第一百二十一章 堂而皇之
之前，王老師因?yàn)槟旧秤⒄Z(yǔ)測(cè)試得了滿分，試卷讓她代為講解。不知是否因此開(kāi)了先例，語(yǔ)文老師也找到木沙，把教參交給她，讓她準(zhǔn)備《陌上?！返闹v義，并要求依據(jù)課文編排劇目。并且還說(shuō)周玉梅已在二班講過(guò)，效果不錯(cuò)。
木沙沒(méi)有推辭。當(dāng)晚，她沒(méi)有在學(xué)校住宿，回到家里，吃過(guò)晚飯后，就把自己關(guān)到房間里，拿出語(yǔ)文書(shū)和教參，細(xì)細(xì)推想講課內(nèi)容。
一切注釋妥當(dāng)，木沙還想出了幾句俏皮話作為課程開(kāi)場(chǎng)。接著把劇目所需角色和表演者設(shè)想記錄下來(lái)。忙完這些，已是夜深。木沙躺回炕上，一邊看著黑黢黢的屋頂，一邊想象著上課情景，心里對(duì)這篇課文忽然生出些陰暗的理解。
光鮮靚麗的采桑女，振振有詞的炫夫計(jì)，以強(qiáng)壓強(qiáng)，實(shí)則虛之，虛則實(shí)之，一切本意湮沒(méi)在作文者永遠(yuǎn)的沉默里。
人們常說(shuō)，藝術(shù)來(lái)源于生活，藝術(shù)高于生活。以其之高阻其之低，世間的卑賤者怕是不能在藝術(shù)里尋求生活的答案了吧。
美麗的活在藝術(shù)里，丑陋的、平凡的，哪里才是他們可以發(fā)光的園地？
至于自己，木沙是準(zhǔn)備再次自嘲的了。
老師走上講臺(tái)，問(wèn)木沙準(zhǔn)備得如何。木沙站起來(lái)說(shuō)：“還行?！?p> “那講臺(tái)就交給你了?！闭f(shuō)完，便讓到一邊。
木沙拿著課本和教參隨即走上臺(tái)去。
“自古美人多故事。大家耳熟能詳?shù)乃拇竺琅留~(yú)落雁，閉月羞花，時(shí)到如今她們的故事依然為人們津津樂(lè)道。像我這樣長(zhǎng)得丑的，都成了時(shí)間馬蹄下的狗尾巴花，不值一顧?！?p> “今天我們講的也是一位美女，她雖不如四大美女聞名，其故事也在樂(lè)府詩(shī)里歷經(jīng)千年，熠熠生輝。她的名字叫秦羅敷，接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)看看她的身上究竟發(fā)生了什么……”木沙站到講臺(tái)上，落落大方地開(kāi)白。
既而落了俗套，也還是要講文章出處、詞語(yǔ)解釋之類(lèi)的東西。
不知不覺(jué)，下課鈴聲響起，而木沙還沒(méi)講完。若不是急著上廁所，自己是對(duì)拖堂沒(méi)有多少惡感的。可她也明白，誰(shuí)也不喜歡拖堂。沒(méi)想到偶然冒充了一次老師，就犯了如此禁忌。她尷尬地朝同學(xué)笑笑，腦子緊鑼密鼓，思考著如何把剩下的內(nèi)容三言兩語(yǔ)結(jié)束了。
“……使君調(diào)戲不成反被嘲，羅敷貌美智更高。但問(wèn)真假夫君事，各抒己見(jiàn)，嘿嘿，下面聊?！闭f(shuō)完，木沙一笑，舔舔嘴唇，看向語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師抬著圓臉，像是思考什么。片刻后卻只叫她歸坐，自己上臺(tái)評(píng)價(jià)道：“總體來(lái)說(shuō)還可以，就是有些東西沒(méi)講到。嘖，中心思想不夠突出，這方面沒(méi)有二班周玉梅做得好……嗯，就這樣吧，先下課，沒(méi)講到的地方下節(jié)課我再補(bǔ)上。另外你們編的劇目也得抓緊，周四我可就要讓你們表演了。”
木沙腹誹：什么都離不開(kāi)中心思想，況且這個(gè)中心思想我也并不十分認(rèn)同?？蓪?shí)際上，她也知道自己并沒(méi)有把課講出想要的效果，時(shí)間上更是沒(méi)有把握好?？磥?lái)當(dāng)老師不容易，當(dāng)個(gè)好老師更難。
課文講完了，老師并沒(méi)有因?yàn)槟旧持v課失敗而取消劇目排演。所以接下來(lái)的第一要?jiǎng)?wù)就是編劇。木沙利用課間和午休時(shí)間解決了這個(gè)問(wèn)題。
