“徐堯珈，接??！”
徐堯珈正對(duì)著門口發(fā)呆，余光中一個(gè)物體朝著自己高速飛來(lái)，她伸手?jǐn)r下。
塑料邊緣凸起的尖銳在她手上刮了條不明顯的紅痕，她皺了皺眉低頭看去。
小熊牌酸奶。
……
她猛地捏緊瓶身，酸奶封蓋向上鼓起，未粘連的四邊紛紛翹起。
“周卓栩！”她視線精準(zhǔn)捕捉住那個(gè)蹦跳著往自己這張望的身影。
周卓栩剛串班回來(lái)，比起往常，今天異常的興奮。
見徐堯珈順利接到，他手舞足蹈，夸張歡呼：“高手！”
引得周圍人紛紛向徐堯珈側(cè)目。
徐堯珈偏過(guò)頭沉下臉，手中不斷掂著酸奶，瞇眼瞄準(zhǔn)周卓栩，意圖明顯。
周卓栩見她如此，原本向后排移動(dòng)的步子一停。他對(duì)著她眨了眨眼，前進(jìn)一步停住，咧嘴一笑，又后退一步停住，多次反復(fù)。
直到徐堯珈作勢(shì)起身他才笑嘻嘻停止。
周卓栩座位在徐堯珈斜前方，兩人座位只相隔了條過(guò)道。
他從前排晃晃悠悠蕩了過(guò)去。
還沒等他靠近，徐堯珈對(duì)著他胸口一擲，酸奶物歸原主，隨后索要道：“吸管。”
周卓栩則順著酸奶砸在身上那股力順勢(shì)坐了下去，一副被砸穿了的模樣，表現(xiàn)欲十足。
徐堯珈平靜地看著他，他哼了兩下覺得沒勁也不裝了。
“不喝？”
徐堯珈沒回答，而是伸出手，重復(fù)道：“吸管?！?p> 周卓栩擠著眼狐疑看她，盡管不解但還是把吸管給了她。
他搖了搖酸奶，善意提醒：“在我這呢。”
徐堯珈點(diǎn)頭：“我知道?！彼齻?cè)身開了儲(chǔ)物室的門，吸管往垃圾桶一丟。
完美曲線達(dá)成。
徐堯珈把儲(chǔ)物室門一關(guān)，扭頭對(duì)著周卓栩重復(fù)了一遍：“我知道啊?！?p> 隨后又模仿他，無(wú)辜眨眼。
周卓栩：“……”
好惡心的嘴臉。
他扭頭就對(duì)著周守知矯揉造作喊道：“哥你看她~”
周守知輕輕拂開周卓栩攀上來(lái)的手，眼皮都沒抬一下，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)發(fā)著練習(xí)冊(cè)，顯然是習(xí)慣了兩人這種場(chǎng)面。
徐堯珈和周家兩兄弟出生沒多久就認(rèn)識(shí)了，兩家住得近，小時(shí)候家長(zhǎng)間就老往來(lái)。長(zhǎng)大些后，有周卓栩這個(gè)見誰(shuí)都熱情的，饒是徐堯珈再慢熱，也漸漸玩到了一塊。
三人小學(xué)同班，初中同校，高中更是考進(jìn)了一所學(xué)校，每逢放假兩家人經(jīng)常聚在一塊。
三人一起相識(shí)一起長(zhǎng)大，相比起周卓栩成天樂呵的缺心眼樣，周守知更內(nèi)斂些，他總是嘴角噙著笑看著兩人鬧，溫溫柔柔的。
也因此，徐堯珈知道周卓栩愛喝小熊牌酸奶，之前去他家時(shí)還看到了他收藏的一柜子小熊牌周邊，癡迷程度讓人難以想象。
除此之外，周卓栩喝小熊牌酸奶的時(shí)候必須要用吸管，沒有吸管寧愿放任它發(fā)爛發(fā)臭的那種。
他說(shuō)：撕蓋喝是對(duì)小熊牌酸奶的不尊重。
徐堯珈覺得他有病。
接連受挫的周卓栩迅速萎靡，他把酸奶丟給她，嘴里直嚷嚷不喝了。
徐堯珈懶得再和他鬧，順手就往抽屜一丟，她翻開剛發(fā)的卷子，上下草草掃了兩眼就提起筆來(lái)。
周卓栩不甘心，一個(gè)跨步坐到她前座，在她筆袋里隨意翻著筆涂涂畫畫。
“誒，看到了嗎？”周卓栩眼神示意門口，“那邊幾個(gè)。”
“昂。”
“哥全認(rèn)識(shí)。”
“噢~”
“哥厲害不？”
“嗯！”
“你抬抬頭?！?p> “哈…”
“徐堯珈你是不是有病?！?p> 她終于抬起頭，對(duì)著他認(rèn)真道：“是啊。”
周卓栩罵罵咧咧跑開了。
