“了解情況”這句話(huà)很有意思。
蘇木從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪座學(xué)校入學(xué)前，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)的，卡斯特拉爾中學(xué)不可能派人過(guò)來(lái)，唯一的可能就是洛約拉私立中學(xué)，納悶于究竟怎么了。
學(xué)校方面希望了解蘇木，蘇木何嘗不想要了解這所學(xué)校，他有很多選擇，并不是只能選洛約拉高中，現(xiàn)在距離開(kāi)學(xué)季到來(lái)還有兩周左右，仍然可以嘗試進(jìn)入其他私立高中。
表情不動(dòng)聲色，將寫(xiě)有地址的紙條，交還給了史密斯老師，詢(xún)問(wèn)說(shuō)：“找他有什么事么？”
“你們認(rèn)識(shí)？”
史密斯先生驚喜反問(wèn)道，自己隨便問(wèn)一位路人，居然就知道這位學(xué)生。
這次他的任務(wù)是調(diào)查蘇木品行，由此來(lái)決定蘇木是否有資格，免除學(xué)費(fèi)進(jìn)入洛約拉私立高中，從家人和老師們口中，只能聽(tīng)見(jiàn)好話(huà)，覺(jué)得問(wèn)別人更加客觀真實(shí)一些。
蘇木當(dāng)然認(rèn)識(shí)自己，而且還熟的很，于是點(diǎn)點(diǎn)頭等待下文，暫時(shí)沒(méi)有表明身份的意思。
心里有些后怕，想著幸好被自己遇到，要不然洛約拉高中派人過(guò)來(lái)調(diào)查自己都不知道，說(shuō)不定最后沒(méi)有被錄取，還傻乎乎地搞不明白原因。
史密斯先生隨即問(wèn)道：“抱歉，耽誤你幾分鐘時(shí)間，請(qǐng)問(wèn)你們是什么關(guān)系呢？
還有就是……你覺(jué)得他是怎么樣的人，有什么缺點(diǎn)或者優(yōu)點(diǎn)嗎？放心，你所說(shuō)的內(nèi)容我會(huì)保密，我并不是壞人?！?p> 說(shuō)完后從口袋里掏出教師證，蘇木看了眼，果然是洛約拉高中的老師沒(méi)錯(cuò)。
免除幾年高中學(xué)費(fèi)，總數(shù)額高達(dá)六萬(wàn)美元左右，沒(méi)有學(xué)校愿意白白在一位學(xué)生身上，浪費(fèi)這么多錢(qián)，他覺(jué)得派人過(guò)來(lái)調(diào)查，也算是無(wú)可厚非的事情，并不覺(jué)得有什么。
意外見(jiàn)到史密斯老師手中的小本子里，寫(xiě)有各種問(wèn)題，匆匆一瞥，只看見(jiàn)“性格”、“交際能力”等詞語(yǔ)，由此隱約猜到什么。
琢磨會(huì)兒后，蘇木裝出悲憤表情，開(kāi)口告訴說(shuō)：“我恨那家伙！”
就在史密斯老師愣神時(shí)候，他繼續(xù)說(shuō)：“蘇木……確實(shí)太優(yōu)秀了，考試成績(jī)每次都比我高，平時(shí)學(xué)習(xí)也比我認(rèn)真，老師們更加喜歡他！
不只是學(xué)習(xí)，蘇木還喜歡幫助別人，為成績(jī)不好的同學(xué)補(bǔ)課，平時(shí)還去照顧老人，喜歡參加團(tuán)體活動(dòng)，交際能力非常出色！
而我，不喜歡認(rèn)識(shí)陌生人，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他們探討問(wèn)題，互相交流學(xué)習(xí)，我出于妒忌，還往他椅子上倒過(guò)膠水，但他慷慨地原諒了我。
唉，在我們唐人街地區(qū)，他是出了名的天才。
有他在我們就會(huì)顯得渺小，所以我恨他，說(shuō)起來(lái)可能是因?yàn)樽约翰蝗缢约刀柿?，愿上帝原諒我?！?p> 見(jiàn)面前少年在真誠(chéng)“懺悔”，同樣信奉主的史密斯先生，也跟著說(shuō)了句：“你很棒，主會(huì)原諒你的，知錯(cuò)能改是件好事……”
話(huà)是這樣說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，但史密斯先生已經(jīng)忍不住詫異于，這位名叫蘇木的學(xué)生究竟多么出色，居然能讓同齡人妒忌成這樣，好像確實(shí)是位了不起的天才。
