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傳奇從我是歌手開(kāi)始

第五十一章 層次與情感

傳奇從我是歌手開(kāi)始 阿九本尊 2610 2017-04-15 17:06:10

  感謝各位朋友的打賞,特別感謝“難忘川水”的萬(wàn)賞,為了表示謝意,晚上加更一章。最后,求一下推薦票、點(diǎn)擊,阿九作揖了。

  ……

  劉鋒確實(shí)有點(diǎn)不好意思,他不光想使用梁冬的樂(lè)譜,而且還想要稍微改變一下樂(lè)譜。對(duì)于很多嚴(yán)肅音樂(lè)人來(lái)說(shuō),后者是絕對(duì)不能容忍的事情。

  對(duì)于很多創(chuàng)作人來(lái)說(shuō),他們會(huì)因?yàn)楦鞣N原因作出妥協(xié)。

  比如說(shuō)市場(chǎng),他們要對(duì)市場(chǎng)妥協(xié),首先考慮的會(huì)不會(huì)受歡迎,其次才會(huì)考慮音樂(lè)完成度。也有人會(huì)對(duì)權(quán)威妥協(xié),被老板或者某位老師點(diǎn)評(píng)一番,他們就無(wú)法堅(jiān)持最初的想法。

  然而大部分音樂(lè)人,尤其原創(chuàng)音樂(lè)人來(lái)說(shuō),他們絕對(duì)不能容忍有人改動(dòng)自己的樂(lè)譜。

  無(wú)他,音樂(lè)人都是偏執(zhí)狂,他們固執(zhí)認(rèn)為自己的音樂(lè)最優(yōu)秀,自己創(chuàng)造了世界上最偉大的音樂(lè)。至于不受歡迎?他們有各種理由。

  他們會(huì)覺(jué)得觀眾不懂得欣賞,或者認(rèn)為曲高和寡,或者認(rèn)為自己沒(méi)有找到知音。無(wú)論如何,他們絕對(duì)不愿意整改樂(lè)譜。

  這種情況不只在鋼琴界,音樂(lè)界也是如此。有不少大師不樂(lè)意別人改編自己的歌曲,為什么《我是歌手》越唱越小眾,很多明明適合改編的歌曲卻沒(méi)有人改編?

  還不是沒(méi)有獲得原創(chuàng)歌手的授權(quán),他們不樂(lè)意被改編。哪怕知道改編之后肯定會(huì)獲得巨大好處,自己的名氣也會(huì)一飛沖天,他們卻依然選擇堅(jiān)持。

  除非你的名氣太大,輩分太高,高到讓他們無(wú)法拒絕,否者某些歌曲基本上不可能被改編。

  梁冬跟劉鋒之間誰(shuí)的名氣大?誰(shuí)的輩分高?不用想,肯定是梁冬。

  在梁冬面前,劉鋒不過(guò)是一個(gè)學(xué)生,一個(gè)晚輩。晚輩想要使用長(zhǎng)輩的樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題,還想要改動(dòng)樂(lè)譜,對(duì)長(zhǎng)輩或多或少有一些不尊重。

  梁冬倒是沒(méi)有想那么多,其他音樂(lè)人不愿意同行改編歌曲最主要的原因還是在于,那些歌曲是他們花費(fèi)大量心思創(chuàng)作而成。就像母親十月懷胎生下的孩子一般,不管別人怎么說(shuō),他們都覺(jué)得自己孩子最優(yōu)秀。

  同理,音樂(lè)人的心思也差不多,他們也會(huì)潛意識(shí)維護(hù)歌曲。

  不管歌曲被改編的更好還是更差,他們都不會(huì)愿意。

  梁冬不同,《致愛(ài)麗絲》本身就不是他的原創(chuàng)樂(lè)譜,俗話(huà)說(shuō)崽賣(mài)爺田不心疼,他多少也類(lèi)似心里。而且他確實(shí)有點(diǎn)好奇,劉鋒的音樂(lè)素養(yǎng)已經(jīng)足以令他改編《致愛(ài)麗絲》了嗎?