徐堯珈松了筆呼出口氣，隨手把剛被胡亂涂鴉的紙揉成團(tuán)丟進(jìn)了周卓栩抽屜。想到周卓栩的話，她望向門口。
小老板還在和新生談話。
對(duì)話氛圍應(yīng)該還算輕松，畢竟有兩人在笑。
她目光鎖定在唯一一個(gè)沒表情的。
戴著黑框眼鏡的，臉熟的一個(gè)。
那個(gè)話少但有些善良的好人哥。
好巧。
沒想到開學(xué)兩個(gè)月后又同班了。
她當(dāng)時(shí)問(wèn)過(guò)同桌。
他叫盛桑。
第一節(jié)課是英語(yǔ)。
鈴響了小老板領(lǐng)著三人進(jìn)了教室，也沒讓做自我介紹，囑咐了是新同學(xué)以后好好相處后就開始找空座。
教室分了四組，除第三組是三人連坐外其余都是二人座，新來(lái)的三人都是個(gè)高的男生，小老板直接讓他們搬去第三組最后一起坐了，說(shuō)是下次集體換座位時(shí)再調(diào)整。
三人搬座位的同時(shí)小老板去辦公室拿講義了，她前腳剛走后腳班上就熱鬧起來(lái)。
大家對(duì)新來(lái)的同學(xué)打起了招呼，有問(wèn)名字的有問(wèn)原先是哪個(gè)班的。
有人帶的物品比較多，班上熱心腸的就上前去幫忙，見有人打了頭陣，一些蠢蠢欲動(dòng)的也不再猶豫，一瞬間小半個(gè)班的人都站了起來(lái)。
有搶水壺的，有搶書包的，還有幾人合力搬一箱書的。沒東西在手上的就在人群后面湊著熱鬧走一趟。
后排一下子圍滿了人，空曠的區(qū)域眨眼就變得擁擠?？粗约号赃厺M當(dāng)當(dāng)?shù)模靾蜱爝€有些不習(xí)慣。
先前她旁邊是沒人的，第三組是周卓栩在最末排，不過(guò)班級(jí)人數(shù)導(dǎo)致第三組比別的組少了一排，所以周卓栩即便坐在最后也比在第四排最后的徐堯珈靠前。
現(xiàn)在新人的加入，把第三組的空缺填上了。
徐堯珈覺得他們就跟俄羅斯方塊的那個(gè)長(zhǎng)條一樣。
好人哥的桌子被周卓栩搶著搬到了自己后面，周卓栩反坐過(guò)來(lái)，在好人哥桌子上支著腦袋對(duì)其發(fā)射星星眼。
兩人像是很好的朋友。
徐堯珈有些驚訝，雖然周卓栩平時(shí)就一副沒腦子自來(lái)熟樣，但幾乎沒見過(guò)他對(duì)誰(shuí)這樣……
舔。
像對(duì)他的小熊酸奶一樣。
不過(guò)好人哥沒理他，低著頭自顧自從包里抽出兩本英語(yǔ)書，抵著他胳膊攤開。
周卓栩齜牙表示不滿，把書抖到一邊低下頭向上仰看好人哥。
好詭異的周卓栩。
徐堯珈感嘆。
好人哥這次很干脆，低聲罵了句，并抄起旁邊冊(cè)子對(duì)著周卓栩腦袋毫不留情蓋了下去，啪的一聲引來(lái)一片人回頭。
這還沒完，好人哥在周卓栩坐起身瞬間又利索抬腿踹了他凳腿一腳，周卓栩一個(gè)華麗旋轉(zhuǎn)，朝自己桌子撲了回去。
咚的巨響，全班人都扭過(guò)頭看來(lái)。
周卓栩大概是猜到了情況，繼續(xù)趴著沒動(dòng)，試圖隱身。
而好人哥則扶了扶眼鏡，懵懂抬頭，隨眾人一起朝周卓栩投去探究目光。
除了最后排幾個(gè)，沒人知道發(fā)生了什么。
徐堯珈沒忍住，喉間發(fā)出嗤笑，好人哥聞聲迅速扭過(guò)頭來(lái)。
她驀地僵住，斂了幾分笑，沒想到他這般舉動(dòng)，愣是迎著他視線看了過(guò)去。
他眼里沒什么情緒，就是打量。雖然有鏡片遮擋，她卻瞧得清楚，掩在黑色發(fā)絲下的雙眸偏圓，像是瀲著清泉般，細(xì)看透著波蕩水面的粼粼碎光。
好干凈的眼睛。
幾秒過(guò)去，她眼眶發(fā)酸，眨眼時(shí)順勢(shì)移開視線，不過(guò)感受到他身影沒動(dòng)，仍沒有轉(zhuǎn)回去的意思，無(wú)措的尷尬蔓延，她指尖捏緊。
