完成三次滿分挑戰(zhàn)之后，陳到發(fā)現(xiàn)高級(jí)傳球訓(xùn)練并沒(méi)有結(jié)束，不由眉頭微皺。
倒不是無(wú)心繼續(xù)訓(xùn)練，這種神奇的傳球特訓(xùn)，他當(dāng)然希望能夠持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間，畢竟下一次再獲得高級(jí)訓(xùn)練卡不知要等到什么時(shí)候。
球魂系統(tǒng)中，他可沒(méi)發(fā)現(xiàn)類似系統(tǒng)商店的地方，可以用魂力值兌換訓(xùn)練卡。
再者，積攢魂力值非常耗費(fèi)時(shí)間，這樣一張高級(jí)訓(xùn)練卡，絕對(duì)不可能和初級(jí)強(qiáng)化一個(gè)價(jià)位，畢竟是帶著“高級(jí)”這個(gè)前綴，恐怕起碼要數(shù)萬(wàn)魂力值。
如果真是這樣，不知道要積累到何年何月了。
現(xiàn)在他擔(dān)心的問(wèn)題是時(shí)間！現(xiàn)實(shí)中的時(shí)間！
這球魂訓(xùn)練館是露天的不假，但是天上完全沒(méi)有日月星辰，連一片白云都沒(méi)有，只有蔚藍(lán)的一片天穹，光線一直保持在目前的程度，沒(méi)有半點(diǎn)變化。
陳到完全無(wú)法憑此判斷現(xiàn)實(shí)中過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。
即便現(xiàn)實(shí)中也可以不考慮疲勞和配合問(wèn)題，單只是數(shù)萬(wàn)次傳球也要起碼也要十幾個(gè)小時(shí)，更別說(shuō)他在訓(xùn)練之間還曾多次停下進(jìn)行感悟思考以便進(jìn)行調(diào)整。
陳到隨即將放下這個(gè)問(wèn)題，不論如何還先完成訓(xùn)練再說(shuō)。
場(chǎng)上攻防的依然是紅白兩隊(duì)，陳到看了自己身上的球衣，依然隸屬紅隊(duì)。
這一次不再是快攻，而是陷入了半場(chǎng)陣地戰(zhàn)。
自己持球在弧頂，面前不遠(yuǎn)處，對(duì)方控球后衛(wèi)已經(jīng)擺出架勢(shì)進(jìn)行防守。
右側(cè)底角和四十五度角處各有本隊(duì)一名隊(duì)員。底角那個(gè)沒(méi)有什么動(dòng)作，似乎目的僅在于拉開(kāi)空間。四十五度角那名隊(duì)員意欲向籃下內(nèi)切，不過(guò)被白方防守球員擋住路線，一時(shí)難以擺脫。
右側(cè)沒(méi)有機(jī)會(huì)，不過(guò)左側(cè)出現(xiàn)了機(jī)會(huì)。
紅隊(duì)中鋒拉到肘區(qū)靠近三分線附近，為跑位球員進(jìn)行了一次掩護(hù)，定格畫(huà)面中，那名似乎小前鋒的隊(duì)員已經(jīng)借助掩護(hù)擺脫了追防的對(duì)手，距離籃筐已經(jīng)非常近。
不過(guò)對(duì)方中鋒已經(jīng)有進(jìn)行換防，將防守對(duì)象換為即將突入禁區(qū)的小前鋒。
更是將龐大身形擋在那名空切球員和陳到之間，緊盯著持球的陳到。
若是對(duì)方中鋒轉(zhuǎn)身跟著切入球員移動(dòng)，陳到此時(shí)定然毫不猶豫選擇空接。不過(guò)身高馬大的中鋒顯然已經(jīng)做出了針對(duì)性防守，空接傳出去，恐怕會(huì)被他一巴掌搶掉。
正當(dāng)考慮如何傳球時(shí)，綠色光線再次降臨，陳到看了一眼光線指示，果然是要將球傳給那名內(nèi)切成功的小前鋒。
不過(guò)這一次卻不是空接，而是一次擊地傳球，而且光線穿過(guò)對(duì)方中鋒襠下，在那名小前鋒身前一步位置生成目標(biāo)點(diǎn)。
陳到頓時(shí)了然于心。
這一球的傳球難度似乎沒(méi)那么高，起碼比一開(kāi)場(chǎng)那個(gè)半場(chǎng)空接要容易的多。畢竟單單距離就拉近了不少。
距離越遠(yuǎn)，傳球方向越不容易控制，籃球在空中飛行的時(shí)間也越長(zhǎng)，對(duì)方球員更容易反應(yīng)過(guò)來(lái)。而傳球缺少了突然性，往往很容易被搶斷。
