蘇程對(duì)于小丫頭的做法表示不理解，卻又覺(jué)得好笑，心知兩個(gè)孩子定是鬧別扭了，不過(guò)以她的了解，自家閨女多半過(guò)不了多久就該去找墨墨了。
蘇姑娘氣呼呼的回到了自己的房間，從書(shū)包里拿出了老師留的作業(yè)，吭哧吭哧的做了起來(lái)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然發(fā)現(xiàn)有道題不會(huì)做了，習(xí)慣性的扭頭叫了聲墨哥哥。
不過(guò)當(dāng)她回過(guò)頭的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己是在自己的房間里，而不是顧言墨的家。
“哼，玥玥自己想...
夏的獨(dú)憶
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