  別看原本地球上形容《致愛(ài)麗絲》是一首‘微不足道’的歌曲,不過(guò)它確實(shí)貝多芬眾多經(jīng)典中的‘微不足道,在很多人眼中,《致愛(ài)麗絲》經(jīng)典到完美無(wú)缺。

  有多少音樂(lè)人想要改編《致愛(ài)麗絲》,最后卻只能遺憾收?qǐng)?。在這首‘微不足道’的樂(lè)譜面前,無(wú)數(shù)音樂(lè)大師都只能選擇投降,劉鋒會(huì)給梁冬帶來(lái)什么驚喜?

  “你是我學(xué)生,使用《致愛(ài)麗絲》自然沒(méi)有問(wèn)題。而且我也很好奇,整改之后的《致愛(ài)麗絲》。如果不介意的話(huà),現(xiàn)在你能為我演奏一遍嗎?”梁冬詢(xún)問(wèn)道。

  沒(méi)想到梁冬如此好說(shuō)話(huà),劉鋒聞言大喜,連忙說(shuō)道:“好的,我正有此意,請(qǐng)梁老師跟我到鋼琴室,我專(zhuān)門(mén)給您演奏一遍!”

  梁冬自無(wú)不可,站起身跟劉鋒去了鋼琴室。

  由于近期就會(huì)進(jìn)行校內(nèi)鋼琴選拔,很多對(duì)鋼琴有興趣的學(xué)生全都泡在鋼琴室,想要增加自己的一些演唱技巧。尤其是一些種子選手,更是有老師專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)。

  這不,鋼琴大教室中,正有許多學(xué)生練習(xí)??吹竭@種情況,梁冬微微皺了一下眉毛。看到他進(jìn)來(lái)之后,不少人下意識(shí)站了起來(lái),拿起手機(jī)對(duì)著他一陣猛拍。

  “你就準(zhǔn)備在這里演奏?”梁冬問(wèn)道。

  劉鋒點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我平時(shí)都在這里練習(xí),里面有專(zhuān)門(mén)為我們準(zhǔn)備的單人練習(xí)室!”

  單人練習(xí)室中完全封閉,里面有一臺(tái)鋼琴,幾面靜子,還有錄音錄像設(shè)備,可以讓學(xué)生了解到自己彈奏過(guò)程是否出現(xiàn)問(wèn)題。

  當(dāng)然,單人練習(xí)室也不是普通人可以使用。只有一些種子選手,或者,交錢(qián)之后才能使用。

  劉鋒是交了錢(qián)?還是獲得了學(xué)校允許,梁冬倒是不在意。微微點(diǎn)了點(diǎn)頭:“如果你想使用《致愛(ài)麗絲》的話(huà),最好在單人練習(xí)室,否則你的秘密武器也就不是秘密了!”

  《致愛(ài)麗絲》是一首十分簡(jiǎn)單的樂(lè)譜,普通學(xué)生聽(tīng)?zhēng)妆榫湍軐W(xué)會(huì),更別說(shuō)一群學(xué)院高材生?;旧弦槐橹螅麄兙湍苡涀∫舴?,不用太長(zhǎng)時(shí)間,他們就能熟練演奏。

  沒(méi)有梁冬的授權(quán),他們無(wú)法利用《致愛(ài)麗絲》參加比賽,卻也會(huì)令劉鋒的表演失去風(fēng)采。聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的音樂(lè),跟第一次傾聽(tīng),給人的感覺(jué)完全不同。

  劉鋒點(diǎn)頭道:“我懂,除了咱們班里的學(xué)生之外,其他人暫時(shí)還不知道《致愛(ài)麗絲》!”

