“麻煩了呀?！?p> 李莫言看著像蝗蟲一樣密密麻麻的小鬼，忍不住吸了口冷氣。
因為有結(jié)界存在，所以這些小鬼無法離開演練場。但對于里面的人也一樣，被困在這里的老師和學(xué)生在解決完小鬼之前，也沒辦法離開。
而且這么大密度的鬼聚集在這里，就連靈氣和空氣都變得渾濁不堪。一個小鬼搗蛋只會讓人心煩，但數(shù)以百計的小鬼搗蛋的話，那就會變得很危險。
身為教師的他尚且還好，但學(xué)生們就有些勉強(qiáng)了。雖然有部分學(xué)生已經(jīng)開始構(gòu)建抵御鬼的結(jié)界，優(yōu)秀者甚至已經(jīng)在主動祓除鬼災(zāi)，但還是有不少學(xué)生目前正在混亂當(dāng)中。
目之所及之處，有幾只小鬼抓住了一個女生。它們拉扯著女生的衣服，奸笑著似乎想做什么茍且的事情。女生不知道是嚇壞了還是不懂得退治鬼的術(shù)式，只是在那里尖叫。
李莫言皺了皺眉頭，揮手間飛劍立刻就將那幾頭小鬼斬殺。
得救的女生似乎還沒搞懂情況，只是在那里嚎啕大哭。在在這個混亂的情況下，估計很快就有會被小鬼們盯上。話雖如此，別的地方的學(xué)生立刻又有別的狀況。
就算是那些使用結(jié)界抵御小鬼的學(xué)生，在成群結(jié)隊的鬼的沖擊下，如今也變得岌岌可危。
“可惡！”李莫言指揮著飛劍在演練場中急速穿梭。無數(shù)正在騷擾學(xué)生的小鬼被他斬殺，但效果卻只能說是杯水車薪。
這樣下去就會沒完沒了的。
“現(xiàn)在可不是悠悠哉哉的時候?！?p> 話雖如此，但李莫言一時半會卻想不出什么好方法。蜀山確實(shí)有一次性大范圍消滅敵人的術(shù)式，但那個術(shù)式威力過大、他現(xiàn)在也沒完全掌握。貿(mào)然使用的話，很容易就會把學(xué)生們卷入。
一旦變成那種情況，反而會讓局勢變得更加混亂。
“既然如此！”
李莫言迅速做了幾個手印，開始誦念道家真言。一柄古樸的青銅劍緩緩出現(xiàn)在他身后，這可不是之前用五行符幻化出來的銳金之劍。這是他離開師門時，師長贈與的寶劍。劍名“鴻”，是歷代蜀山優(yōu)秀弟子傍身的法器。
在李莫言的誦念中，青銅劍一分二，二分四。很快的，就演化成八柄一模一樣的青銅劍。李莫言兩眼一睜，道家的法文順著腳延伸到大地，一個直徑超過100米的八卦陣圖出現(xiàn)在他腳下。
注意到這個狀況的小鬼們，不知為何忽然向李莫言撲了過來。就好像連天空都能遮擋的夸張數(shù)量，但是李莫言卻依舊不慌不忙。
畢竟，這也是他的目的。
他雙手一合，青銅劍就沖天而起，分別插入八卦陣的八個角。
“九宮八卦陣！”
伴隨著李莫言將靈氣注入，整個八卦陣開始運(yùn)轉(zhuǎn)。白色和黑色的陰陽二氣在陣圖中游走，小鬼一觸碰到那兩道氣，便灰飛煙滅。八卦的邊緣升起隔絕內(nèi)外的無形壁壘，大量沒能逃離的小鬼被困其中。
——很好！
李莫言剛剛專門挑選了小鬼密集的區(qū)域，這下一次性困住了超過三百頭鬼。雖然要將它們解決要花費(fèi)不少力氣，但學(xué)生們的壓力會降低不少。
鬼的密度降低，學(xué)生們也終于是喘過氣來。越來越多學(xué)生開始加入反擊的行列，具備優(yōu)異之才的人則是著手拯救那些落單且受難的學(xué)生。
在學(xué)年第一的優(yōu)等生東籬彩兒加入后，場內(nèi)的走勢越發(fā)明朗。按照這個趨勢，看來很快就能解決這個危機(jī)。
