第十一章 張老師，有點(diǎn)東西啊
張帆會(huì)背就出鬼了！
《洛神賦》雖然很有名，但是張帆自己都沒(méi)有能夠閱讀完全篇，哪里會(huì)背？
“咳咳，那這樣吧，我們換一個(gè)，《弟子規(guī)》大家不陌生吧？”
然后輪到學(xué)生們傻眼了！
這下子他們倒是沒(méi)有再去問(wèn)張帆會(huì)不會(huì)背了，因?yàn)檫@玩意，本身在古代，就是學(xué)生們必背的啟蒙篇。
“《弟子規(guī)》的總敘：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文?！?p> “然后分為‘入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文’七個(gè)部分。”
“那么我的要求也不高，后面的七個(gè)部分，只要有人能背誦出其中一個(gè)部分，就可以算你們得分！”張帆笑著道。
然而，雖然《弟子規(guī)》比《洛神賦》有名的多了，但是同樣的，在現(xiàn)代的學(xué)校當(dāng)中，卻很少有教學(xué)這篇古文。
或者說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題你如果去問(wèn)那些新生代的小學(xué)生，大概他們能背誦的出來(lái)的都比高中生大學(xué)生要多。
張帆原本以為又沒(méi)有人能背的出來(lái)。
結(jié)果沒(méi)想到這一次，班長(zhǎng)顏雨雙竟然站了起來(lái)。
“老師，我會(huì)背親仁篇?！?p> “班長(zhǎng)威武！”
“班長(zhǎng)霸氣！”
“班長(zhǎng)牛批（破音）！”
一時(shí)間，全班同學(xué)都不由地拍起了班長(zhǎng)顏雨雙的馬屁來(lái)。
顏雨雙開(kāi)始背誦。
“同是人，類(lèi)不齊，流俗眾，仁者希。
果仁者，人多畏，言不諱，色不媚。
能親仁，無(wú)限好，德日進(jìn)，過(guò)日少。
不親仁，無(wú)限害，小人進(jìn)，百事壞?！?p> 雖然只有四句，是七篇當(dāng)中最短的，但是也算是非常不錯(cuò)了。
現(xiàn)如今，新的一代的小學(xué)生，或許在啟蒙的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)給他們聽(tīng)一些《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》之類(lèi)的，讓很多小孩子從小就會(huì)背誦。
但是，這些高中生就未必了。
這一點(diǎn)，從全班居然只有班長(zhǎng)一個(gè)能背誦出來(lái)這段“親仁”就可以看的出來(lái)。
“好，很好。既然如此，那獎(jiǎng)勵(lì)也馬上兌現(xiàn)，班長(zhǎng)可以說(shuō)一說(shuō)，下一節(jié)課想要上什么樣的主題課？”張帆笑著問(wèn)道。
“哈哈，全班一起吃雞！”
“一起玩王者多好?！?p> “真心話大冒險(xiǎn)？”
學(xué)生們七嘴八舌地說(shuō)道。
“好了，安靜一下，班長(zhǎng)是優(yōu)勝者，你們不是，所以，還是請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)吧。”張帆說(shuō)道。
頓時(shí)，全班都安靜了下來(lái)，等待班長(zhǎng)的決定。
而張帆心里很爽，因?yàn)閯倓侫PP提示，高三八班的對(duì)語(yǔ)文科目的課堂平均興趣值已經(jīng)上升到了40%。
雖然說(shuō)這個(gè)數(shù)字還不是太高，但是比起剛來(lái)的時(shí)候，才1%的興趣值簡(jiǎn)直不要太好。
“我們今天雖然說(shuō)了很多關(guān)于古代女性的知識(shí)，但是卻大多數(shù)都是其他人緬懷或者形容這些女性的遭遇，而實(shí)際上，古代的女文人，女詩(shī)人也不在少數(shù)，所以，我希望下一節(jié)語(yǔ)文課的主題是關(guān)于古代的那些女詩(shī)人女文人的作品，以及相關(guān)的知識(shí)?！鳖佊觌p想了想說(shuō)道。
“好，那么我們來(lái)預(yù)熱一下，大家所知道的古代的女詩(shī)人，女文人有哪些？班長(zhǎng)，你先來(lái)?！睆埛χ?。
“我知道的有春秋女詩(shī)人，莊姜，東漢時(shí)期的蔡文姬，班昭，東晉女詩(shī)人謝道韞，唐代女詩(shī)人，薛濤，以及宋代的李清照?！鳖佊觌p顯然對(duì)這方面有一點(diǎn)心得，所以，說(shuō)出了好幾個(gè)很多人都不熟悉的女詩(shī)人。
