一個(gè)月眨眼而過(guò)，課堂上。
“你們來(lái)學(xué)校也已經(jīng)有一個(gè)月了，每個(gè)人或多或少都掌握了一些小瞳術(shù)了吧。然而在這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)我們班都沒(méi)有選擇班干部，為什么？因?yàn)橐恢痹诘?，在等今天?！卑臀制终局v臺(tái)上對(duì)著下面有些莫名其妙的五十多人如此說(shuō)道。
“今天巴沃浦老師好奇怪？以前都是一來(lái)就開(kāi)始上課的，今天怎么突然說(shuō)起這種事情了？”葉楓心里好奇。
他之所以會(huì)如此想是有原因的。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，一年級(jí)三班的幾乎所有的同學(xué)都知道他們的班主任也就是這個(gè)巴沃浦老師是一個(gè)非常沉默的人。
平時(shí)除了上課之外幾乎都不會(huì)和學(xué)員們交談，偶爾有那么一兩次也是兩句三句的。
至于班干部的事情，班上的同學(xué)在見(jiàn)到一班和二班都選好之時(shí)就有向巴沃浦老師請(qǐng)教過(guò)。
結(jié)果是：“這個(gè)你們先別急，到時(shí)候我自然會(huì)通知你們。”之后就一直沉默至今，使得絕大部分同學(xué)都認(rèn)為他們班是不需要班干部的。
然而今天石破天驚般的剛上課就提出來(lái)說(shuō)此事，讓不少同學(xué)一時(shí)間腦袋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。
不過(guò)雖然巴沃浦老師平時(shí)很沉默，但是班上的同學(xué)都很尊敬他。原因有二。
一、巴沃浦老師雖然沉默而且比較嚴(yán)肅，但是在其身上有一種特殊的氣場(chǎng)，使得同學(xué)們與他的關(guān)系似遠(yuǎn)而近。準(zhǔn)確的說(shuō)就是有一種讓人沒(méi)有理由的去尊敬他的那種氣場(chǎng)。
二、巴沃浦老師講的課很吸引學(xué)員，他的課并不是說(shuō)有多么的精彩絕倫，妙口生花。而是走平淡路線的，這個(gè)看其性格就知道個(gè)大概。
不過(guò)正所謂‘平淡才是真’，所以巴沃浦老師的課同學(xué)們都是比較容易接受，比較容易就能夠聽(tīng)得懂。
“這老頭今天到底鬧哪樣？該選班干的時(shí)候不選?，F(xiàn)在選有什么意思？班干有什么好選的，隨便點(diǎn)點(diǎn)就好了嘛。”克勞德一手搭在桌子上撐著腦袋眼睛看著窗外。顯然沒(méi)把這件事放在心上。
其余之人也是各人個(gè)樣，皆是搞不懂今天老師是在鬧哪樣。
“或許你們不太明白為什么我們班沒(méi)有像其他班一樣一開(kāi)始就選好班干?！卑臀制终f(shuō)完就靜靜的看著講臺(tái)下面。
同學(xué)們皆露出的確如此的表情。
“那是因?yàn)榘喔沙袚?dān)了非常大的責(zé)任，班干不僅需要強(qiáng)大的實(shí)力而且還要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力。更要有一顆清醒的頭腦在危急時(shí)刻做出最正確的判斷。
所以班干沒(méi)有你們想象的那么簡(jiǎn)單。隨便舉個(gè)例子吧，明年也就是二年級(jí)的時(shí)候你們就要到魔獸山脈去歷練了，那時(shí)候起最大作用的是誰(shuí)？是我嗎？不是，是班干還有你們自己?！闭f(shuō)完再次沉默。
而下邊的同學(xué)在聽(tīng)前面話語(yǔ)之時(shí)皆是一副無(wú)所謂的樣子?！痪褪且粋€(gè)班干部嗎？搞那么隆重干嘛？’但是聽(tīng)到后面大家都認(rèn)真起來(lái)了。
因?yàn)楝F(xiàn)在大家來(lái)到學(xué)校都已經(jīng)一個(gè)月了，再也不像以前那么的無(wú)知。
