第63章 補(bǔ)英語(yǔ)

　　感情的問(wèn)題我不想想太多，生怕到最后只是自己自作多情和一廂情愿?！颈背?p>　　“凌皓軒，你是不是想嘗嘗我拳頭的味道，我在你眼里就是那種不愛(ài)聽(tīng)課的人嗎？”季北城朝凌皓軒揮了揮拳。

　　“小姑奶奶，我錯(cuò)了。”凌皓軒絕對(duì)是能伸能屈的大丈夫。

　　“這還差不多?！?p>　　下午放學(xué)，還沒(méi)等季北城走出教室莫南秋就來(lái)了，他旁若無(wú)人的走進(jìn)教室，看著正在收拾書(shū)包的季北城，說(shuō)道：“走吧，先去吃飯，吃完飯我給你補(bǔ)英語(yǔ)，把英語(yǔ)書(shū)和紙筆帶上。”

　　“哦，好！”

　　晨園。

　　遠(yuǎn)航中學(xué)的其中一個(gè)花園，里面有不同種類的鮮花，還有一大片草坪，除此之外還有好幾座亭子，是那種長(zhǎng)長(zhǎng)的，露天的，然后亭子上纏著一些紫藤蘿和薔薇的藤。

　　而且晨園的人并不多，只是偶爾有一兩個(gè)路過(guò)，莫南秋在這里給季北城補(bǔ)習(xí)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　兩人坐在亭子里，莫南秋翻開(kāi)季北城的英語(yǔ)書(shū)，看著滿篇的英語(yǔ)筆記，在看著一臉呆萌的季北城，在腦海里構(gòu)思了一下，說(shuō)道：“你的態(tài)度值得表?yè)P(yáng)，可是筆記不用記得那么詳細(xì)，短文翻譯這些不用逐句逐字的寫(xiě)出來(lái)，像你這樣不利于以后復(fù)習(xí)?！?p>　　季北城很認(rèn)真的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“剛吃飯的時(shí)候你跟我說(shuō)你主要是記不住怎么讀，我先教你音標(biāo)的讀音，掌握了后你就可以直接根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞，單詞會(huì)讀了那些句子什么的自然不是問(wèn)題，英語(yǔ)單詞是基礎(chǔ)?！?p>　　說(shuō)著就拿著季北城的草稿紙，在上面寫(xiě)出幾個(gè)音標(biāo)，然后教季北城怎么讀，然后哪些音標(biāo)在哪種類型的單詞里面讀音不同。

　　季北城聽(tīng)的很認(rèn)真，而且和老師上課相比，莫南秋這種一對(duì)一教學(xué)能夠掌握更多，不懂就問(wèn)。

　　不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，莫南秋看了看時(shí)間，笑著說(shuō)道：“今天就到這里吧，今天教你的自己晚上回去的時(shí)候在溫習(xí)一遍，要是再忘了可以隨時(shí)打電話問(wèn)我?！?p>　　季北城有些意猶未盡的把書(shū)和草稿紙還有筆收進(jìn)了書(shū)包，不停的點(diǎn)頭。

　　回到教室，剛把書(shū)包放進(jìn)柜子里，就聽(tīng)凌皓軒問(wèn)道：“怎么樣，感謝我吧，不然以你這性子，莫南秋到現(xiàn)在都還不知道你英語(yǔ)不好這事，更別談給你補(bǔ)課?！?p>　　季北城白了凌皓軒一眼，回想莫南秋今天教給她的學(xué)英語(yǔ)的技巧。

　　凌皓軒無(wú)趣的撇了撇嘴，突然間想到什么似的，問(wèn)道：“文理分科你選文科還是理科？”

　　季北城不假思索的脫口而出：“文科?！?p>　　這是在初中的時(shí)候她就考慮好的事，一是因?yàn)槔砜频哪菐组T(mén)幾乎都是她的弱項(xiàng)，再加上她對(duì)文學(xué)比較感興趣，選文科是再好不過(guò)了。

　　“你跟莫南秋說(shuō)過(guò)嗎？”

　　“沒(méi)啊，怎么了？”季北城很奇怪凌皓軒為什么突然這樣問(wèn)。

　　而且她選文選理能牽扯到莫南秋什么事嗎？

　　“季北城，真不知道你是真傻還是裝傻?！绷桊┸幫蝗幻俺鲆痪?，更是把季北城說(shuō)的云里霧里的。