隨著綠光消失不見(jiàn)，場(chǎng)上球員頓時(shí)開(kāi)始動(dòng)作，那名小前鋒速度極快，瞬間已經(jīng)到了對(duì)方中鋒身后。
不過(guò)白隊(duì)中鋒絲毫沒(méi)有轉(zhuǎn)身貼防的意思。應(yīng)對(duì)無(wú)球內(nèi)切，只要斷掉傳球路線，那么對(duì)手就只是在浪費(fèi)體力而已，顯然這名中鋒精于此道。
手中籃球在左手，陳到見(jiàn)狀立刻循著剛才綠光指示的路線單手將球傳了出去。
這種擊地穿襠將球，雖然難度不小，但正如陳到之前所想，他能夠以比較高的成功率完成，并不需要多少訓(xùn)練！
不過(guò)現(xiàn)實(shí)很快擊碎了陳到的幻想。
一只手掌飛速出現(xiàn)，拍在球體上，改變了籃球的飛行方向。
不過(guò)，卻不是是遠(yuǎn)在籃下的中鋒，而是陳到身前那名對(duì)方控衛(wèi)，自始至終沒(méi)有被陳到當(dāng)成威脅的家伙！
他反應(yīng)速度、橫移速度都大大超出了陳到預(yù)料！
單憑這種橫移速度，這家伙起碼是1號(hào)位上的防守尖兵水準(zhǔn)！
“速度：80 精準(zhǔn)度：69 隱蔽度：25”
傳球評(píng)價(jià)出現(xiàn)在陳到面前，一閃而過(guò)之后，球場(chǎng)格局再次重置。
剛才進(jìn)行長(zhǎng)傳空接時(shí)，陳到身前防守人距離很遠(yuǎn)，場(chǎng)上所有球員中，給他留下深刻印象的只有那名空接隊(duì)友的超強(qiáng)彈跳。
現(xiàn)在陳到才意識(shí)到，自己一直忽略了一個(gè)問(wèn)題。
既然球魂訓(xùn)練場(chǎng)中這些球員運(yùn)動(dòng)能力如此出眾，他們的防守、判斷、反應(yīng)等各種能力自然也會(huì)處在一個(gè)極高的水準(zhǔn)，面前這個(gè)控衛(wèi)剛才的橫移斷球，陳到一瞬間竟生出了驚艷感。
傳球評(píng)價(jià)已經(jīng)很明確的指出問(wèn)題所在，隱蔽度太低，居然只有二十五分，實(shí)在是讓陳到大跌眼鏡。
看來(lái)這項(xiàng)練習(xí)的側(cè)重點(diǎn)就在于傳球隱蔽度！
剛才練習(xí)長(zhǎng)傳空接時(shí)，陳到就已經(jīng)在傳球前進(jìn)行了包括眼睛和手部的假動(dòng)作，此時(shí)自然知道如何提高隱蔽度。
綠光消散，場(chǎng)上球員再一次開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。
陳到立刻轉(zhuǎn)頭看向右翼四十五度角站位的隊(duì)友，同時(shí)左手持球畫(huà)個(gè)半圓繞到身后，做了個(gè)背后傳球的假動(dòng)作！
眼神假動(dòng)作加上手部假動(dòng)作的協(xié)作，面前那反應(yīng)速度極快的防守尖兵立刻向陳到右側(cè)斜上前一步，同時(shí)伸出左臂試圖在傳球路線上搶斷。
不過(guò)這次他顯然要撲空了。
陳到左手在背后稍稍下放，如同潑水一般的動(dòng)作，將球朝對(duì)方中鋒襠下地板撥了過(guò)去！
這一次應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧！
雖然沒(méi)有回頭，但眼角余光還是能夠掃到傳球目標(biāo)點(diǎn)，精準(zhǔn)度不會(huì)太高，但應(yīng)該足夠超過(guò)60分。
不過(guò)陳到接下來(lái)卻是一陣錯(cuò)愕！
好尷尬！費(fèi)勁心機(jī)躲過(guò)了面前的防守球員攔截，球卻被白方中鋒一把抄在了手里！
這都不行嗎？
接連兩次被斷球，陳到頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了！
可能野球場(chǎng)上對(duì)傳球的防守力度實(shí)在太低，高估了自己的傳球能力？
一開(kāi)始對(duì)高級(jí)傳球訓(xùn)練不屑一顧的陳到，差點(diǎn)對(duì)自己傳球能力產(chǎn)生懷疑，不過(guò)他隨即搖了搖頭，驅(qū)散了這種想法，千萬(wàn)不能讓這兩次傳球的失敗影響了自信心。
