“朕粗略讀過(guò)《三國(guó)志》，這畫本兒中有些故事取材于此書，但卻不盡相同。”李二陛下說(shuō)道：“齊霖定是受此書啟發(fā)，倒改得好讀易懂，趣味橫生，很是花了不少心思啊！”
徐惠說(shuō)道：“陛下，這算不算是不務(wù)正業(yè)呀？今天又升他的官職，不是因?yàn)檫@個(gè)畫本兒吧？”
李二陛下哈哈一笑，摸挲著徐惠滑如凝脂的小手，說(shuō)道：“齊霖今日諫議有功，多管齊下，朕便升他三級(jí)酬功。嗯，這小子還和朕耍心眼，差點(diǎn)多騙了兩級(jí)官階?！?p> 徐惠不明所以，眨著明眸望著李二，有些迷茫和疑惑，倒更顯得純真可愛(ài)。
看著愛(ài)妃的可人模樣兒，淡淡的桂花香氣飄入鼻中，李二陛下嘿嘿壞笑了兩聲。
可礙著小兕子還在殿內(nèi)，他只好壓著邪火，把愛(ài)妃摟在懷里，輕輕捏摸著她腰臀之際的軟肉，又在她的臉上貼了貼。
……………..
雖然放假了，但徐齊霖也沒(méi)有睡懶覺(jué)，只是比上班時(shí)晚一些起而已。
雷打不動(dòng)的晨練，早已經(jīng)是徐齊霖生活的一部分。自從與薛宗貴較量后，他練得更加努力。
雖然有小龍哥上身，可徐齊霖在力量和速度上都受到了自身體質(zhì)的限制。贏是贏了，卻讓他很是遺憾，頗有些損了小龍哥威名的慚愧。
況且，即便徐齊霖不想以武立身，身強(qiáng)體壯在這個(gè)缺醫(yī)少藥的時(shí)代，也是活得長(zhǎng)遠(yuǎn)的不二法門。
而說(shuō)到鍛煉，徐齊霖的器械和方法，可以說(shuō)是這個(gè)時(shí)代最為科學(xué)的，當(dāng)然不會(huì)象古代人那樣只是拋拋石鎖啥的。
什么深蹲，跳繩，俯臥撐……徐齊霖對(duì)于打架，或者說(shuō)格斗需要哪些強(qiáng)壯肌肉還是比較了解的。
結(jié)束了晨練，洗漱已畢，吃罷早飯，徐齊霖才出府前往城外的造紙實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。
進(jìn)了實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，便看到一排巨大的水缸，這玩藝兒在古代叫甕。沒(méi)錯(cuò)，這就是徐齊霖要制造火堿的反應(yīng)容器。
“這缸——這甕真大呀！”徐齊霖圍著水缸轉(zhuǎn)了一圈，心說(shuō)：司馬剛童鞋砸的就是這號(hào)的水缸吧，小孩子在里面游個(gè)泳還真沒(méi)問(wèn)題。
派來(lái)協(xié)助的工部官員叫張誠(chéng)，只是八品，年紀(jì)很輕，但態(tài)度很恭謹(jǐn)，好象也頗有好學(xué)的精神。
比如張誠(chéng)就隨身帶著紙筆和裝在瓷瓶里的墨水，徐齊霖的指示，以及實(shí)驗(yàn)步驟都一一記下，不懂還知道問(wèn)。
旁邊有這么一個(gè)人，徐齊霖有一種后世領(lǐng)導(dǎo)視察，旁邊有人拿著小本本記錄的虛榮感。
嗯，哼！徐齊霖挺起胸，又走到碎料堆旁邊。草、麻、竹、木、蘆葦?shù)攘隙家呀?jīng)切碎上碾，加工得細(xì)密。
張誠(chéng)在旁解釋道：“為了造出的紙規(guī)格相差不多，下官把材料按比例配比，都是一份?！?p> 徐齊霖點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊許道：“很好，張兄用心了?！?p> 說(shuō)著，他裝模作樣地捻起碎料，試了試細(xì)碎程度，又放在鼻下聞了聞，想放嘴里嘗嘗——嗯，現(xiàn)在這副專家模樣就夠可以了。
