17. 調(diào)位
“哥,你怎么了?沒(méi)事吧!”還沒(méi)進(jìn)門,王逸就嚷開(kāi)了,真是不見(jiàn)其人先聞其聲?。?p> 我正幫王志賢收拾著東西,王逸“騰”地一腳撞開(kāi)門,滿臉壞笑道:“燕子,你可比我快啊!”
“王逸,‘燕子’是你該叫的嗎?”王志賢一本正經(jīng)地說(shuō)。
暗中,我踩了王志賢一腳,他滿臉委屈地望著我。
“是她不讓我叫啊!”王逸有他自己的委屈,這下,他真的不知該叫什么了,適量了半天,只好改用了“她”。
一只烏鴉灰過(guò)來(lái),又灰過(guò)去……
我們也是分割線
班主任依舊像往常一樣,面帶微笑地走進(jìn)教室。
“同學(xué)們,為了中考,我打算再最后一次為你們調(diào)調(diào)位,讓大家在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),迎接中考。”
還是那只烏鴉,灰過(guò)來(lái),又灰過(guò)去……
“請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們有什么好的調(diào)位意見(jiàn),不妨說(shuō)一下。”
無(wú)人應(yīng)答。
烏鴉童鞋不得不再次上場(chǎng),灰過(guò)來(lái),又灰過(guò)去……(烏鴉:靠!能不能換只別的鳥(niǎo)?以前我想上場(chǎng)不讓我上,現(xiàn)在不想上場(chǎng)偏偏一下子讓我上了三次,很累的!)
“既然沒(méi)意見(jiàn),那就按我的思路了?!卑嘀魅慰瓷先ズ芨吲d,明顯一種“你提了意見(jiàn)我也不會(huì)答應(yīng)”的態(tài)度。
同學(xué)們有的歡喜有的憂。
我們不知已調(diào)過(guò)多少次位置,但每次我和王志賢都很幸運(yùn),班主任并沒(méi)有把我們調(diào)開(kāi),一直是斜桌。但這一次,我們所擔(dān)心的事最終還是發(fā)生了,班主任還是把我們調(diào)開(kāi)了。
心頭一陣郁悶。
回頭望望現(xiàn)已遠(yuǎn)在“天邊”的王志賢,他也在遙望著我,滿臉無(wú)奈。發(fā)現(xiàn),他的后面是別的女生,心里十分不情愿。
回到家,我給班主任打了個(gè)電話,請(qǐng)求再把我調(diào)回去,口頭上說(shuō)是舍不得我以前的同桌,其實(shí),我舍不得的是王志賢。
但,我沒(méi)成功。
沒(méi)辦法,只好面對(duì)現(xiàn)實(shí),就這樣僵持下去。
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我望向窗外,遠(yuǎn)方的天空灰蒙蒙的一片,看不到一點(diǎn)生氣,給人帶來(lái)一種壓抑。我的內(nèi)心,正如遠(yuǎn)方的天空,烏云密布,隨時(shí)都有可能電閃雷鳴,大雨滂沱……
放學(xué)后,老天真的下起了雨。豆大的雨點(diǎn)打得窗戶“乒乓”作響,天邊悶雷隆隆,一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。老媽在我上學(xué)之前就叮囑我要記得帶雨衣,可我還是忘記了。劉敏只有一個(gè)雨具,家又離得很遠(yuǎn),只能有心無(wú)力。
就在我和劉敏望著窗外逐漸增強(qiáng)的雨勢(shì)發(fā)愁時(shí),王志賢二話不說(shuō),抓起他的雨衣塞進(jìn)我的懷里,說(shuō):“你用吧,我家離得近,不一會(huì)兒就能到?!?p> “那怎么能行!”我馬上推辭,“這么大的雨……”
“我一個(gè)大男生身體好的呢,沒(méi)事!”說(shuō)著還亮亮自己胳膊上的肌肉。
我從心里暗暗可笑,就你那個(gè)賴骨頭,還肌肉!我還是不肯接受。
“別廢話,拿去!”他竟有點(diǎn)怒了,吼了一句,轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室,沖進(jìn)大雨中,他的身影在大雨中逐漸消失。
可我還愣在那里。
“喂,燕子,走吧!”劉敏拍拍我的肩膀把我喚醒。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“有一個(gè)老公確實(shí)好啊!”劉敏輕輕感嘆。
但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了,壞笑地對(duì)她說(shuō):“我也幫你找一個(gè)?”
“我才不要,單身挺好!”劉敏白了我一眼,大踏步地走了。
我在后面偷偷地笑了。
奔走在大雨中,我這才感到大雨的洶勢(shì),心里不免也擔(dān)心起來(lái)。王志賢在雨中奔跑的情景,仿佛出現(xiàn)在我眼前……