處于陣法中心的李莫言現(xiàn)在只能作為旁觀者，接下來的事情他也有心無力。剩下的，也只能交給學(xué)生們和三班班導(dǎo)的墨藏書……
——話說回來，墨藏書呢？
從剛剛開始就看不見人影，他跑到哪里去了？縮地·改的范圍應(yīng)該只有半徑50米，這個距離墨藏書根本沒辦法離開演練場。剛剛事發(fā)突然，結(jié)界出現(xiàn)的速度比想象得要快，就連在外圈的學(xué)生們都沒能逃開，就更別說墨藏書了。
可是……哪里都看不到那個老師的人影。
“這到底……”
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與李莫言有同樣想法的，是一年三班的彩兒。
因為正好是結(jié)界籠罩的范圍內(nèi)，所以彩兒三人就只能倉促應(yīng)戰(zhàn)。在入口處拯救了一個女生后，彩兒幾人得知了事情的原委。
簡單來說就是兩位導(dǎo)師犯賤要比試身手，結(jié)果導(dǎo)致封印的盒子被破壞、囚禁于盒子內(nèi)的小鬼逃離出來。
客觀來說兩位導(dǎo)師都必須負(fù)責(zé)人，但彩兒卻很主觀地把一切歸咎于墨藏書身上。在她看來，那個懶散的老師一定是有什么別的目的，才會接受這種比試。
話雖如此，現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是清除這些小鬼。
彩兒因為修行茅山的五鬼，所以對鬼的抗性比很多學(xué)生要高。她很快就適應(yīng)了糟糕的環(huán)境，并且召喚出四鬼保護(hù)那些正在受難的同學(xué)。
但就算是這樣，這個數(shù)量還是太夸張了。四鬼雖然強(qiáng)大，但也只能保護(hù)少數(shù)幾個學(xué)生不受侵害。除此之外，彩兒也很難有別的建樹。
好在李莫言剛剛將大部分鬼困住，彩兒松了口氣?，F(xiàn)在這個數(shù)量的話，雖然還是很麻煩，但勉強(qiáng)還是能支撐的住。若愚和此方已經(jīng)到別的地方救助同學(xué)，她們決定將無力戰(zhàn)斗的學(xué)生匯聚起來。這樣既方便保護(hù)，那之后她們也能放開手腳去戰(zhàn)斗。
臨時撐起保護(hù)學(xué)生結(jié)界的是一班班長，他看上去似乎是結(jié)界專精。任憑那些小鬼如何沖撞，他構(gòu)建的多重結(jié)界卻依舊穩(wěn)如泰山。
說不定日后會成為很麻煩的對手，彩兒看了他一會，默默記下了他的相貌。一年級生里還是有不少名氣不高，但實(shí)力超群的家伙。在實(shí)戰(zhàn)分比重越來越高的現(xiàn)在，彩兒要保住第一會越來越難。
當(dāng)然既便如此她也要做到，這就是另外的問題了。
不過——
現(xiàn)在最重要的，還是找到那個老師。
他在的話，只要使用當(dāng)初比試時用的真言法咒，明明很容易就能解決這些小鬼才對！
“到底……去哪里了！”彩兒咬著牙環(huán)顧整個演練場，找了幾遍都沒發(fā)現(xiàn)他的身影。說不定是使用了隱身的術(shù)式，但現(xiàn)在彩兒可沒有靈氣去消耗。
可是……
鬼神差使之下，彩兒忽然看向演習(xí)場邊緣的高墻、觀眾席的位置。那里，一般來說應(yīng)該沒有學(xué)生才對，畢竟那里并沒有小鬼的存在。
然而，彩兒卻發(fā)現(xiàn)了兩個人的身影。
一個自然是苦苦尋覓的墨藏書，另一個人……則是此方。
“誒？”