作為專門培育除靈師的特殊學校，蜀山院實行的是和大學相仿的授課模式。
一年級每天共有四大節(jié)，每大節(jié)將近兩小時。中途有短暫的時間休息，但講師們基本會忽略過去。
畢竟一年級主要以基礎知識為主，學業(yè)繁重。一般而言如果在課前不做好預習，很容易就會落下。在這種特殊學校里一旦落后于人，對將來的就業(yè)將會是致命的打擊。
更別說會來這里就讀的，基本都是致力于成為優(yōu)秀除靈師的少年少女。他們來自全國各地，從小就耳目渲染除靈師們的強大和神奇。對業(yè)界的憧憬和向往，督促著他們每天認真地鍛煉除靈的技巧。
簡單來說就是，蜀山院里像東籬彩兒這樣努力讀書的學生，比比皆是。與之相對的，蜀山院的老師自然也是兢兢業(yè)業(yè)，努力完成自己本職的工作。
所以第二大節(jié)的上課鈴敲響時，墨藏書還沒抵達教室這點讓彩兒有些困惑。
“怎么還沒來？”
今早的過度鍛煉對她的影響很大，她甚至微妙地忘記了早晨的很多事情。不過彩兒終究是性格堅韌的人，在第一節(jié)課中途她就恢復得差不多。
“昨天明明反復確認了今天上課時間，怎么還會遲到？”彩兒用手指敲打著桌面，毫不掩飾自己的不忿。一事歸一事，彩兒雖然十分敬佩身為除靈師的墨藏書，但對他這個人性格上的諸多缺點，同樣報以強烈的否認態(tài)度。
墨藏書昨天第一次上課。人生地不熟、也不清楚自己的上課時間，所以遲到也可以理解。但今天呢？昨晚彩兒可是反復和他進行確認，他本人也滿口答應。
而現(xiàn)在是第二大節(jié)，物理時間是10點。在這個前提下還遲到的話，這就讓彩兒覺得不合理。
坐在旁邊的若愚慣例的趴著打呼嚕。這個伙伴從認識的那天開始就是這幅德行，說實話彩兒已經(jīng)放棄對她說教了。彩兒本來想借若愚的手機聯(lián)系墨藏書，但一想上課用手機違反校規(guī)，就放棄了。
先看看書吧，等他來了一定要問個明白。抱著這種想法的彩兒，一下子就沉迷于課本之中。
教室里的其他學生也差不多。雖然大家都對墨藏書的遲到感到不解，但不少人還是決定看書預習。只有少數(shù)人還在那里小聲嘰嘰喳喳，談論著最近的趣聞。
就這樣一直到鈴聲響起，第一小節(jié)結(jié)束。然后很快的，鈴聲再度響起。第二小節(jié)課堂開始，可墨藏書還是沒來。
“到底是什么情況？”彩兒再次皺緊眉頭，這時睡懶覺得墨若愚剛好醒來，她看眼講臺的方向。
“啊……哥哥還沒來啊?！?p> “老師到底在搞什么？”
“說不定出了什么事？”
“這樣的話，也該聯(lián)系其他老師。再不濟，也應該告訴若愚你才對?！?p> “好像是喔?！蹦粲薮舸舻卣f著，不過她很快就開心地笑起來。
“既然還沒來，那我就再睡一會好了?！?p> “不行！既然醒了，你就給我乖乖的看書！”
“誒……”聽到好友這么說，若愚臉色立刻就垮下來。
“真是的，你們兄妹到底……”就在彩兒準備說教時，教室的門忽然被打開。
“抱歉抱歉，我遲到了?！蹦貢L風火火地走了進來。
“嘿，大家有沒有想我啊?！彼麙咭暳私淌乙谎?，沒心沒肺的打起了招呼。
“嗯嗯，在老師沒到的時候各位有好好的自習，很不錯很不錯。——大家要繼續(xù)保持下去，爭取有朝一日成為像老師我這樣優(yōu)秀的除靈師?！?p> 話是這么說，但頭發(fā)亂糟糟、頂著熊貓眼，一身煙味和酒味又遲到的他完全沒資格說這種話。
“等等！”彩兒站了起來：“老師你就不打算解釋一下嗎？明明遲到了這么久……”
“這個啊，”墨藏書指了指自己亂糟糟的頭發(fā)：“很明顯睡過頭了?！?p> “哈？”彩兒滿眼無法相信：“明明昨天晚上我已經(jīng)當面提醒過你很多次了，為什么還會睡過頭??！”
聽到彩兒這句話，教室里一下子就沸騰起來。昨天彩兒說墨老師是偷窺的變態(tài)，他們本來就好奇的要死。
可昨天下午問彩兒時，卻得到了這樣的答復。
“——我上午已經(jīng)少上了一堂課了，請不要因為這種無聊的事情浪費我的時間。”
聽到這樣的話后，誰都無法再問下去了。畢竟本來就是朵難以接近的高嶺之花。
原本事情應該會慢慢消退下去，沒想到第二天的現(xiàn)在，又爆出這樣勁爆的消息。從兩人的對話里，懷疑他們住在一起這點并不奇怪。
不過當事的兩人好像完全沒有理會他們的想法，繼續(xù)著無意義的爭吵。
“我要通宵玩游戲啊。不過今天早上喝酒的時候，我想起要上課的事情。所以我就乖乖去睡覺了?！?p> “這樣的話，為什么還會遲到??！”
“……因為興奮了。一大早遇上有些刺激的畫面，手一癢就掉進galgame的坑里。迷迷糊糊睡著后，才發(fā)現(xiàn)遲到了?！?p> “真是莫名奇妙的話?！捳f為什么忽然別過頭？”
“呀……就算是我，也會害羞的?！?p> “什么跟什么??！”彩兒捂著自己的額頭：“老師你到底有沒有身為教師的認知啊。”
“當然有啦。”墨藏書拍了拍胸口，“別看我這個樣子，現(xiàn)在也是一個光榮的人民教師?！?p> “我說啊……”
“好了好了，再這樣下去，浪費時間的是誰？”
聽到這樣的話，彩兒一下子就說不出話來。不管怎么說，之前浪費的時間已經(jīng)浪費了?，F(xiàn)在若是繼續(xù)糾結(jié)這個問題，只會浪費所有人的時間。
無奈之下，她只能咬著牙坐下。
“希望老師的講課能彌補浪費的時間?！?p> 對于彩兒的話，墨藏書很聰明的選擇性失聰。他拿起講義，“那么，我看看之前的老師講到哪里……”
因為個子的問題，所以墨藏書只能將講義擺起來。高大厚重的書配合講臺，完全將他瘦小的身子遮擋住。
“之前的老師講到了現(xiàn)代梵文法咒的第三課，在75頁?！辈蕛赫f道。
“刷刷刷。”包括墨藏書在內(nèi)，所有人都將課本翻到那一頁。