魔獸山脈是非常危險(xiǎn)的，至少他們知道就算強(qiáng)如校長(zhǎng)進(jìn)去了也不一定能夠活著出來(lái)，更何況是他們？
當(dāng)然他們?nèi)v練的時(shí)候只是在魔獸山脈的最外圍，而且還有老師陪同，可以說(shuō)是很安全的。
但是就算如此，每年還是會(huì)發(fā)生一些意外，雖然不多，但年年都有。所以大家對(duì)魔獸山脈還是很敏感的。
雖然大家都還很小，但是對(duì)于生命他們還是很珍惜的，所以大家都更認(rèn)真了一些。
“所以現(xiàn)在大家都到操場(chǎng)集合，通過(guò)一個(gè)個(gè)比試看看誰(shuí)的實(shí)力最強(qiáng)，然后再綜合這段時(shí)間來(lái)的表現(xiàn)選出班干?！?p> 說(shuō)完又連道：“補(bǔ)充一句，從現(xiàn)在開(kāi)始，五分鐘內(nèi)所有人都必須到操場(chǎng)集合，誰(shuí)遲到就罰跑操場(chǎng)十圈。”
話剛說(shuō)完，所有人就一窩蜂的擠-出教室朝著操場(chǎng)跑去。
不出三分鐘操場(chǎng)高臺(tái)前五十二人全員集合完畢。
巴沃浦走上高臺(tái)：“接下來(lái)你們都自由發(fā)揮，兩個(gè)兩個(gè)上來(lái)，贏了的之后再和贏了的人比試，而失敗者則是直接出局，失去比試資格。一輪輪，直到最后的勝利者出現(xiàn)為止?，F(xiàn)在開(kāi)始吧，誰(shuí)有勇氣先上來(lái)？”說(shuō)完就退下高臺(tái)站到一邊雙手抱胸旁觀起來(lái)。
“我先來(lái)?！卑⒔鸱扑瓜仁强戳丝慈~楓，然后看了看葉天翔最后環(huán)視了全班同學(xué)，非常自信的登上高臺(tái)。
沒(méi)辦法，誰(shuí)讓人家比較外向，交-際能力又比較強(qiáng)。加上一個(gè)月的時(shí)間，班上的同學(xué)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，以其性格不第一個(gè)往上沖那才怪了。
“嗯?！笨藙诘驴吹桨⒔鸱扑沟巧细吲_(tái)心里有點(diǎn)小不爽，因?yàn)橐粋€(gè)月下來(lái)他和阿金菲斯不知道較量了多少次，可是在瞳術(shù)上阿金菲斯完勝，最后克勞德還得靠蠻力才扳回一些面子。
“我再和你較量一次，看我這次怎么把你打趴下?！毙睦锬钸?，腳步卻是不停的朝高臺(tái)走去。
“擦，完了。這小子發(fā)什么神經(jīng)？”阿金菲斯頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，因?yàn)樗揽藙诘陆^對(duì)不會(huì)遵守規(guī)則，瞳術(shù)，克勞德一點(diǎn)都不會(huì)，肯定是用蠻力的。
兩人距離五米面對(duì)面站在高臺(tái)上。
“克勞德你發(fā)什么神經(jīng)，如果要單挑我們有的是時(shí)間，現(xiàn)在你上來(lái)干嘛？”阿金菲斯對(duì)著這個(gè)暴力分子不滿的問(wèn)道。
“現(xiàn)在上來(lái)和等下上來(lái)有什么不同？總之都會(huì)遇到的?！笨藙诘聸](méi)什么壓力，因?yàn)樗缇拖牒昧艘簧蟻?lái)就撲過(guò)去，抓著他一陣猛打。
“當(dāng)然不一樣，因?yàn)槟愕认律系脑捊^對(duì)是會(huì)被淘汰的，怎么可能會(huì)遇到即將就要當(dāng)班長(zhǎng)的我呢？”阿金菲斯很自戀。
“廢話少說(shuō)，同學(xué)們都在看著呢！難道你是怕我了？”克勞德歪了歪頭。
“誰(shuí)怕誰(shuí)?！闭f(shuō)完就眼睛驀然一睜，火眼金睛再次出現(xiàn)。同時(shí)火眼金睛閃爍個(gè)不停，催促著體內(nèi)的瞳力運(yùn)轉(zhuǎn)在雙腳之上。加持著自己的移動(dòng)速度。