第二步就得招攬演員了。秦羅敷自然讓班花許倩來(lái)演。許倩推辭兩句，還是接受了。至于使君，木沙本想讓大偉來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，大偉卻死活不同意。也沒(méi)有其他男生愿意為演個(gè)路人跟女生湊在一塊排練。于是最后演員都成了一色兒的女生。而使君在同學(xué)們的建議下最后由木沙擔(dān)當(dāng)下來(lái)，又矮又胖，油膩勁兒倒也相符。
服裝不用想，道具本來(lái)也不用備，大家空口白牙，利用課余時(shí)間嘰嘰喳喳。其實(shí)，除了許倩，別人沒(méi)有幾句臺(tái)詞。方便之處在于，許倩的床鋪緊挨著木沙，她們有的是時(shí)間對(duì)臺(tái)詞。
經(jīng)過(guò)兩天的排練，表演就要開(kāi)始了。在表演當(dāng)天，有同學(xué)突發(fā)其想，為木沙帶了一把折扇，又由任杰為她高中帶偏地扎了馬尾，綁了一條紅發(fā)帶，折扇一甩，涎皮臉一擺，倒真有一點(diǎn)意思了。
好容易等到語(yǔ)文課，木沙眾目睽睽之下走上講臺(tái)，看著臺(tái)下期待的臉龐有些不好意思地報(bào)幕道：“想知美人如何斗豪強(qiáng)，大家請(qǐng)看《陌上?！??！闭f(shuō)完走到教室門(mén)旁。
“喔喔喔——喔喔喔——”幾聲雞啼之后，羅敷上場(chǎng)，輕啟雙門(mén)，舒緩腰身。摘下掛在墻上的小籃，步態(tài)婀娜地向著城南走去。
教室不過(guò)四米寬，羅敷走得極慢，好讓途中能夠一字排開(kāi)除擔(dān)捋須的行者，摘帽理巾的少年，在田里忙著耕地除草的農(nóng)人。盡管如此，路人甲乙丙丁看癡了眼，回過(guò)神來(lái)相互埋怨著下場(chǎng)時(shí)，還是撞到了一處。
現(xiàn)在，使君在小吏的護(hù)衛(wèi)下坐轎而來(lái)，正探頭看窗外春色。剛離了教室門(mén)口，門(mén)外竟走進(jìn)三個(gè)女生來(lái)，大大方方地找空位坐下。語(yǔ)文老師走過(guò)去，跟其中一個(gè)低聲說(shuō)了幾句話，然后對(duì)木沙說(shuō)：“木沙，你看你們面子多大，玉梅她們連體育課都不上了，專(zhuān)門(mén)跑來(lái)看你們表演……不用停下來(lái)，繼續(xù)，接著演?！?p> 木沙回頭看去，果是周玉梅。另外兩個(gè)女生，一個(gè)見(jiàn)過(guò)不知其名，另外一個(gè)則完全沒(méi)印象。
周玉梅沖她笑笑。她們的到來(lái)沒(méi)讓木沙感到榮幸，反而有些郁悶。本是班里自導(dǎo)自演的鬧劇，自家兒關(guān)起門(mén)來(lái)，正彩倒彩只管喝，無(wú)所謂。她們這一來(lái)，反倒生出些別的期許，而這期許里的東西，木沙沒(méi)有準(zhǔn)備。
“好美麗的女子！去，給本官打聽(tīng)打聽(tīng)是誰(shuí)家女兒？”木沙收回目光，眼睛一瞇，裝腔作勢(shì)入戲道。
小吏彎腰躬背地跑開(kāi)，直起身問(wèn)過(guò)，又彎腰躬背地跑回來(lái)，賠著笑臉回道：“啟稟老爺，是秦家女兒，自名羅敷?！?p> “秦羅敷……請(qǐng)羅?！妹?。芳齡幾何呀？”
“這個(gè)，這個(gè)……小的沒(méi)問(wèn)。”
“飯桶?！碧厣鷼獾啬眉埳韧±裟X袋上一拍，“讓你問(wèn)一，就不能捎帶著問(wèn)個(gè)二回來(lái)呀？不過(guò)，本官閱人無(wú)數(shù)，從不走眼。目測(cè)此女也不過(guò)十五六年紀(jì)。走，近前看個(gè)仔細(xì)再說(shuō)?！?p> 太守由小吏抬著挨近羅敷，低聲道：“果是好女?！碧卣凵纫粡?，傾頭問(wèn)道：“美女可愿賞臉登車(chē)與本官共此一游，一游游到東閣樓哇？”
