存在?！?p> 馬修話音落下的同時(shí)，前排孟凡敬、萬琳琳兩人，已經(jīng)純熟地自指尖凝聚起一簇白色光球。
馬修見狀，總是繃緊的面孔罕見露出笑意：“不愧是孟少爺和萬小姐?！?p> 萬琳琳傲然一笑，下巴揚(yáng)得更高了些。孟凡敬懶洋洋地拋著手里純白色的魂力光球，眼皮微闔，無聊得快要睡著的樣子。
但班上早已陣陣騷動(dòng)。這是大多數(shù)人第一次近距離親眼看到魂力的流轉(zhuǎn)，興奮極了。
有的人已經(jīng)閉上眼睛開始嘗試，有的人還在觀望，盯著正在嘗試的同學(xué)，企圖看出點(diǎn)花兒來。
“怎么弄？”
“啊，沒感覺到啊?！?p> “我怎么不行呢？”
“一片漆黑，什么魂力？”
“呸，什么玩意兒，難死老子了?！?p> 萬琳琳看著新生們花樣百出的丑態(tài)，輕嗤一聲。
以為入門是這么簡單的么？
被私塾先生大贊資質(zhì)的她都花了整整一天才摸到其中關(guān)竅，更何況這幫新人。
孟凡敬還是那副懶散模樣，只是眼底輕蔑不經(jīng)意流泄而出。
盛源也在一旁暗暗使力，可惜皺著眉五官扭曲憋紫了臉，一無所獲。
只有盛絮還在盯著馬修學(xué)師看。
目不轉(zhuǎn)睛地，像是要把他每一個(gè)動(dòng)作每一處細(xì)節(jié)都刻印在腦海里。
她看著馬修學(xué)師微闔雙目，精純的土黃色魂力沿著血液筋骨脈絡(luò)緩緩流動(dòng)。
馬修學(xué)師還在一遍遍強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，他說，以意識為驅(qū)動(dòng)，凝聚念力。
不知為何，她的眼睛明明沒有看到所謂的“意念”，但縱然隔著一堵厚厚的墻，卻依稀能感受到他身上一股莫名的“氣”的存在。
正是它，推動(dòng)著魂力的游走。
“看什么看，再看你也學(xué)不會，廢物?！?p> 盛源回頭正看見盛絮一眨不眨瞪大雙眼，咬牙恨聲道。
盛絮卻恍若未聞，一雙黑白分明的大眼睛直勾勾盯著馬修。
意識，念力，傳導(dǎo)，魂力……
她閉上眼睛。
沉淀。
沉靜。
耳邊的喧鬧和議論漸漸離她遠(yuǎn)去，她抽離自己，意識似乎在升空，在一點(diǎn)點(diǎn)升高……
四周變得寧靜起來。
每一處關(guān)節(jié)，每一寸皮膚。
身體似乎變得沉重，意識變得輕盈，她指揮著意識，忽而在腦海里飛旋，忽而俯沖到腳尖，又忽而慢悠悠騰在半山腰，一寸寸翻滾到掌心。
最后，落于丹田。
漫無邊際的黑暗中，悠悠閃起一道光，它極快地亮起，又很快熄滅。
盛絮來了好奇，想再看清一點(diǎn)，她聚精會神，凝聚全部心神遙遙望去，似乎想以目視之力透過重重黑暗。
這一次，一捧更大一點(diǎn)兒的光團(tuán)“嚓”地燃起，雖然只有指甲蓋大小，但是，她看到了！
盛絮難掩喜色，依然沉浸在自己的識海世界，完全不知道外面的現(xiàn)實(shí)世界發(fā)生了什么變化。
現(xiàn)實(shí)是，六班教室，里面黑壓壓幾十個(gè)學(xué)生，視線齊刷刷向窗子投去。
明明是晴天白日，可那窗邊的一抹光，卻那么刺眼。
那個(gè)倚著窗沿的少女，雙眸緊閉，唇角用力抿起。
她的身上，如馬修學(xué)師一般，正閃耀著微光。
盡管若隱若現(xiàn)，忽明忽滅，極不穩(wěn)定，但確是與馬修學(xué)師一般無二，映照出緩慢流淌的、似有生命的河。
盛源騰地從座位上站起，一張臉幾乎扭曲。
怎么可能？！
萬琳琳勢在必得的笑容僵在嘴角，原本面朝講臺的孟凡敬微微側(cè)目。
角落里不知是誰低聲輕喃：“她是天才嗎……”
畢竟是初學(xué)者，盛絮只堅(jiān)持一會兒便難以維持高度集中的精神灌注，很快脫力退出感知狀態(tài)。
再睜開眼時(shí)，見全班上上下下全盯著她，張揚(yáng)肆意的笑容絢爛盛開，眉峰高高挑起，目光近乎挑釁。
盛源，萬琳琳，學(xué)師馬修……她的視線掃過每個(gè)人，如女王巡視她的領(lǐng)地。
“現(xiàn)在，我可以進(jìn)教室了嗎。”
她歪著頭，姿態(tài)從容隨性，唇角微勾，眉眼含笑。
萬琳琳依然保持著完美的笑容，只是課桌下的手指猝然攥緊裙擺，昂貴的布料被攥得發(fā)皺，指節(jié)用力到發(fā)白。