在牛意志的建議下，俱樂部開展了中國的國學(xué)課程，當(dāng)然教材是翻譯成意大利文的國學(xué)教材，沒有中國原汁原味的國學(xué)那種韻味和意境，但對于這些外國人來說，也就像牛意志所說的那樣，學(xué)點(diǎn)皮毛也是好的。
福至心、諸葛鈞和古金用的是兩種教材，一本漢字的，一本意大利文的，他們要一邊學(xué)到最正宗的國學(xué)，一邊也要把意大利語學(xué)好。
球員們早上用兩個小時的時間學(xué)習(xí)國學(xué)，其余時間用來訓(xùn)練，下午是技戰(zhàn)術(shù)和實戰(zhàn)演練以及體能，晚上還要加班加點(diǎn)提高球技，最純粹的球技，不摻雜任何投機(jī)取巧和沒有任何捷徑的純粹的球技，牛意志說這才是最純粹的足球，在訓(xùn)練場他們就是為了興趣踢球的孩子，在比賽場上，他們則是為了榮譽(yù)而戰(zhàn)的戰(zhàn)士。
牛意志給隊員們充當(dāng)著國學(xué)課老師，隊醫(yī)帕蒂娜和秘書馬可可也來聽課了。牛意志作為俱樂部的大家長身兼數(shù)職，不僅當(dāng)俱樂部主席主管財務(wù)和外事，還當(dāng)技術(shù)顧問和領(lǐng)隊，球隊的引援他得管、球員的吃穿住行他得管、俱樂部設(shè)備建設(shè)他也得管，球員們的賽前督導(dǎo)和平時的學(xué)習(xí)生活他還得管，真是為這支球隊操碎了心。
這天早上上國學(xué)課，牛意志給隊員們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《道德經(jīng)》……
“道可道，非常道，名可名，非常名?！?p> “牛老師，這句話的意思是道可以走，非常好走，名氣可以有，非常有名嗎？”
提問的是一名意大利本土球員。
“非也，我給你們講講是什么意思。”
牛意志并沒有嗔怪這名球員，畢竟中國文化博大精深，不容易透徹的了解，難免從字面上理解產(chǎn)生謬誤，牛意志笑了笑繼續(xù)說道：
“這句話的意思是：‘可以輕易說出口的道就不是永恒的道，可以隨便教出來的名就不是永恒的名’?！?p> 牛意志頓了頓繼續(xù)說道：
“中國人看重的是永恒的事物，而不是一時。這不正是你們踢球所要追求的嗎？”
隊員們開始認(rèn)真聽講起來。
“中國的道德經(jīng)講究的是天人合一，這就好比足球場上的人與人的配合，人與球的結(jié)合?！?p> 隊員們聽得有些入迷了。
“足球即為運(yùn)動的哲學(xué)，國學(xué)即是人道的哲學(xué)?！?p> 隊員們似乎有點(diǎn)挺懂了。
“足球高于一切包括生死，但絕不等于可以無視生死，足球正是尊重生死的一種運(yùn)動。中國的國學(xué)也是，是為生服務(wù)的?！?p> 隊員們起立鼓掌歡呼起來了！
“老師說得太好了！我深受鼓舞！”
隊員們仿佛獲得了新生一樣，早上的國學(xué)課結(jié)束后，隊員們下午的訓(xùn)練表現(xiàn)得明顯比以前更加積極了，就好像換了一個人啊不，應(yīng)該說是換了整支隊伍一樣。
對于國學(xué)的學(xué)習(xí)不是一天兩天就能學(xué)會的，哪怕只是學(xué)皮毛呢？那也得需要一個長期的學(xué)習(xí)過程，而要將學(xué)國學(xué)得到的那種益處體現(xiàn)在足球場上，那更是一件需要時間去積淀的事情。牛意志雖然把國學(xué)吹捧的有些神乎其神，那是為了讓隊員們接受國學(xué)，但他也知道，國學(xué)這種真金不怕火煉的真正偉大的學(xué)問沒有捷徑可走，他不是急功近利者，他需要沉下心來，隊員們也需要，一個字——熬。
球隊的訓(xùn)練主要是主教練阿芬甘負(fù)責(zé)和安排的，牛意志作為俱樂部的主席無權(quán)也無暇干涉主教練的訓(xùn)練，這不是他的職責(zé)所在。但是牛意志給主教練阿芬甘提出了關(guān)于訓(xùn)練方面的一些自己的建議和看法。
“我們的目標(biāo)是什么？”
牛意志用一口流利的意大利語問阿芬甘道。