比如薛濤和莊姜。
張帆笑著開(kāi)口道：“大家最熟悉的應(yīng)該是李清照，因?yàn)槟蔷淠捴巳丝诘摹安畔旅碱^，卻上心頭”！
而蔡文姬，因?yàn)橐徊俊度龂?guó)演義》讓她名聲大噪。
之后班昭之所以為人所熟知是因?yàn)橐徊俊杜]》，雖然這部書(shū)被后來(lái)者大肆批判，但是卻也因此讓班昭廣為人知。
謝道韞，她的作品并沒(méi)有那么出名，但是一句“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！?p> 其中的謝，就是謝道韞所在的東晉豪門(mén)謝家。
至于薛濤和莊姜就的確不是那么被人所熟知了。
但是實(shí)際上，這倆人都相當(dāng)有名，比如莊姜，被譽(yù)為是史上第一位女詩(shī)人，這么說(shuō)大家可能依然是一頭霧水，但是我們經(jīng)常引用來(lái)形容女性的“巧笑倩兮，美眉盼兮”，’就是出自《詩(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?碩人》中描寫(xiě)莊姜時(shí)所說(shuō)的:“手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮?！?p> 再來(lái)說(shuō)薛濤，薛濤是唐代著名女詩(shī)人，有名句：花開(kāi)不同賞，花落不同悲。欲問(wèn)相思處，花開(kāi)花落時(shí)。”
張帆之所以知道這些，還真的是因?yàn)橹霸缬袦?zhǔn)備，像《王者榮耀》的確全班有不少男同學(xué)喜歡玩，但是女同學(xué)呢？
要投其所好，自然也要具體問(wèn)題具體分析，所以張帆特意去找了關(guān)于古代女詩(shī)人的資料，沒(méi)想到，顏雨雙剛好提了出來(lái)。
于是，張帆的裝逼時(shí)刻就到了。
“張老師有點(diǎn)東西啊?！?p> “是啊，而且，完全沒(méi)想到，原來(lái)那個(gè)手如柔荑，膚如凝脂之類(lèi)的居然都是形容這個(gè)莊姜的?！?p> “誰(shuí)說(shuō)不是呢，張老師真牛！”
“是啊，題目是班長(zhǎng)出的，張老師卻能一下子就說(shuō)出來(lái)這么多東西，相當(dāng)厲害了有木有。”
張帆自己出題什么的，當(dāng)然可以歸結(jié)為之前有所準(zhǔn)備，但是像剛剛這個(gè)說(shuō)的古代的女詩(shī)人，這是班長(zhǎng)出的題，然后張帆能張嘴就來(lái)，所以給了學(xué)生們一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，好像張帆很博學(xué)的樣子。
“好了，那么下一節(jié)課，我們重點(diǎn)就來(lái)說(shuō)這幾位女詩(shī)人的作品，以及生平故事，大家回去之后，感興趣的可用自己去查一查這些女詩(shī)人的資料......這樣吧，給大家布置個(gè)作業(yè)，這個(gè)作業(yè)并不做強(qiáng)制要求，感興趣的可用以這些女詩(shī)人為素材，或者主題，寫(xiě)一篇作文，類(lèi)型不限，到時(shí)候，可以在課堂上跟大家分享?！睆埛珜?duì)這次的裝13很是滿(mǎn)意。
自己這個(gè)冒牌老師，總算是暫時(shí)蒙混過(guò)關(guān)了。
而且效果不錯(cuò)，就在剛剛，全班的對(duì)語(yǔ)文科目的平均興趣值又提升了不少，達(dá)到40%。
想來(lái)是女詩(shī)人這個(gè)話題，讓一些女生開(kāi)始感興趣了。
這個(gè)時(shí)候，下課的廣播再次響起。
“哇，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，今天的語(yǔ)文課時(shí)間過(guò)的真快啊?！?p> “是啊，是啊。過(guò)的真快。”
“看來(lái)咱們這位張老師，是真有點(diǎn)東西啊，我怎么突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)語(yǔ)文課也挺有意思的?！?p> “對(duì)啊，學(xué)到了不少東西，而且很有意思，不像之前的老李，就知道讓我們做習(xí)題?！?p> “不錯(cuò)，就是不知道，這樣的有意思的課能持續(xù)到什么時(shí)候?！?p> “對(duì)了，張老師的王者真那么厲害？”
“呵呵，最起碼王者段位！”