第二十一章 小學(xué)時(shí)代

　　叮咚～叮咚～學(xué)堂的鈴聲回蕩著。

　　天空的顏色像別人家孩子上畫畫課打翻的顏料，在蔚藍(lán)底的薄薄的散云上碰灑了金黃和淡粉，攪得沒有章法。像糖果一樣拋灑，像花瓣一樣凋落，像棉花一樣扯開……

　　“飛呀飛呀

　　看那紅色蜻蜓飛在藍(lán)色天空

　　游戲在風(fēng)中不斷追逐他的夢(mèng)

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　　我們的童年也像追逐

　　成長(zhǎng)吹來的風(fēng)

　　輕輕地吹著夢(mèng)想”——學(xué)校下午回家放的這首《紅蜻蜓》，聽著這首歌，我就走到老弟羅嘉明的教室門口。

　　以前我中意和老弟一起上學(xué)，一起放學(xué)，但是，總被他那愛起哄的同學(xué)說我是他女朋友，這都還好，還能解釋。最冤枉的是，小學(xué)的他還總被老師留堂，我就得在他教室門外，鬼鬼祟祟地躲老師，明明不是我留堂背書，我卻緊張得要命。搞得我好像真是他女朋友一樣，怕被老師抓把柄哦。

　　我要是湊不到他一塊回家，到家就得被問這問那。

　　四點(diǎn)十分放學(xué)，他被留到快五點(diǎn)的事是常有的。又不敢去別的地方，萬一他今天不用留那么久呢？我就時(shí)不時(shí)地探頭看看他那為了背書搏命的樣子。

　　他永遠(yuǎn)不是留堂中第一個(gè)出來的，每次回頭，我看著他那些同學(xué)出來，又看看他一個(gè)人孤凄凄的。

　　那個(gè)畫面里的他真的好可愛。黃昏的光已經(jīng)拉長(zhǎng)到他的課桌，光裝進(jìn)了他的筆盒。他硬著頭皮，掰掰又短又圓的手指，耐著性子，有時(shí)還回頭看我還在不在，我做做鬼臉，整個(gè)畫面發(fā)著光。

　　他老師朝門這邊來了，她朝我來了，我不敢多移動(dòng)一步。

　　語文老師常說要有禮貌，為了尊重老師，為了不尷尬，我開口說了句：“老師?！?p>　　“你是羅嘉明的老妹？”她背著手問。

　　嗯？她看過我和他一起回家？

　　“不是，我是他姐姐。”不能因?yàn)槿思野c(diǎn)就這樣判斷啊。

　　“讀幾年級(jí)??？”

　　“三年級(jí)。”老師問話，我大概都是個(gè)機(jī)器一樣回答。

　　“那你們不是差一歲嗎？那你教教他啊，你學(xué)習(xí)怎么樣？”

　　“嗯……一般。”

　　“他回家有讀書嗎？你看他背過書嗎？”

　　“有啊有啊……”他還背著背著就在督目睡（打瞌睡）。

　　“那你多督促督促他啊?！?p>　　“嗯……”我一直微笑著，自信從容大方。

　　終于結(jié)束了這種盤問式的對(duì)話。我松了口氣。

　　她回到講臺(tái)，看著教室后面的鐘點(diǎn)，“沒背好的，明天早讀來找我背?；丶野桑　?p>　　等老師下樓時(shí)，我就在后門看著他一把一把地抓書裝好，他還害怕我怪他，一邊裝一邊回頭看我兩眼，看我有沒有生氣，知道我在等他。

　　我還記得，看著他留堂，我紅了眼睛，不知道是哭我為什么總在做一個(gè)老母親的事，還是哭他不能一下課就回家真的有點(diǎn)“慘”。

　　然而，我問的第一句話，一定是——

　　“你怎么又留堂??？”我看他走過來，勉強(qiáng)地笑笑他。

　　“好多同學(xué)都沒有背出來啊?！彼攘丝谒?，搭下個(gè)腰背起書包。

　　“你書包怎么那么重啊，你背了鐵嗎？”我從他后背雙手試托了一下他的書包。

　　“沒有啊，好輕松啊，都是書啊，我怎么知道老師什么時(shí)候要那些書。上次美術(shù)課我沒帶，只好去求和同學(xué)一起看呢?！?p>　　他總是不聽我勸，說了他好幾次，沒用的書不要背了，小心被壓得長(zhǎng)不高。他就是不聽，還在我面前給我展示他單手拋書包再接書包的絕活。

