“你要真想讓顧濤聽(tīng)話，你這樣，你罵他?！?p> 林昊然還真給巖小西出了一招，損招！
巖小西擰著一張臉，“你讓我罵他？”
林昊然點(diǎn)頭，神情特真誠(chéng)。
巖小西頭搖的跟撥浪鼓似的，“我罵他？他不揍我?！?p> 林昊然又笑了，笑到一半他說(shuō)，“他不會(huì)揍你的，不信你問(wèn)問(wèn)?！?p> 巖小西看林昊然向她身后揚(yáng)了揚(yáng)下巴，她一扭頭，差點(diǎn)撞上一堵人墻。
“你大爺?shù)膰樜乙惶?p> 罵到一半巖小西剎住了。
丫的顧濤，除了顧濤，還有楊玲玲。
原來(lái)剛才她跟林昊然聊的太投入，下課鈴聲響了都沒(méi)聽(tīng)到。
林昊然笑著跟她說(shuō)，“怎么樣，沒(méi)揍你吧?！?p> 顧濤看看她，又看看林昊然，“你們說(shuō)什么呢？”
這時(shí)倆邊教室有不少學(xué)生走出來(lái)，看到他們四個(gè)，確切的說(shuō)應(yīng)該是排除巖小西后的三個(gè)‘俊男靚女’，有一大片的人都看了過(guò)來(lái)。
巖小西拽著楊玲玲的校服袖子迅速離開(kāi)，沒(méi)有注意到楊玲玲的神情有什么不對(duì)。
走到操場(chǎng)時(shí)，楊玲玲忍不住問(wèn)她，“小西，你剛剛跟林昊然說(shuō)什么呢？”
“??？”巖小西正想跟她說(shuō)顧濤這次考試又考砸的事，還沒(méi)開(kāi)口卻聽(tīng)楊玲玲問(wèn)的是這個(gè)。
楊玲玲因?yàn)榭吹綆r小西被班主任叫到辦公室，一節(jié)課了還沒(méi)回來(lái)，有點(diǎn)擔(dān)心，下課就急急忙忙出來(lái)找她了。
只是才出教室，就看到她跟林昊然在教室門口的過(guò)道里，倆人有說(shuō)有笑的。
巖小西以為楊玲玲是好奇，就跟她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。
楊玲玲聽(tīng)后，臉上總算有了笑意，可一瞧小西那愁眉苦臉的樣子，又覺(jué)得現(xiàn)在笑不厚道，又把臉沉了下來(lái)。
巖小西無(wú)奈地看著對(duì)面的教學(xué)樓，“你說(shuō)班主任為什么總盯著我呢？班里誰(shuí)都可以教顧濤，為什么偏偏選中我呢？”
她說(shuō)著回頭看向楊玲玲，“你覺(jué)得我像是那種教書(shū)育人的人嗎？”
楊玲玲聯(lián)想到自身，很誠(chéng)實(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她不就是個(gè)活生生的例子嗎？
這次期中和小測(cè)驗(yàn)她的成績(jī)進(jìn)步了不少，這些都是小西的功勞，要不是她總逼著她復(fù)習(xí)，下課給她輔導(dǎo)功課，她說(shuō)不定也跟顧濤一樣，成績(jī)一落再落。
“班主任說(shuō)有人跟她推薦了我，到底是誰(shuí)呢？“
巖小西瞇著眼睛琢磨著，暗中磨了磨牙，“哼！丫的要是讓我知道是誰(shuí)，我一定臭罵她一頓！”
楊玲玲好看的雙眼皮不協(xié)調(diào)的抽了一下，記得期中考試后，班主任叫她到辦公室去好好的表?yè)P(yáng)了她一番，說(shuō)要給她在班里樹(shù)立一個(gè)奮發(fā)學(xué)習(xí)的典型。
她不想貪功，就把小西給她輔導(dǎo)功課的事說(shuō)了出來(lái)，畢竟她的這份‘榮耀’都是小西的功勞。
當(dāng)時(shí)班主任還問(wèn)她，要是讓小西來(lái)輔導(dǎo)顧濤的功課，是否能使顧濤的成績(jī)跟她一樣竿頭日上？
記得那時(shí)她是拍著胸脯保證的，小西一定不負(fù)眾望。
楊玲玲心虛的勸巖小西，“小西，事情沒(méi)有你想得那么糟，你看看我，我一開(kāi)始不也學(xué)不好嗎？”
