315 圖書管理員

　　　　引人入勝。

　　班上的同學(xué)都聽得入了神。

　　下課鈴聲響了，過得可真快啊。

　　一個上午，常老師，還有炎老師，四節(jié)課，常老師跟炎老師各上了兩節(jié)，放學(xué)時間就到了。

　　林雪在心里想：講得可真好。

　　深入淺出，很容易就讓人聽懂了。

　　山院學(xué)校不愧是重點學(xué)校呢，那些同學(xué)不惜花重金買進來，這里還是有點東西的。

　　上午放學(xué)，林雪就去了老師辦公室。

　　她去的是高老師的辦公室，不過，好去時其他幾個老師都在，好像是在商量運動會的事。

　　林雪隱約聽到的。

　　運動會？

　　林雪沒多想。

　　高老師看到林雪，就笑了：“你父親怎么樣了？”

　　林雪說道：“已經(jīng)醒了，雖然還在醫(yī)院，不過應(yīng)該沒有什么大事了。”

　　高老師說：“過來，坐下說吧?！?p>　　林雪乖乖的過去，坐下。

　　就聽高老師說道：“學(xué)校的意思是運動合之后就會舉辦高校聯(lián)賽，這一次的考試分數(shù)會計入學(xué)校的升學(xué)考核，你不上自習(xí)有點吃虧?！?p>　　“老師，什么升學(xué)考核？”林雪問。

　　高老師說道：“山海學(xué)校初三之后成績合格會升到高中部，這里的高中部也是全國重點，你的成績雖然提上了來了，但是學(xué)校的升學(xué)考核并不只看期中期末的成績，還會看平常的考勤，所以，相較其他同學(xué)來說，你有點吃虧?！?p>　　升學(xué)考核？

　　林雪在想，高中到底是考到市里，還是繼續(xù)在這里讀書呢？

　　她還沒有下定決心。

　　“圖書館現(xiàn)在人手不夠，所以老師們每天會流輪去圖書館，你也可以過去看書，寫作業(yè)，有不懂的可以問老師?！备呃蠋熣f完了。

　　常老師補充：“當(dāng)然了，如果你每天準(zhǔn)備去圖書館，并開館兩個小時的話，是有積分的?！?p>　　常老師說完，又道，“積分高中部也是可以用的，升學(xué)考核以及運動會、競賽、聯(lián)賽都可以使用?！?p>　　積分有這么厲害嗎？

　　賺了也不虧。

　　兩個小時啊，就是回去的時候有點晚。

　　林雪問：“老師，除了寫作業(yè)，我可以在圖書館上網(wǎng)嗎？或者，我把自己的電腦帶過去？”她想碼字。

　　“可以?！背＠蠋熣f道，“學(xué)校有網(wǎng)，而且，圖書館是有電腦的，你可以直接用?！?p>　　林雪搖搖頭：“我還是用自己的吧?！?p>　　“圖書館有多余的新電腦，你可以用?！边@是常老師的話。

　　林雪很驚訝，心里又有些不解，為什么還單獨給她配電腦??？

　　“老師，要去那里多久??？”林雪問道。

　　“畢業(yè)吧?！背＠蠋熭p描淡寫的說道。

　　有點久啊。

　　林雪在思考，“老師，能讓我想一想嗎?！?p>　　“你還有什么疑問嗎？”常老師問她。

　　高老師在旁邊看了常老師一眼，沒有說話。

　　“有的，我爸想讓我高中去Ｙ市上學(xué)。”林雪雖然嘴上這么說，可她心里并沒有很認同這件事，如果成績好的話，去哪里都可以吧。

　　只是她現(xiàn)在并不確定，高中是在山海學(xué)校，還是去其他的學(xué)校。

　　常老師皺眉，似乎想再說什么。

　　門外有人進來了，仔細一看，原來是溫老師，也是林雪之前見過的老師，好像是一班的班主任。

　　“那你回去好好想想?！睖乩蠋熜χf道，“校長說去上面開會。”

　　炎老師的臉微微一變，這上面指的是山上，得，又得爬山了。

　　高老師的表情很僵。

　　像這種開會，最難受的應(yīng)該就是剛?cè)肼毜母呃蠋熈恕?p>　　高老師嘴里發(fā)苦，他是真的沒有想到新學(xué)校是這樣的，老師辦公室在八樓，上課十樓也容易，可是若去開大會，那得上山，因為上山的是大會議室，而且還有另外的老師。

　　山上的同學(xué)，可謂是全封閉的，不像十班這些住宿的，還有周末，偶爾還可以出一趟學(xué)校。

　　像林雪這樣天天進出的，更是少見！

　　順便說一句，宋明同學(xué)分到四班后，在老師的建議下，宋明的家長也讓宋明住校了。

　　林雪離開辦公室，然后去了食堂吃飯。

　　老師們則是坐著電梯到一樓，然后，慢慢的爬上山，很辛苦。

　　圖書館的門卡還在林雪的手上，她吃完飯，去了一趟圖書館，過去的路上，她腦中是五天沒來了，打掃過的一樓二樓不會又臟了吧……

　　如果真是那樣，林雪真的……都想花點錢請家政阿姨了。

　　到了。

　　二樓的陽臺上，透明的玻璃罩清晰可見，上面還有一些落葉，林雪主要是看里面的書，現(xiàn)在看著這玻璃罩挺好的，里面的書應(yīng)該沒事。