好想掀開儲(chǔ)物室垃圾桶跳進(jìn)去。
為什么一直在看。
她嘴角再也維持不住笑，向下僵成了一個(gè)難看的幅度。
突然想到之前和他是同學(xué)，她身體比腦快，僵直地舉起手對(duì)他晃了晃。
對(duì)面遲疑了兩秒頷首回應(yīng)，隨后回正了頭。
徐堯珈一瞬間松了口氣。
看樣子不記得她。
課上小老板先是評(píng)講了昨天的作業(yè)，然后就讓大家拿出早上發(fā)的卷子做練習(xí)，布置好任務(wù)后就去開會(huì)了。
評(píng)講時(shí)徐堯珈卷子寫了一半了，她給卷子翻了個(gè)面，對(duì)著題目心底莫名有點(diǎn)空。
總覺得漏了件事。
一只手在她桌面輕扣了扣。
她抖了抖，下意識(shí)側(cè)頭。
好人哥收回胳膊，座椅朝她側(cè)轉(zhuǎn)，見她看來(lái)，他又伸手往她桌面指了指。
徐堯珈沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，腦袋歪了歪。
他口型無(wú)聲道：“卷子——”
啊對(duì)，新同學(xué)沒卷子！
徐堯珈恍然大悟般連點(diǎn)頭，扭身從一邊桌子上拿了三張。
他傾身來(lái)接卷子，徐堯珈隨他動(dòng)作上半身不由也順著往過(guò)道彎了彎。
倆人距離驟得拉近，徐堯珈察覺不自在，本能想后退，然而他先輕聲開口道：“謝謝徐同學(xué)?！?p> 徐堯珈后撤動(dòng)作一頓，眼前一亮。
他記得誒。
“不好意思啊我剛給忘了?！?p> 對(duì)了，她也來(lái)表現(xiàn)一下。
“盛桑！”
他收試卷的手一顫，眉毛重重一蹙，抬眼好笑地看向她，臉上像是寫著你再說(shuō)一遍的難以置信，要笑不笑的。
這什么反應(yīng)，猶如物理試卷最后道大題一樣深?yuàn)W的表情。
短短幾秒，看的徐堯珈有些發(fā)懵。
難道叫錯(cuò)了？
她還想開口。
對(duì)方已經(jīng)從嗓子眼擠出了一聲應(yīng)答。
徐堯珈也沒再想。
下課鈴一響，周卓栩就把好人哥連拖帶拽拉出去了，陣仗大的過(guò)路椅子都翻了幾個(gè)，還是好人哥踹了周卓栩幾腳，他才短暫解開禁錮去扶了起來(lái)。
徐堯珈在等各組答題卡收齊，她趴在講臺(tái)上目睹了挾持的全過(guò)程。
結(jié)論：周卓栩是小學(xué)生。
第二課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師上課節(jié)奏慢，向來(lái)踩點(diǎn)到教室，今天也不例外。
鈴聲落下最后一秒她放下教案，環(huán)視教室一圈，看到班上多了幾副新面孔也覺得新鮮，便讓幾人挨個(gè)做了自我介紹。
到了最后一個(gè)。
徐堯珈旁邊的人站了起來(lái)，他清透的嗓音在她上方響起。
她手中筆停了停，微微側(cè)過(guò)腦袋，斜著眼小心翼翼瞥他。
他的介紹就短短幾句，不過(guò)第一句出來(lái)后徐堯珈就再聽不進(jìn)去了。
他說(shuō)：我叫盛桑嶼。
像是貫穿著電話忙音般，那一剎那徐堯珈腦中一片空白。
他說(shuō)他叫什么？
盛桑嶼停頓一下，想起什么一樣，小幅度偏了偏頭。
徐堯珈來(lái)不及躲，直愣愣地與他視線相撞。
他看著她突然彎起了嘴角，抬頭又補(bǔ)了一句。
“島嶼的嶼。”
她感覺呼吸不暢了。
不是，他哪來(lái)的島？
——當(dāng)時(shí)
徐堯珈：“同桌同桌，剛出去那個(gè)叫什么？”
此時(shí)盛桑嶼和另一位不知名同學(xué)小A前后出了教室。
同桌瞇了瞇眼，不知道徐堯珈問(wèn)的哪個(gè)，挨個(gè)說(shuō)道：“盛桑嶼、小A?！?p> 徐堯珈內(nèi)心：同桌今天怪文藝，還盛桑與小A。
“好的！”
……
想逃。