陳到告訴自己，不是自己傳球水平低，而是自己面對(duì)的球員水平提高了太多太多。每一次傳球都不能掉以輕心！
剛才的假動(dòng)作騙過(guò)了對(duì)方控衛(wèi)，遠(yuǎn)距離有更多反應(yīng)時(shí)間和空間的大中鋒雖然也被騙到，但依然有時(shí)間做出調(diào)整，并最終成功防守。
如果一次假動(dòng)作不能騙過(guò)對(duì)手，怎么辦？
對(duì)于跟隨老頭長(zhǎng)大的陳到來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題答案很簡(jiǎn)單：那就進(jìn)行兩次假動(dòng)作！
后衛(wèi)們?cè)谶\(yùn)球時(shí)，經(jīng)常會(huì)進(jìn)行各種雙重甚至多重假動(dòng)作，陳到目前的控球水平也能做到，畢竟這是他在獲得高階力量前的拿手武器。
不過(guò)傳球雙重假動(dòng)作，陳到還從來(lái)沒(méi)嘗試過(guò)！甚至想都沒(méi)有想過(guò)！
綠光消失，動(dòng)作開(kāi)始！
與剛才那次一樣的假動(dòng)作，重置之后的球員顯然沒(méi)有剛才的記憶，身前的控衛(wèi)再一次被陳到晃到右路進(jìn)行抄截，再次撲空。
陳到藏在身后的左手再次下放。
他沒(méi)有急于將球甩出去，否則恐怕還是難以躲過(guò)被搶斷的命運(yùn)，即便他稍微增加傳球速度。
急速轉(zhuǎn)頭看向籃筐位置，陳到準(zhǔn)備好的雙重假動(dòng)作開(kāi)始！
左手加速將球甩了出去，比剛才速度要更快，長(zhǎng)傳空接訓(xùn)練已經(jīng)證明，速度是有助于提高隱蔽度的。
同樣的手法將球甩了出去，不過(guò)這一次左手出球之后沒(méi)有停下動(dòng)作，繼續(xù)快速劃圓弧向上甩動(dòng)！
結(jié)合陳到眼神看去的方向，似乎是要嘗試與內(nèi)切小前鋒的空接配合！
白方中鋒一直關(guān)注著陳到一舉一動(dòng)，陳到向右翼傳球果然是假動(dòng)作，在他急速轉(zhuǎn)頭看向籃筐的那一刻，白隊(duì)中鋒也跟隨著稍微抬起了視線，緊接著，他注意到了陳到那只從背后出現(xiàn)，近乎掄了個(gè)滿圓的左手！
這是一次空接！白方中鋒立刻意識(shí)到！
不過(guò)，球呢？！
陳到左手掄成滿圓，不過(guò)手中已經(jīng)沒(méi)有球了。速度太快，那名中鋒壓根沒(méi)有發(fā)現(xiàn)球在何時(shí)出手的！
籃球撞擊地面的沉重聲響從身下傳來(lái)，白隊(duì)中鋒立刻意識(shí)到不對(duì)。
還沒(méi)完全轉(zhuǎn)過(guò)身形，他左已經(jīng)嘗試著進(jìn)行封蓋！
不過(guò)他完全沒(méi)有看到身后紅隊(duì)小前鋒的動(dòng)向，自然是封蓋無(wú)功。
紅隊(duì)小前鋒接球后起跳，做了個(gè)反手上籃，將球打進(jìn)籃網(wǎng)！
雙重假動(dòng)作果然奏效了！
本應(yīng)高興的陳到，卻盯著那名將球打進(jìn)的小前鋒皺起了眉頭。
剛才那球如果稍早一些、反彈高度更高一些，那名隊(duì)友接球時(shí)就不必將雙手伸的那么低。
因?yàn)閾舻刂蠡@球反彈的高度不夠，他不得不調(diào)整了一下身形，高速?zèng)_刺的他只稍微調(diào)整一下，便已經(jīng)到了籃圈下方，只好用一個(gè)反手上籃得分，好在球進(jìn)了！
雖然同樣是兩分球，但扣籃命中率顯然比上籃要高一些！
最主要是這次傳球完全可以做的更好！
長(zhǎng)傳空接訓(xùn)練時(shí)陳到想到了那篇對(duì)納什的采訪，經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次訓(xùn)練后，他已經(jīng)不知不覺(jué)將納什那種傳球理念融入到自身籃球理念之中。
他對(duì)納什的這種傳球理念無(wú)比贊同！
能夠通過(guò)傳球讓隊(duì)友變得更好！這才是控衛(wèi)存在的真正價(jià)值！
陳到以往并不了解NBA所謂傳統(tǒng)控衛(wèi)和得分型控衛(wèi)究竟有何區(qū)別，雙方都能得分，都能傳球，甚至得分型控衛(wèi)并不比那些傳統(tǒng)控衛(wèi)傳球和組織能力差，場(chǎng)上的作用看起來(lái)更大！
