第二十二章 法術(shù)練習(xí)（二）
薩利安說自己找到感覺了倒不是隨口說的。
人們常常會(huì)出現(xiàn)這種情況，在進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候，時(shí)間一長就會(huì)沒有頭緒，但是經(jīng)過一段時(shí)間的休息之后，會(huì)突然找到感覺。
這實(shí)際上是訓(xùn)練到了一定程度，量已經(jīng)積累到位，但是還差一個(gè)質(zhì)的突破。量的積累讓人看不到進(jìn)步，就會(huì)令人產(chǎn)生焦慮，在這種情況下再進(jìn)行量的積累就沒有多大的意義了。
而休息一段時(shí)間后，就能從焦慮的情緒中脫離出來，從而擁有更清晰的思路，進(jìn)而由量變到質(zhì)變。
薩利安就是這樣，在晚餐的時(shí)候，為了打發(fā)無聊的時(shí)光，薩利安不自覺的就開始回憶起今天一天的訓(xùn)練過程。
他首先思考的就是凱恩這樣訓(xùn)練他的意義。
為什么凱恩需要在一個(gè)環(huán)境中讓他練習(xí)對(duì)精神力的控制？
他回憶起凱恩和布萊克所說的高等施法是將法術(shù)模型記憶在腦海中，而之前的練習(xí)其實(shí)都是為了適應(yīng)用精神力去勾勒模型，就像是學(xué)寫字的時(shí)候最開始都是從最簡單的筆畫開始。
薩利安在飯桌上嘗試著在腦海中勾勒出一個(gè)最簡單的字母“O”。
可是他卻發(fā)現(xiàn)在脫離了凱恩的幻術(shù)環(huán)境這是多么的困難。
在睜開眼睛的時(shí)候，大腦會(huì)不斷接受外界刺激所傳來的信息，因此難以凝神繪制出一個(gè)字母。
而閉上眼睛之后情況雖然好了很多，但是在腦海中進(jìn)行描繪，反饋沒有在凱恩的幻境中來得好。用薩利安的話來說就是獨(dú)自嘗試進(jìn)行對(duì)法術(shù)模型的時(shí)候沒有打擊感。
換個(gè)比較好理解的比喻就是，薩利安練習(xí)的高等施法方式就像是珠心算，而凱恩提供的環(huán)境就是那只初學(xué)者所使用的算盤，而布萊克所教的勾勒字母就像是珠心算的口訣以及算盤的使用方法。
只有熟練掌握了算盤的用法以及口訣才能在今后熟練的使用珠心算。
這也就是說薩利安現(xiàn)在無法在腦海中獨(dú)自構(gòu)建法術(shù)模型的原因在于他還沒能熟練掌握精神力的使用以及構(gòu)建法術(shù)的基礎(chǔ)模型。
凱恩的環(huán)境則給予了薩利安一個(gè)快速掌握高等施法的機(jī)會(huì)——今天布萊克和凱恩教給他的全都是基礎(chǔ)，雖然會(huì)花掉許多時(shí)間但是在今后遇到一個(gè)新的法術(shù)，薩利安就能憑借今天所學(xué)快速學(xué)會(huì)新的法術(shù)。
這就像是如果一個(gè)人學(xué)會(huì)了乘法，他就不會(huì)今天學(xué)會(huì)了一乘一明天還要學(xué)習(xí)一百乘以一百了。
在薩利安將自己的理解說出來之后，凱恩和布萊克不由得無言以對(duì)。
“大人，您的理解能力……實(shí)在是……”布萊克也不知道如何去形容薩利安的理解力了，只能簡單的說：“實(shí)在是個(gè)天才！”
薩利安聽到布萊克的稱贊也不由得有些自得，這就是穿越者的優(yōu)勢(shì)，生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們很容易就能接觸到大量的知識(shí)，在遇到新事物時(shí)就會(huì)和自己所認(rèn)知的事物進(jìn)行比較，進(jìn)而觸類旁通。