巖小西有氣無(wú)力的說(shuō)，“你是個(gè)例外?！?p> 楊玲玲對(duì)巖小西來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)例外，她對(duì)她有愧，所以是全身心的投入來(lái)輔導(dǎo)她功課。
在輔導(dǎo)的過(guò)程中楊玲玲要是不配合，她可以撒潑打鬧來(lái)使她屈服在自己的‘淫威’之下。
可要是換做顧濤，她不知道自己能不能硬下性子。
她很在意顧濤，在意他對(duì)她的態(tài)度，她寧可顧濤對(duì)她愛(ài)搭不理，也不想他厭惡自己。
楊玲玲也不知道該怎么跟小西說(shuō)，只得陪著她一起看著教學(xué)樓發(fā)呆。
下節(jié)課是美術(shù)課，巖小西不明白為什么他們學(xué)校高中還要設(shè)立美術(shù)課，就算是為了照顧那些美術(shù)特長(zhǎng)生，也不該拉他們下水啊。
在巖小西眼里，美術(shù)特長(zhǎng)生他們的雙手都是正品精品，而她的手則是9塊9的淘寶爆款，還是包郵的那種，俗稱手殘。
后來(lái)巖小西想明白了，學(xué)校這么做可能是想讓他們的腦子從數(shù)語(yǔ)英中解救出來(lái)，用手中的畫(huà)筆在空白的腦中畫(huà)出一片屬于自己的天空。
這節(jié)美術(shù)課承接上節(jié)美術(shù)課的內(nèi)容，打開(kāi)書(shū)閱讀名畫(huà)賞析。
所以在全班的同學(xué)放空思想，勾畫(huà)自己腦中的畫(huà)卷的時(shí)候，巖小西決定跟顧濤攤牌。
她把自己的筆記本放到桌子上，顧濤正以美術(shù)書(shū)做掩體，在看一本電子雜志的游戲攻略。
巖小西咳嗽了一聲，用胳膊肘把筆記推到顧濤面前。
顧濤感到自己的地盤被‘侵略’了，低頭看了一眼，“這是什么？”
要說(shuō)跟顧濤攤牌，她巖小西還不夠格，她主要是怕惹毛了顧濤，這會(huì)兒他要是撂挑子不學(xué)，那班主任還不得天天把她叫到辦公室去招呼啊。
巖小西說(shuō)，“這是我上課做的筆記，對(duì)你會(huì)有幫助的，我從開(kāi)學(xué)就開(kāi)始記……”
顧濤不等小西說(shuō)完，就把桌上的筆記推了回去，“我不用，拿走。”
巖小西還不死心，又把筆記本推了回去，“你還是留著吧，會(huì)有幫助的。”
坐在講臺(tái)上的美術(shù)老師眼神掃過(guò)巖小西這桌，臉上透著不滿，就像他上課前說(shuō)的那樣，你可以說(shuō)話，但是不能出聲。
巖小西識(shí)相的拿起桌上的美術(shù)課本，翻開(kāi)一頁(yè)看了起來(lái)，哪怕書(shū)本拿倒。
不過(guò)這在美術(shù)老師的眼里算是正?，F(xiàn)象，藝術(shù)嘛，哪個(gè)不癲狂。
偷偷瞄到美術(shù)老師把監(jiān)督的目光收了回去，巖小西繼續(xù)對(duì)顧濤進(jìn)行勸解。
“你知道上節(jié)課被班主任叫到辦公室去了吧，你知道班主任我干什么去嗎？”
顧濤沒(méi)有反應(yīng)，以行動(dòng)告訴巖小西他并不想知道。
“班主任叫我過(guò)去，拿出了你小測(cè)驗(yàn)的卷子給我分析，你知道班主任給我分析的什么嗎？”
顧濤翻過(guò)一頁(yè)雜志，可惜沒(méi)有幾個(gè)字入眼的。
“班主任跟我說(shuō)，你這倆次考試都是輸在基礎(chǔ)上，不過(guò)你也不要灰心，什么事都有倆面性，你雖然輸在最基本的基礎(chǔ)上，但這個(gè)也是最好補(bǔ)救的，只要你把基礎(chǔ)打好了，高二高三就不用那么辛苦了，所以……”
顧濤聽(tīng)不到巖小西說(shuō)出下半句，總算抬起頭來(lái)看向她，“所以什么？”
巖小西以前就覺(jué)得顧濤有強(qiáng)迫癥，所以料定他會(huì)在意，只要他在意了，就好辦了。