傳統(tǒng)控衛(wèi)，似乎成了那些只能將球運(yùn)過(guò)半場(chǎng)的家伙們的代名詞。
這一次訓(xùn)練，陳到終于明白為何傳統(tǒng)控衛(wèi)日漸凋零，得分型控衛(wèi)占據(jù)天下，因?yàn)槟軐髑蛲亓毜綐O致的球員實(shí)在少之又少！相對(duì)而言，進(jìn)攻得分顯然更加容易訓(xùn)練出成效！
拉簡(jiǎn)·隆多能夠在投籃能力極差的情況下，憑借出眾的傳球組織能力成為后三巨頭時(shí)代綠衫軍核心，可見(jiàn)控球后衛(wèi)的價(jià)值所在。
納什之后能夠憑借傳球兩連MVP的控衛(wèi)不知何時(shí)才會(huì)出現(xiàn)！
當(dāng)今傳統(tǒng)控衛(wèi)的巔峰球員克里斯·保羅組織能力也很強(qiáng)，但似乎還欠缺些什么，這么多年巔峰期甚至無(wú)法觸摸NBA西部決賽地板，實(shí)在是難以言說(shuō)的痛。
傳球評(píng)分出現(xiàn)在陳到面前，打斷了他有些紛亂的思緒。
速度：88 精準(zhǔn)度：72 隱蔽度：93
陳到看了一眼評(píng)價(jià)，果然和自己所料不差，精準(zhǔn)度不高。
如果換做右手來(lái)傳這球，陳到相信精準(zhǔn)度絕對(duì)瞬間能夠提升到90以上！畢竟剛才數(shù)萬(wàn)次長(zhǎng)傳空接練習(xí)使用的都是右手。
要不是距離近得多，陳到左手傳球精準(zhǔn)度絕對(duì)不會(huì)到達(dá)70分。
成功完成這次擊地胯下傳球內(nèi)切配合，意味著大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，陳到接下來(lái)要做的，便是進(jìn)行一次又一次的訓(xùn)練，追求速度、精準(zhǔn)和隱蔽的極致！
或許，一旦任何事情的目標(biāo)被設(shè)定為“極致”，那么即便是簡(jiǎn)單、重復(fù)的工作，也不再枯燥乏味。
一如全部心神投入到傳球訓(xùn)練中的陳到，除了感受每一次出手的差別之外，內(nèi)心再無(wú)雜念。
若不是球魂訓(xùn)練場(chǎng)有消除疲勞的功能，陳到懷疑自己脖子此刻是不是已經(jīng)要被晃斷了，一次兩次假動(dòng)作無(wú)所謂，接連成千上萬(wàn)次，脖子真的吃不消。
陳到全神貫注進(jìn)行著一次又一次傳球，甚至不再去看系統(tǒng)給出的傳球評(píng)分，他的心中仿佛生成了一副圖像，自己假動(dòng)作的過(guò)程、白方中鋒眼神及手臂的運(yùn)動(dòng)過(guò)程還有內(nèi)切球員的步伐節(jié)奏、手臂位置，三者不斷交替閃現(xiàn)！
將一件事情做到極致之后，總會(huì)收到回報(bào)！
嗖！
球再一次傳出手，騙開(kāi)面前防守球員、騙過(guò)防守中鋒，從地面直接彈到內(nèi)切球員置于小腹前的雙手中！
縱身起跳！
那名成功內(nèi)切的小前鋒直接順著步伐一記雙手灌籃，勢(shì)大力沉的向籃筐砸去！
白方中鋒轉(zhuǎn)身尚未完畢，左手一如之前在進(jìn)行嘗試封蓋，打到了紅方小前鋒身體，不過(guò)對(duì)方依舊將球穩(wěn)穩(wěn)扣進(jìn)籃筐。
若是場(chǎng)上有裁判，此刻哨音恐怕已經(jīng)響了，二加一！
剛才的兩分球，通過(guò)這次傳球可能變?yōu)槿郑?p> “速度：100 精準(zhǔn)度：100 隱蔽度：100”
陳到看著浮現(xiàn)在面前的評(píng)分，發(fā)自內(nèi)心的咧嘴笑了，如同三歲孩童看到最鐘愛(ài)的美食！
獲得滿分傳球之后，挑戰(zhàn)如約而至。
陳到毫不猶豫的選擇接受。
此刻，他再無(wú)其他雜念，只要球魂訓(xùn)練場(chǎng)的這次高級(jí)傳球訓(xùn)練還在繼續(xù)，他就會(huì)一路挑戰(zhàn)下去！
傳球！
陳到心中所想，唯有完成那些看似不可思議，卻又再合理不過(guò)的美妙傳球！
雙刀郎
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