185班班主任從許河手里拿過話筒一口氣說完這許多話，句句都是希望真的不是許河所為，能再查查，她實(shí)在是不想自己班流失掉許河這樣的人才。
這樣的一番話，也讓原本安靜看待事情發(fā)展的同學(xué)們有一部分倒戈投向了許河清白論，大家交頭接耳，此起彼伏的討論聲充滿了禮堂。
自己學(xué)校的一個(gè)老師，為了幫自己班上一個(gè)同學(xué)直接沖上有院長(zhǎng)的禮臺(tái)，院長(zhǎng)屬實(shí)臉色有些難看，沒有好臉色的看了那個(gè)老師一眼。
他轉(zhuǎn)過身面向了同學(xué)們，很具有幾分威嚴(yán)感的咳了一聲。
此聲音一出，禮堂瞬間暫時(shí)又安靜了下來。
“大家安靜?！?p> 院長(zhǎng)沒有看旁邊不知輕重的老師和許河。
“同學(xué)們應(yīng)該知道，我是這個(gè)學(xué)校的院長(zhǎng)，作為院長(zhǎng)，每一個(gè)學(xué)生都是我的孩子，我自然會(huì)去關(guān)愛他們?！?p> “關(guān)于帖子上的紀(jì)抒事件，我作為院長(zhǎng)，既然今天敢出現(xiàn)在這里，敢在這里懷疑許河同學(xué)有做過這件事，那么，我必然是有證據(jù)的?！?p> “作為院長(zhǎng)，我是必須為自己的言論和舉止負(fù)責(zé)任的，所以請(qǐng)大家相信我，我必然不是信口開河?！?p> 院長(zhǎng)說著，銳利的眼神緩緩掃過禮堂里面的每一個(gè)人，與他對(duì)視到的學(xué)生都自覺的低下了頭，不敢再看他。
當(dāng)那眼神掃過那位老師的時(shí)候，185班班主任心里咯噔了一下。
‘糟糕，自己真是糊涂，為了保住許河拿到自己優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)金，一下子越矩了?！?p> ‘這個(gè)許河固然重要，可是那是院長(zhǎng)啊，怎么可能會(huì)那么糊涂，只是，現(xiàn)在自己站上了臺(tái)，沖撞了院長(zhǎng)，已經(jīng)成為了眾矢之的，只能硬著頭皮說下去了?！?p> 他心想著，于是也便抱著幾分決心的開口了。
“院長(zhǎng)，您德高望重，我們，自然是都相信您的，只是這證據(jù)……”
隨著老師迫不及待的搶話，院長(zhǎng)的臉色越變?cè)诫y看，大家自然也看出來了，臉色的神情也是各種各樣，各不相同。
與185班班主任交好的同學(xué)老師心里暗叫“糊涂！這趟渾水就不應(yīng)該去趟。”
與185班班主任不對(duì)盤的同學(xué)老師幸災(zāi)樂禍的看好戲。
“證據(jù)是么！”
院長(zhǎng)蒼勁有力的聲音再次響起，短短的四個(gè)字卻猶如大錘一般重重的砸在了185班班主任的心上。
“證據(jù)，我自然是有?！?p> 院長(zhǎng)中氣十足的說著話，對(duì)旁邊的一位負(fù)責(zé)放映投影儀的老師說了一句：
“麻煩你了，放吧?！?p> 放映老師一頓操作過后，禮堂的空白大幕上緩緩的放起了一段視頻。
畫面是一段視頻，鏡頭拉的很遠(yuǎn)，畫面也很模糊，看上去比較像是手機(jī)錄影。
畫面上似乎是一個(gè)大樓的俯拍視角切入，只見教室里有兩個(gè)同學(xué)在交流著什么，接著就發(fā)生意外，兩人互相磕到，說是絆倒，聽上去也沒什么錯(cuò)。
這也就起碼證明了這個(gè)事情，淳箬若和賀之軒所言非假。
接著視頻里就出現(xiàn)了林澍的身影，以及他站在門口對(duì)著里面的人說著什么。