  這可是他參加比賽的秘密武器,他自然不會(huì)輕易泄露。

  說(shuō)話(huà)間,兩人進(jìn)入到單人練習(xí)室之中。跟梁冬打了一個(gè)招呼,劉鋒慢慢坐在鋼琴凳上。

  在這一瞬間,梁冬發(fā)現(xiàn)劉鋒有了絲絲改變。如果說(shuō)平時(shí)狀態(tài)下的劉鋒還有屬于年輕人的青澀,將雙手放在琴鍵上之后,他突然擁有了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越年齡的沉穩(wěn)。那是音樂(lè)以及鋼琴賦予他的靈性跟自信。

  梁冬微微頷首,只有這種自信,他才能屬于自己的鋼琴氣質(zhì),才能真正駕馭鋼琴,而不是被鋼琴駕馭。

  輕輕吐出一口濁氣,劉鋒開(kāi)始了自己的彈奏。

  最初的樂(lè)譜并沒(méi)有改變,依然是《致愛(ài)麗絲》獨(dú)有的韻味。第一小節(jié)表現(xiàn)的完美無(wú)缺,只是在進(jìn)入第二小節(jié)之后。梁冬微微皺了皺眉毛。

  劉鋒竟然在第二小節(jié)開(kāi)始,對(duì)《致愛(ài)麗絲》做出了整改。整改并非不行,但是他卻從這個(gè)小節(jié)中增加了歡快的氣氛,雙手在琴鍵上跳躍,音符化成了一道道輕笑,快速傳入到梁冬耳朵之中。

  如果第二小節(jié)帶入氣氛有些突兀的話(huà),第三小節(jié)突然增加的愛(ài)意讓他無(wú)所適從。氣氛依然濃烈,猶如熱戀中的情侶一般,無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念對(duì)方。

  從第二小節(jié)開(kāi)始到第六小節(jié)結(jié)束,梁冬傾聽(tīng)了一場(chǎng)愛(ài)情。只有在第七小節(jié),第八小節(jié)才有了原樂(lè)譜中的傷感。

  彈奏完畢,劉鋒抬起頭,期待的問(wèn)道:“梁老師,您覺(jué)得怎么樣?”

  梁冬依然眉頭緊皺:“如果我是這一次的評(píng)委,聽(tīng)完你的彈奏之后,我肯定不會(huì)讓你晉級(jí)!”

  “為什么?”劉鋒下意識(shí)喊道,自己已經(jīng)做到了最好,梁冬為什么否定他。

  年輕人很難接受批評(píng),梁冬理解劉鋒的心思,不過(guò)有些話(huà)他還是要說(shuō):“看來(lái)你有點(diǎn)誤解《致愛(ài)麗絲》這首曲子,在我第一次給你彈奏的時(shí)候,你覺(jué)得《致愛(ài)麗絲》如何?”

  劉鋒思考一番,說(shuō)道:“曲風(fēng)明朗,音樂(lè)簡(jiǎn)譜動(dòng)人,我很喜歡!”

  “對(duì),你總結(jié)的很到位?!吨聬?ài)麗絲》不是一首復(fù)雜的鋼琴曲,它很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到你們聽(tīng)我彈奏一遍之后就能學(xué)會(huì)。然而,你們?yōu)槭裁磿?huì)覺(jué)得它是一首優(yōu)秀曲子?不是因?yàn)樗鼜?fù)雜,只是因?yàn)樗?jiǎn)單。而在簡(jiǎn)單中,卻一層層鋪墊出了感情!”

  說(shuō)著,他站在劉鋒身邊,右手在琴鍵上滑過(guò):“它真正優(yōu)秀的不是樂(lè)曲本身,而是樂(lè)曲中的感情。感情如何演繹?需要鋪墊,需要很多很多鋪墊。從第一小節(jié)開(kāi)始,我一直在鋪墊感情,從相識(shí),到感動(dòng),到感情,最后才有了一絲感悟。你太過(guò)追求感情上的波動(dòng),卻無(wú)意間落入到下乘。在我眼里,你改編之后的樂(lè)譜壓根就不及格。你要是帶著這首曲子參加比賽,幾乎不可能成功!”

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