第一章 五仁月餅

　　第一章五仁月餅

　　“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！”楊浩然學(xué)著老夫子的樣子搖頭晃腦地說(shuō)著。為了咸魚(yú)家庭中最漂亮的那條能逆襲成功，周末一大早他就把陳靜瑋叫到小花園的涼亭里開(kāi)始強(qiáng)化復(fù)習(xí)。他整理了課堂筆記，總結(jié)了重要的知識(shí)點(diǎn)。陳靜瑋翻開(kāi)自己的筆記，發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容自己雖然都記了，且寫(xiě)得非常工整，但內(nèi)容都記得很凌亂，一看就是老師黑板上寫(xiě)了什么，她就照抄什么，知識(shí)點(diǎn)不系統(tǒng)，自己翻看時(shí)也看不懂。楊浩然一副了然于胸地樣子說(shuō)：“我知道你問(wèn)題出在哪里了?！彼眠^(guò)陳靜瑋的筆記本看了看說(shuō)，“你一聽(tīng)不懂時(shí)就把所有希望寄托在抄筆記上，覺(jué)得抄筆記就是在努力學(xué)習(xí)了，所有關(guān)注點(diǎn)都放在了抄筆記上，而不是在聽(tīng)老師講課上。其實(shí)不是這樣的，最重要的是理解老師要表達(dá)的涵義。抄筆記只是一個(gè)手段，有一定的用處，但不是最絕對(duì)的手段。你看你筆記的方法也不對(duì)，一些重要內(nèi)容記下之后你自己還得總結(jié)歸納，理順了才能手到擒來(lái)啊”

　　陳靜瑋點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出小本子，準(zhǔn)備把楊浩然的話記下來(lái)。剛要寫(xiě)，楊浩然就抓住她的筆問(wèn)她：“這你都要記?。俊标愳o瑋一本正經(jīng)地說(shuō)，“當(dāng)然要記，這可是我的致命缺點(diǎn)。不記下來(lái)怎么改正？！再說(shuō)，不寫(xiě)下來(lái)怎么體現(xiàn)我優(yōu)美的文字體系?。　闭f(shuō)完在筆記本上寫(xiě)下：楊浩然老師指出我學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，

　　缺點(diǎn)如下：忽略老師的講解，過(guò)于關(guān)注和依賴(lài)筆記。記筆記的方法也不正確。

　　改進(jìn)方法：筆記做完之后還沒(méi)結(jié)束，自己得根據(jù)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，這樣才能掌握知識(shí)。

　　楊浩然看了之后表?yè)P(yáng)到：“不錯(cuò)啊，小陳同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度很端正。領(lǐng)悟能力也還可以。關(guān)鍵是筆記真是做得不錯(cuò)。前途無(wú)量??！”陳靜瑋得意地說(shuō)：“那必須的，在下可是處女座！”

　　“你知不知道？處女座可是星座里的五仁月餅，最不受人待見(jiàn)的？”

　　五仁月餅嗎？她怎么覺(jué)得還挺好吃的！

　　講完課后楊浩然出了幾道題讓陳靜瑋做，原本信心缺缺的陳靜瑋竟然做出來(lái)了！雖然花了不少時(shí)間，但也對(duì)了。這讓她備受鼓舞，成就感爆棚！楊浩然看她得意的樣子說(shuō)到：“理科和文科不一樣，只要你找對(duì)了方法，走對(duì)路，就能立馬獲得回報(bào)。體會(huì)到成就感了吧？！”

　　陳靜瑋興奮地回答：“體會(huì)到了！上高中來(lái)第一次解題解得那么痛快！其實(shí)上初中時(shí)我數(shù)理化就學(xué)得很勉強(qiáng)了，你不知道我有多盼望著快點(diǎn)分班！早點(diǎn)告別這些讓我抓破頭掉頭發(fā)的學(xué)科！”

　　兩人還沉浸在成就感與興奮感中，兩人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)楊浩然的姑姑已經(jīng)走進(jìn)了涼亭。她對(duì)著楊浩然說(shuō)：“浩然，你怎么在這兒??？

　　“姑姑?！?p>　　“阿姨?！?p>　　兩人與來(lái)人打著招呼。楊浩然姑姑看了陳靜瑋一眼，轉(zhuǎn)過(guò)臉去對(duì)接著對(duì)楊浩然說(shuō)“大周末的，你也不陪陪爺爺奶奶，也在家里看看書(shū)好好學(xué)習(xí)啊，怎么跑到?jīng)鐾だ飦?lái)了？”

　　“陳靜瑋是我同學(xué)，她也是我們?cè)豪锏摹Ｋ龜?shù)學(xué)和化學(xué)不太好，老師讓我多輔導(dǎo)輔導(dǎo)她。輔導(dǎo)她的同時(shí)，我也鞏固了知識(shí)，也沒(méi)耽誤學(xué)習(xí)?！?p>　　“走吧，馬上要吃午飯了，趕緊回家去。老在外面待著多浪費(fèi)時(shí)間啊！你爺爺在等你呢?！?p>　　陳靜瑋一邊收拾一邊對(duì)楊浩然說(shuō)：“哎呀，都到飯點(diǎn)了。楊老師你趕緊回家吧。謝謝你給我補(bǔ)課！受益匪淺！”又笑著對(duì)楊浩然姑姑說(shuō)：“阿姨，謝謝。楊浩然真優(yōu)秀，比我們老師還會(huì)講課呢！”楊浩然姑姑面無(wú)表情地對(duì)陳靜瑋點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)幾個(gè)挺好的補(bǔ)習(xí)老師，回頭我把老師的名片給你爸爸，有需要你們自己聯(lián)系去吧。浩然也還是學(xué)生，教不了人的?！闭f(shuō)完拉著楊浩然就走了。

　　楊浩然掙脫姑姑的手，自己一個(gè)人走在前面。姑姑走在他背后說(shuō)著：“浩然，你也是高中生了，也是大孩子了。你知道男女有別，不好和那個(gè)陳靜瑋走得太近得的。高考就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，競(jìng)爭(zhēng)多激烈啊。你怎么還分心去做這些呢？以后你得離她遠(yuǎn)點(diǎn)，不能讓她影響你！我也給你們班主任打過(guò)電話了，他說(shuō)會(huì)找陳靜瑋和她父母談?wù)劦??！?p>　　“姑姑，我和她只是同學(xué)，我們住得近，經(jīng)常一起上下學(xué)，關(guān)系好是正常的。出于同學(xué)之間的友誼，我們互相幫助有錯(cuò)嗎？”

　　“你們這是同學(xué)之間的友誼嗎？你們已經(jīng)超過(guò)了！你給爺爺奶奶說(shuō)要在學(xué)校吃晚飯，但每天都陪著陳靜瑋上下學(xué)，你以為我不知道嗎？！你自己說(shuō)，你耽誤了多少時(shí)間？！你這樣我怎么向你爸爸媽媽交代？！”

　　“我自己能向他們交代！我是喜歡她，可我也沒(méi)耽誤學(xué)習(xí)！再說(shuō)她根本就不喜歡我，你有必要去告老師嗎？老師就算要找人談話，也應(yīng)該找我談，找我爸媽談！”說(shuō)完頭也不回地走了。