　　“你老師叫我多督促你背書哇，你誒，回家就知道看動(dòng)畫片！還好意思和我和老姐爭(zhēng)電視看?！?p>　　“哦，哦，哦。”

　　當(dāng)我們走到學(xué)校前門時(shí)，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)樓都沒有什么人影，就是還有人在打籃球。

　　校門外倒也還有大人在等。

　　粉紅色的書包和藍(lán)色的書包走著走著就不發(fā)光了。因?yàn)?，黃昏那長(zhǎng)長(zhǎng)的光照到山的尾巴那邊去了……

　　回到店里后，店里已經(jīng)擺好檔了。母親李欖在抹著桌子椅子，簡(jiǎn)單詢問后，我和老弟就在門前擺開的桌子上寫作業(yè)，夏天的蚊子特別吵，叮得我走神。夏天的風(fēng)很酷，吹得我忘了作業(yè)……

　　如果沒什么客人，我和老弟就安安靜靜地坐那里不用動(dòng)了，還有時(shí)會(huì)被客人圍觀兩眼，問道：“小朋友，這么勤奮啊?！?p>　　我那時(shí)就知道大人的話從來不打擊小學(xué)生，但是，也只是很官方的話。就像每個(gè)老師期末結(jié)束時(shí)發(fā)的那張家庭報(bào)告書上的內(nèi)容，有改動(dòng)無實(shí)質(zhì)。

　　有時(shí)我們也會(huì)被客人問道：“小朋友，這么暗的光，你們看得清嗎？”

　　“看得清，看得清?！蔽艺f，抄完了語文的古詩我就放在離客人最近的手邊，心里好像知道他一定會(huì)拿起的，我喜歡他們夸我。

　　“老板娘，給小孩子換換燈管啊，懵斯斯哩（指燈光有些暗）怎么看?。磕憧茨闩畠旱淖?，都寫了錯(cuò)別字，有點(diǎn)蹩（歪）了都……”

　　真是，怎么說我不好呢。掃興！

　　“哎！看得到就好咯。”李欖說。

　　“這樣的搞法怎么行，小孩的眼睛會(huì)近視的?！?p>　　“那都是看電視看的?！?p>　　后來我也成了和我姐一樣，是個(gè)近視眼，再后來就是老弟。

　　突然想起來我羅湛還有個(gè)曾經(jīng)那么可愛的弟弟，但，現(xiàn)在的他，差我一歲的事實(shí)沒變，骨子里，眼睛里，早就沒了光。我對(duì)你很失望，你沒有了從前的那份天真，那種敢鬧，那種活潑可愛。

　　那個(gè)敢和我一起鬼馬精靈的老弟不見了。以前爸爸媽媽把電視插頭鎖起來，你最喜歡看電視了，每天都要我替你保守你撬鎖的秘密。而現(xiàn)在，我約你看個(gè)電視，你總在玩手機(jī)。那個(gè)和我看動(dòng)畫片的弟弟不見了。

　　我和羅栗聊起你，每次都是以“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”作結(jié)尾。

　　十八歲的你，別說出老氣橫秋的話，別對(duì)你不熟悉的東西膽怯，你別懦弱，別悲觀。

　　羅嘉明，我們真的希望你能找到你丟掉的光。我們希望你能學(xué)會(huì)愛美的事物，學(xué)會(huì)獨(dú)立選擇，學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)有膽去面對(duì)一切未知。

　　或許有天你在某個(gè)地方再次聽到這首歌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西丟了，應(yīng)該去追回來。

　　別讓我們等太久，可愛的你一定要回來。

　　“我們都已經(jīng)長(zhǎng)大

　　好多夢(mèng)正在飛

　　就像童年看到的

　　紅色的蜻蜓……”