“沒有保級之憂，沒有降級危險，向著更高一級聯(lián)賽進(jìn)發(fā)！”
阿芬甘答出了俱樂部的基本目標(biāo)，這也是福賈弘毅俱樂部的基本建隊方針。
“還要培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，尤其是年輕球員?！?p> 阿芬甘點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)同。
“那么我們的訓(xùn)練目前以什么為主？”
“主要是戰(zhàn)術(shù)的演練和體能為主。”
“要多多加強(qiáng)技術(shù)方面還有精神方面的內(nèi)容啊，聯(lián)賽成績固然重要，可塑造出真正有實力的球員更為重要，這對球員是種負(fù)責(zé)?！?p> 阿芬甘十分認(rèn)同牛意志的說法，身為主教練，他也明白自己的職責(zé)，一方面要帶領(lǐng)球隊取得好成績，一方面也要考慮到球員的培養(yǎng)使用上，如果只注重使用，那么聯(lián)賽取得一時的好成績，以后俱樂部可以通過資金的投入來引入實力更好的球員，那么這幫實力稍差的球員怎么辦呢？俱樂部的成績穩(wěn)定是有多種方式可以保證的，但是球員的能力提高與否卻無人能夠保證。教練員對球員也必須負(fù)起責(zé)來。
只不過他只是球隊的教練而已，要服從與俱樂部，俱樂部是以成績?yōu)橹鳎皇菫榍騿T服務(wù)的，他也想幫助球員提高水平，可是沒有那個特權(quán)。這下好了，牛意志表明了自己的態(tài)度就是代表俱樂部向主教練放權(quán)的一種信號。
現(xiàn)在球隊的成績很穩(wěn)固，升級希望很大，這種情況下，阿芬甘可以放心大膽的把重心用在培養(yǎng)球員的實力上了，這也是為了下賽季甚至以后升到更高一級聯(lián)賽做著準(zhǔn)備。
訓(xùn)練的內(nèi)容由之前的側(cè)重戰(zhàn)術(shù)的演練和球員間的各種套路配合逐步轉(zhuǎn)變成了側(cè)重球員的個人能力個人技術(shù)的訓(xùn)練。
練習(xí)球技是占用訓(xùn)練的大部分時間的，球員的平均年齡在22歲左右，一些主力甚至20歲都不到，所以這個時候還不要求練體能、力量，重點(diǎn)是把控球、傳接球還有射門練好。
阿芬甘是個喜歡射門也很看重射門這一數(shù)據(jù)的主教練，不同于別的主教練，他認(rèn)為射門這種技術(shù)能力不僅僅是前鋒的專用技能，中場甚至后衛(wèi)都需要練習(xí)這種技能。
他不認(rèn)為后衛(wèi)練習(xí)射門是一種浪費(fèi)。在實戰(zhàn)中有很多后衛(wèi)進(jìn)球的例子，比如拉莫斯。只不過后衛(wèi)尤其是中后衛(wèi)進(jìn)球更多的是用頭球進(jìn)的，他就讓他的后衛(wèi)練習(xí)頭球。
一舉兩得的是，練習(xí)頭球不但可以進(jìn)球還可以防守，畢竟中后衛(wèi)經(jīng)常要用到頭球去解圍的。阿芬甘非常了解頭球技術(shù)運(yùn)用于射門和解圍的不同，不能說解圍好的頭球用來進(jìn)球也是一樣的好，顯然不是這樣的。
他告訴球隊的幾名中后衛(wèi)，解圍的頭球更多在于穩(wěn)和快速，而進(jìn)球的頭球在于穩(wěn)、準(zhǔn)、狠。你解圍無論如何都要快，慢是不行的。但是進(jìn)球可就不一樣了，穩(wěn)是必須的，準(zhǔn)度也要有，快慢則在兩可之間，有時候需要塊，有時候需要慢，比如說來球準(zhǔn)確的找到你的頭頂，你無需做過多的準(zhǔn)備和預(yù)判就可以頭球攻門了，但有些時候球往往傳得并不是那么的精準(zhǔn)，你必須要做好準(zhǔn)備和預(yù)判對來球的方位，這個時候如果過快就可能搶不到落點(diǎn)，所以這個時候要慢下來。
隊中中后衛(wèi)聽了阿芬甘的精彩專業(yè)指導(dǎo)，訓(xùn)練當(dāng)中著重練習(xí)了頭球的解圍和射門，這方面的能力也大大提高了。