羅敷甩臉斥道：“太守何其愚蠢！你有妻妾多成行，我有丈夫響當(dāng)當(dāng)。我夫做官在東方，手下人馬以千量。走街過(guò)府立前列，白馬黑駒健無(wú)雙。青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭，坐騎如此奢，其人更鮮光。腰中鹿盧劍，千萬(wàn)金不讓。再說(shuō)他官運(yùn)亨通，十五為小吏，二十為大夫，三十侍中郎，四十為城主……”聞此，太守嘀咕一句：“比我也小不了幾歲嘛?！?p> “……最后再看他外表，他儀表堂堂，皮膚白皙，髭須有型。再看他氣質(zhì)，從容有度，穩(wěn)重有方。太守聚會(huì)，座中千人，都說(shuō)我丈夫出色！”
太守捋著稀稀拉拉的髭髯，思忖道：“我好像沒(méi)見(jiàn)著這么個(gè)人兒……”
見(jiàn)羅敷語(yǔ)斷，擺手道：“罷了，罷了。聽(tīng)這一通，叫人好生煩躁。你既如此盛贊你的夫君，你就跟他好好過(guò)日子吧。來(lái)人，起轎回府?！?p> 說(shuō)完，太守由小吏護(hù)著，揚(yáng)長(zhǎng)而去。羅敷長(zhǎng)舒一口氣，定定心神，接著采桑葉，也慢慢地走下臺(tái)去。
劇終，掌聲響起。好歹沒(méi)有忘詞，雖不完滿，終是結(jié)束了。
語(yǔ)文老師也拍了兩下巴掌，說(shuō)道：“玉梅，你給點(diǎn)評(píng)一下唄?！?p> 周玉梅大大方方地站起來(lái)，不疾不徐，條理分明地贊道：“木沙編排的這出《陌上桑》，主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，節(jié)奏松弛有度。人物性格突出，無(wú)論是行者、少年、農(nóng)民，其行為動(dòng)作既表現(xiàn)出職業(yè)的不同，也表現(xiàn)出年齡的差距?？擅鎸?duì)羅敷，無(wú)一不因其癡迷，入了忘我狀態(tài)，足見(jiàn)羅敷之美貌。側(cè)面烘托，極盡其妙……”
木沙剛開(kāi)始還認(rèn)真地聽(tīng)著。她和周玉梅接觸不多。只記得在畫(huà)板報(bào)時(shí)，周玉梅因等同村朋友，自作主張地替她給一朵郁金香上色?；ǘ漕伾挥袑哟?，成了那次板報(bào)上最亮眼的一筆。平時(shí)，王老師總夸二班的板報(bào)好，木沙也見(jiàn)了，無(wú)論是字還是畫(huà)，都是木沙她們所不及的。
但在木沙看來(lái)，卻少了一些靈魂，也不知是不是嫉妒心作怪。
再者，周玉梅和楊云飛一樣，字寫(xiě)得都很漂亮。聽(tīng)說(shuō)，她還練過(guò)毛筆字。為此，王老師也特地找木沙談過(guò)話：“我看了你的作文。內(nèi)容且不論，你寫(xiě)的字吧，單個(gè)拎出來(lái)看著也還行，可湊在一起看著就有點(diǎn)亂了。卷面分也很重要啊。這方面，你不如周玉梅。楊云飛字也寫(xiě)得漂亮。你呀，抽時(shí)間，買(mǎi)本字帖練練，寫(xiě)字這方面還得加強(qiáng)一下?！?p> 寫(xiě)字呀，字帖也買(mǎi)過(guò)，甚至拜了師傅，可終究不得要領(lǐng)。罷了，難道他們什么樣，自己也非要學(xué)成什么樣嗎？
再一個(gè)記憶是，晚自習(xí)課間，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)跟木沙說(shuō)，他把周玉梅逗哭了，讓幫著勸勸。木沙到了二班，果見(jiàn)周玉梅趴在桌子上哭得傷心。木沙不痛不癢地安慰她幾句，作勢(shì)打了同學(xué)幾拳，還叫她上手來(lái)報(bào)仇。她沒(méi)動(dòng)手，卻也慢慢止住了哭聲。
現(xiàn)在，這個(gè)曾被男生逗哭的小女生接著說(shuō)道：“……整體語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。使君和小吏的對(duì)話，使君和羅敷的對(duì)話，更是將使君貪圖美色、仗勢(shì)欺人的嘴臉和羅敷不畏豪強(qiáng)、自信機(jī)智的人格魅力表現(xiàn)得淋漓盡致。”
一席話終了，木沙對(duì)堂而皇之的贊嘆生了反感，對(duì)周玉梅穩(wěn)如泰山、滔滔不絕的態(tài)勢(shì)萌出畏懼。
“木沙，你覺(jué)得玉梅點(diǎn)評(píng)得怎樣？”
木沙站起來(lái)，硬邦邦地說(shuō)道：“她說(shuō)的比我們演得好……”