“既然大人已經(jīng)明白了我們今天練習(xí)的意義，那么我們這就開始吧！”凱恩向薩利安走了過來道：“但是我們這次只有4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在午夜到來之前結(jié)束今天的練習(xí)。大人您必須保證充足的睡眠。”
“那么開始吧！”薩利安和之前一樣注視著凱恩的雙眼。
帳篷里的環(huán)境明顯比馬車內(nèi)要好很多，因此薩利安很快又回到了之前那個(gè)熟悉的白色房間。
承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的依然是布萊克，確認(rèn)薩利安已經(jīng)完全進(jìn)入幻境之后，布萊克開口道：“大人既然您已經(jīng)了解練習(xí)的意義，那么就請(qǐng)繼續(xù)之前的練習(xí)吧?！?p> “先感受精神力移動(dòng)的感覺，不要在意太過細(xì)節(jié)的東西。”在薩利安準(zhǔn)備開始的時(shí)候，布萊克開口提醒道。
這不禁讓薩利安想起了以前考駕照的時(shí)候，有一次教練坐在副駕駛上，讓他們?cè)谝粭l空曠的馬路上去感受汽車的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程。
薩利安只需要掌握好方向，然后慢慢的提高速度，感受加速到達(dá)減速停止這整個(gè)過程。
薩利安把布萊克當(dāng)做了自己的私人教練——布萊克提供的就是全方位的指導(dǎo)，不提供駕校普通教練的罵人服務(wù)。
在薩利安的提議下，布萊克換了一種指導(dǎo)方式。薩利安將精神力再次集中在光球上，而光球的移動(dòng)則完全交給布萊克。
而薩利安則順著布萊克的引導(dǎo)，默默地記憶著精神力移動(dòng)的軌跡，以及掌控精神力的感覺。
比如說精神力劃出直角以及圓角之間的差別就不是薩利安自己摸索能夠快速掌握的，有了布萊克的引導(dǎo)他就能很容易的記住這其中的感覺。
在熟悉了這種感覺之后，薩利安示意布萊克停止對(duì)精神力進(jìn)行引導(dǎo)，開始自己獨(dú)立進(jìn)行嘗試。
這一次練習(xí)薩利安就感覺比之前的練習(xí)好多了，當(dāng)然這并不是指薩利安對(duì)精神力掌控更強(qiáng)了，事實(shí)上他對(duì)精神力的掌控和之前一樣，并不能劃出一條完美的軌跡。而是說薩利安能夠很快的感覺到哪里做的不對(duì)，應(yīng)該向哪個(gè)方向修正軌跡。
這比一次性劃出一條完美的軌跡重要的多了。
世界上有許多人倚靠運(yùn)氣能夠快速的成功，但是他們往往沉迷于自身的輝煌而不明白也不愿去探究自己為什么能夠成功。
而薩利安現(xiàn)在則是知道了成功會(huì)是怎么樣的，做的不夠完美的地方他能夠知道如何去調(diào)整。因此他就能夠在行動(dòng)中不斷地將調(diào)整自己，讓自己向成功靠攏。
“大人快成功了。”說話的是凱恩，他的視線依然保持著和薩利安的交匯，但是這句話卻是對(duì)布萊克說的。
這意味著薩利安聽不到凱恩的評(píng)價(jià)，聽到凱恩的話布萊克退出了凱恩的幻境開口道：“是啊，看樣子我們的教學(xué)計(jì)劃又要做出改變了?！?p> “大人正走在一條很了不起的道路上，他會(huì)成為一名偉大的施法者！”布萊克感嘆道，他的雙眼迷離仿佛視線穿過重重迷霧看到了未來。
“當(dāng)然，他會(huì)的！他會(huì)是這個(gè)世界上最了不起的法師！”凱恩肯定的說道，眼神中透露著狂熱的氣息。