除了聰明以外，性格方面也沒(méi)話(huà)說(shuō)，洛約拉高中并不需要書(shū)呆子，他們需要具有團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和出色交際能力的學(xué)生，低頭在本子上記下幾個(gè)詞，心里開(kāi)始傾向于尊重事實(shí)，站在校長(zhǎng)這一邊。
這時(shí)候，蘇木面朝同樣發(fā)傳單的杜仲，用中文喊道：“過(guò)來(lái)一下！有重要的事！
千萬(wàn)千萬(wàn)別叫我名字！叫我李平安，洛約拉高中派人來(lái)調(diào)查我啦，記得我不是蘇木，夸我就行！”
周?chē)腥A人聽(tīng)見(jiàn)這番話(huà)后，猜到在欺負(fù)對(duì)方不懂中文，笑了笑沒(méi)有多說(shuō)。
“先生，這位是我的朋友。
他也認(rèn)識(shí)蘇木，在一個(gè)班級(jí)念書(shū)，和蘇木關(guān)系比較好，應(yīng)該了解得更多。”
蘇木繼續(xù)用英文對(duì)史密斯先生說(shuō)道，臉上笑容真摯，隱隱約約還帶著一絲失落，這讓史密斯有點(diǎn)愧疚，認(rèn)為自己無(wú)意間揭開(kāi)了他的“傷疤”，拍了拍蘇木肩膀表示安慰，還說(shuō)了句：“謝謝。”
杜仲顧不上發(fā)傳單了，匆匆小跑過(guò)來(lái)，生怕叫錯(cuò)名字，猶豫片刻說(shuō)道：“……平安，是關(guān)于蘇木的事？蘇木??？”
蘇木肯定點(diǎn)頭，目光中帶著點(diǎn)威脅，回答他：“對(duì)，這位先生從學(xué)校來(lái)的，想要了解關(guān)于蘇木的事。”
兩人這回用英語(yǔ)交談，史密斯老師聽(tīng)懂了，笑道：“沒(méi)關(guān)系，告訴我他是怎么樣的性格就好?！?p> “非常出色，在我的朋友當(dāng)中他最厲害，也最有公益心?！?p> 晃了晃手里的宣傳單，杜仲看向史密斯先生開(kāi)口回答：“這就是他弄出來(lái)的，是為了幫助唐人街領(lǐng)取不到救濟(jì)金的窮困老人們，您覺(jué)得他是怎么樣的性格呢？”
滿(mǎn)頭霧水史密斯，接過(guò)一份用中英文分別描述的宣傳單，原本以為是促銷(xiāo)廣告之類(lèi)，此刻才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是為了老人們救濟(jì)金的事，在號(hào)召大家動(dòng)員起來(lái)，抗議社會(huì)保障管理局的不作為，頓時(shí)肅然起敬，無(wú)論出于什么目的，幫助別人總是一件很美好的事情。
忍不住問(wèn)道：“這是里昂?蘇策劃的么？”
“千真萬(wàn)確，今天下午就去抗議，先生你愿意跟我們一起嗎？”
旁邊，見(jiàn)杜仲這時(shí)候都不忘拉人，氣得蘇木想要揍他，自己只想趕快將這位老師打發(fā)走，萬(wàn)一露餡，指不定鬧出什么幺蛾子。
聽(tīng)見(jiàn)史密斯先生點(diǎn)頭答應(yīng)，還說(shuō)親自去看看蘇木如何策劃，就站在他身邊的蘇木眼前一黑，明白這回真被趕鴨子上架了。
突然很想給自己一巴掌，早知道就說(shuō)自己是蘇木，不然也不會(huì)遇到這種麻煩……
那些宣傳單，隨著送報(bào)員、路人們，進(jìn)入唐人街的不少家庭，有年輕律師助理拿到，認(rèn)真閱讀上面的內(nèi)容，隨后翻看法律文獻(xiàn)。
也有中年屠夫拿到，想起自己年邁的父親同樣沒(méi)拿到救濟(jì)金，這樣的家庭還不在少數(shù)，以前曾經(jīng)登記過(guò)貧困家庭，可最后卻沒(méi)拿到救濟(jì)金，好像只是為了登記而登記，現(xiàn)在才知道原來(lái)可以拿錢(qián)。
史密斯老師是位性格很好的人，隨后開(kāi)始幫忙散發(fā)傳單，以前從沒(méi)來(lái)過(guò)唐人街地區(qū)，今天剛好有空，算是做慈善了，覺(jué)得效果并不太好，問(wèn)蘇木說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床蝗フ覍W(xué)校社團(tuán)呢？
還有工會(huì)之類(lèi)的組織也行，那里的人更加團(tuán)結(jié)，游行一般都是由工會(huì)組織，你們這樣很難勝利……”