“果然還是這樣。”一個(gè)少年撓著頭，走在山路上?！耙财婀郑@幾天總是做這個(gè)連續(xù)的夢，好像永遠(yuǎn)也走不完這條路?！碧热暨@位少年見過當(dāng)年五行之戰(zhàn)的話，他一定認(rèn)識(shí)這里——天子山，而在他的夢境里竟出現(xiàn)這般景象，想必與五行有著不可言說的關(guān)系吧。
“未來的事情，就拜托你們了?！币粋€(gè)渾厚的聲音在四周回蕩。
“是幻覺嗎？”少年四處環(huán)望后，又繼續(xù)走著。猛然間，周圍景物快速向少年身后移動(dòng)，讓少年以為是自己加快了速度。與此同時(shí)，山頂?shù)木坝^逐漸呈現(xiàn)在少年眼前。令我們感到有些驚訝的是：天子山頂并未因?yàn)槲逍兄畱?zhàn)而一片狼藉，反而是一片安詳?shù)木跋蟆?p> 少年好奇的四處轉(zhuǎn)著，周圍的景物仿佛在少年抵達(dá)山頂后重歸平靜。也不知什么時(shí)候，身后走來一位披著白色斗篷的人。少年有所察覺，警覺地轉(zhuǎn)過身來，雙手迅速握成拳。
“你是誰？”少年死死的盯著白衣使者。
那位披著白色斗篷的人并不說話，只是從斗篷中拿出一個(gè)類似于太陽形狀的信物，“把手伸出來?！鄙倌赀t疑了一下，緩緩的伸出手。
當(dāng)少年接到信物的時(shí)候，天子山突然開始崩塌，可“五行之戰(zhàn)”的一幕幕場景在少年眼前浮光掠影般呈現(xiàn)?！斑@是什么？”心中疑惑壓住了墜落時(shí)的恐懼，好奇心趨使少年想了解更多的時(shí)候，一個(gè)黑影出現(xiàn)在少年面前，黑影未開口竟直朝著少年猛發(fā)力，少年失去平衡，翻滾而下……
“??！”少年猛從床上坐起來大口喘著氣，稍稍平復(fù)一下復(fù)雜的心情。
“辰銘，這一大早你干什么呢！我看你就是精力太充沛！從明天起你給我5:30起床！”辰銘的媽媽聲音從廚房河?xùn)|獅吼般傳了過來。
微微緩一緩神，少年抓了抓頭發(fā)，摸摸臉，似乎在確認(rèn)他已經(jīng)醒了過來。
“這幾天到底是怎么了？一定是高中學(xué)習(xí)壓力太大了吧”辰銘心里嘀咕著。當(dāng)辰銘換好衣服下床準(zhǔn)備收拾內(nèi)務(wù)時(shí)，枕邊放著那個(gè)他在夢境中白衣使者給他的信物。他使勁擰了擰自己的胳膊，“不是夢嗎？”思索后，便拿著這個(gè)東西朝廚房走去。
???“媽，這你是又給我求了什么護(hù)身符嗎？”
辰銘的母親接過信物看了看。“你不說我都忘了，今天我下班后給你帶給回來，嗯？這是什么？”
“我以為是我昨晚睡覺后，你放我床邊的?！背姐懩坎晦D(zhuǎn)睛的盯著信物。
“說不定是你自己撿的，忘了吧！”母親便繼續(xù)操持著灶臺(tái)
“也許真的是我忘了，才會(huì)做和這個(gè)相關(guān)的夢吧？”辰銘嘗試著為這幾天的怪夢予以合理的解釋。
辰銘回到屋子，坐在書桌前，拿著信物看了又看，挺像飾物的卻又有著飾物所不具備的靈氣，太陽的形狀似乎有著深?yuàn)W的含義。辰銘小心翼翼的找來一根細(xì)繩，拴好，戴在胸前。把信物捧在手心里“你就先跟著我吧?！?p> 6:00的鬧鐘聲將辰銘從這般思緒中帶回到了現(xiàn)實(shí)。辰銘走出房間，客廳里早已擺上了媽媽準(zhǔn)備好的早飯。
“兒子，你學(xué)主持朗誦的劉老師說下周有個(gè)比賽，問你去不去，畢竟高中了！”
“這才高二，去吧！學(xué)習(xí)不算太緊，就當(dāng)是鍛煉了吧！”辰銘回答。
“就是這回大賽采取網(wǎng)上評比投票形式，去錄個(gè)像，然后上傳至網(wǎng)上，由大眾評選決定成績?！?p> “好家伙，挺與時(shí)俱進(jìn)的嘛。我還用《少年中國說》吧！”
“行行行，你用啥都行，趕緊吃飯吧，別遲到了！”