隨后撒腿就往后跑去，并且雙手交替間結(jié)出一個(gè)古怪的手印，隨著手印的不斷持續(xù)，火眼金睛也在此刻爆發(fā)出異樣的光芒，光芒金中帶紅。
而此時(shí)其瞳孔中的一簇小火焰更是閃爍個(gè)不停。在其手印之上卻是慢慢出現(xiàn)一個(gè)豆粒大小的圓形火球。
火球慢慢變大，最后手印結(jié)成，而此刻在阿金菲斯的手掌中多出了個(gè)拳頭大小的紅色火球。
就在阿金菲斯想控制火球飛出去攻擊克勞德之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)后者已經(jīng)跑到了其跟前，遠(yuǎn)程攻擊顯然已經(jīng)行不通了。
所以阿金菲斯當(dāng)機(jī)立斷握著火球就朝著背后拍去?？墒谴藭r(shí)的克勞德也是開(kāi)啟了靈瞳的，而他的靈瞳卻是真視之眼，洞察力自然非凡，加之力氣速度皆在阿金菲斯之上，所以克勞德伸手就擒住阿金菲斯握著火球攻擊而來(lái)的手臂。
但是由于兩人經(jīng)常單挑的緣故，所以阿金菲斯的實(shí)戰(zhàn)能力也不錯(cuò)，當(dāng)即就想控制火球飛向克勞德，可是克勞德是什么眼睛？人家的是真視之眼，一旦近身，身體比較弱的阿金菲斯還能翻盤？就在火球飛離阿金菲斯手掌不足一厘米之時(shí)克勞德就已經(jīng)覺(jué)察到了。
真視之眼閃爍，同時(shí)瞳力運(yùn)轉(zhuǎn)，手掌用力，將阿金菲斯的手臂狠狠一扭。
阿金菲斯吃痛，沒(méi)能控制好火球攻擊，只好將其留在手掌之中。
克勞德另一只手握拳搗向阿金菲斯的后腰部。但是阿金菲斯的靈瞳是火眼金睛，洞察力自然不會(huì)比真視之眼差多少，之所以近戰(zhàn)會(huì)輸是因?yàn)榘⒔鸱扑沟纳眢w力量和速度比不上克勞德而已，不過(guò)做做防御還是可以的。
阿金菲斯扭過(guò)身來(lái)，用另一只手頂住克勞德的拳頭，并且火眼金睛光芒更甚，雙眼直視克勞德的胸部。
不一會(huì)克勞德的胸部衣服就著起火來(lái)了?？藙诘轮缓檬栈厝^拍掉火苗。但是阿金菲斯可不會(huì)讓他如愿，頂-住克勞德拳頭的手掌立即化掌為拳攻向克勞德。
克勞德不得已只好再次伸手迎擊。但是胸口的火還沒(méi)有撲滅，眼看就要越來(lái)越大了，克勞德只好雙手用力一把推開(kāi)阿金菲斯，然后借著推力一個(gè)后跳離開(kāi)剛才的戰(zhàn)圈。
‘啪啪啪’的幾聲就用手掌拍滅了胸口的火。然后抬頭盯著阿金菲斯，加速了瞳力的運(yùn)轉(zhuǎn)，又是一個(gè)猛沖攻了過(guò)去。
阿金菲斯早就有所預(yù)料，手中的火球已經(jīng)被他控制得飛了起來(lái)，然后朝著克勞德砸去，克勞德不得已只好迅速朝左橫跨一步躲開(kāi)火球的攻擊。不過(guò)他并沒(méi)有停留而是又向后猛退了一步。
果然，就在克勞德橫跨的地方，火球就朝著左前方向飛去砸在了高臺(tái)上。
克勞德之所以如此行動(dòng)是因?yàn)樗缇椭酪园⒔鸱扑宫F(xiàn)在的實(shí)力根本就不可能隨心所欲的控制火球飛行。
因?yàn)榭刂苹鹎螂S心所欲的飛行是很消耗瞳力的。
然而，雖然阿金菲斯不能使火球隨心所欲的飛行，但是改變方向還是可以做到的，而兩人什么關(guān)系？有多少實(shí)力彼此都懂的，所以克勞德早就知道阿金菲斯只能控制火球改變一次方向而已，加上其洞察力非同凡響，做出正確的判斷是很簡(jiǎn)單的。
阿金菲斯眼看火球進(jìn)攻無(wú)效，就想在凝聚一顆火球。因?yàn)闆](méi)有火球在手，近戰(zhàn)他輸?shù)膸茁适前俜种俚?，所以得快點(diǎn)再凝聚一顆火球。
‘火球在手，天下我有?！灰稚嫌谢鹎?，克勞德過(guò)來(lái)近戰(zhàn)就要小心一點(diǎn)了，因?yàn)橐粋€(gè)不小心就有可能碰到火球，到時(shí)候有得克勞德受的。