從袖中掏出一張紙，徐齊霖遞給張誠(chéng)，說(shuō)道：“按照這個(gè)比例和步驟，開始制造火堿吧！”
張誠(chéng)接過(guò)紙張，看了一遍。上面寫的比較詳細(xì)，只要識(shí)字，就是以前沒(méi)干過(guò)，照著做也很簡(jiǎn)單。
應(yīng)了一聲，張誠(chéng)招呼工匠們下料加水，在大缸里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)。
徐齊霖趕緊大聲提醒道：“動(dòng)作不要過(guò)大，臉和手要加防護(hù)，小心別讓反應(yīng)液濺到，特別是眼睛??！”
火堿的腐蝕性不是純堿和生石灰能比的，這些工匠們第一次接觸，肯定不知道。這要出了生產(chǎn)安全事故，別說(shuō)什么擔(dān)待不起，傷了人徐齊霖也于心不忍。
張誠(chéng)也大聲重復(fù)著，提醒工匠們小心干活兒。
純堿和生石灰在水中起反應(yīng)，生成火堿溶液，下層沉淀則是碳酸鈣。
而在造紙中添加大量碳酸鈣，可以保證紙張的強(qiáng)度、白度，還能調(diào)節(jié)油墨吸收性，有較好的遮蓋力和光學(xué)性質(zhì)。
或許可以省去硫磺漂白這道工序？徐齊霖坐在蔭涼下琢磨著造紙的過(guò)程，想著如何能降低成本，提高生產(chǎn)效率。
此時(shí)，張誠(chéng)走了過(guò)來(lái)，拿著紙筆，虛心地向徐齊霖請(qǐng)教。
徐齊霖也不管他能不能聽(tīng)懂，大概地講了一番，便岔開話題，請(qǐng)張誠(chéng)找雕版刻工和木匠，工部庫(kù)房里有已經(jīng)不用的或刻壞的雕版，也一并拿來(lái)。
張誠(chéng)趕忙讓手下去辦，一點(diǎn)也不拖泥帶水。
其實(shí)張誠(chéng)也明白，如果造紙成功，那便是大功一件。這可是陛下親自交代的事情，辦好了，只要徐齊霖幫他美言幾句，升官不在話下。
而徐齊霖想的則是把現(xiàn)成的雕版鋸成單字，再修整打磨，統(tǒng)一大小高低，便成了活字模。
至于缺的字，再按此辦法雕版分離，湊成一副木活字模，應(yīng)該是最快速簡(jiǎn)單的辦法。
在徐齊霖想來(lái)，雕版能長(zhǎng)期保存，同樣材質(zhì)的木活字也應(yīng)該可以。
況且，只要官府參與進(jìn)來(lái)，制出鉛字模，建立一個(gè)皇家印書局，也不是什么困難的事情。
工部的辦事效率還是可以的，這也與李二陛下的重視程度有關(guān)?？套止そ硞兒芸煺賮?lái)，按照徐齊霖的交代，開始工作。
而木匠們則依照徐齊霖所畫的圖樣制造轉(zhuǎn)輪排字架，就是兩個(gè)大木輪，上面分若干格，把木活字依韻排列于格內(nèi)。排版時(shí)人坐在兩輪之間，轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤以字就人，轉(zhuǎn)輪取字，省時(shí)省力。
張誠(chéng)不太明白這是要干什么，反正聽(tīng)徐齊霖的指揮就行，成功因然可喜，失敗卻也不是他的責(zé)任。
中午吃了頓簡(jiǎn)單的工作餐，下午徐齊霖便指揮工匠蒸煮紙漿，接下來(lái)的步驟還有洗料、篩除、打料、曬白、撈紙、榨干、焙紙。
顯然，今天這紙是造不出來(lái)了。但徐齊霖也對(duì)古代手工造紙的流程和工具全部熟悉，并有了改進(jìn)的想法。
比如說(shuō)曬白，也就是古代的漂白法，通常要直接利用日光照射，也就是專業(yè)所說(shuō)的光解法，要兩三個(gè)月的時(shí)間才能使紙漿變白。