2017年9月18日，周一
金秋的陽(yáng)光顯得格外的溫暖，上完早上的第一節(jié)課元心剛走出教室，看著在走廊不遠(yuǎn)處有個(gè)女人正對(duì)著她微笑。
這笑容頓時(shí)讓元心陶醉了，他發(fā)誓；這是他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最美的微笑。
身體不由自主的向夢(mèng)欣媛慢慢的走去，如同黃鶯般悅耳的聲音慢慢的傳入了元心的耳朵。
“能陪我走走嗎？”夢(mèng)欣媛說(shuō)。
元心激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
元心和夢(mèng)欣媛下了樓道，慢慢的向校園里閑逛。
一時(shí)無(wú)語(yǔ)，讓彼此的心境顯得略微有些壓抑。
先開(kāi)口的夢(mèng)欣媛打破了這樣的氛圍，說(shuō):
“昨晚你為什么要擋住蔣夢(mèng)語(yǔ)喝下那杯水呢？”
元心先是一愣，顯然沒(méi)想到夢(mèng)欣媛會(huì)問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題。
此時(shí)他隨便拔了一根路邊的小草叼在嘴里，雙手交叉放于腦后，身體微微向后傾斜，好像在沐浴著清晨的陽(yáng)光，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，每個(gè)正行。
看的夢(mèng)欣媛真想沖上去對(duì)他進(jìn)行拳打腳踢，以泄心中的不快。不過(guò)夢(mèng)欣媛還是忍住了想要暴揍元心的行為。
讓夢(mèng)欣媛沒(méi)意識(shí)到的是，原本古井無(wú)波的她，現(xiàn)在好像很容易就能被元心的一言一行所激怒。
接著只聽(tīng)見(jiàn)元心老氣橫秋的說(shuō):
“因?yàn)槲沂抢蠋?！?p> 夢(mèng)欣媛一愣，有些頗為不解的問(wèn)道:
“這算是什么答案？”
元心微微一笑，沒(méi)有再說(shuō)話。氣得夢(mèng)欣媛直跺腳。
心里有些不甘心的夢(mèng)欣媛又繼續(xù)追問(wèn)著說(shuō):
“那你為什么當(dāng)著高二（8）班的學(xué)生的面介紹說(shuō)我是跆拳道黑帶九段時(shí)加重了語(yǔ)氣？”
“還有你為什么知道我是跆拳道黑帶九段，是外公（秋老）告訴你的嗎？”
元心依舊不急不慢的說(shuō)道:
“第一個(gè)問(wèn)題，我之所以那么說(shuō)一方面是為了保護(hù)你，另一方面是為了保護(hù)我的學(xué)生；第二個(gè)問(wèn)題是我猜的。”
元心帶著邪惡的笑容回復(fù)道。
夢(mèng)欣媛一臉懵圈，繼續(xù)追問(wèn):
“為什么？”
看著夢(mèng)欣媛追問(wèn)時(shí)可愛(ài)的表情，元心忍不住的刮了一下她的鼻梁，發(fā)誓！他真的不是有意的，他自己都不知道為什么想要去刮夢(mèng)欣媛的鼻梁。說(shuō):
“因?yàn)槟惚繂h！”
“元！心！”身后傳來(lái)了夢(mèng)欣媛的怒吼，聲音拖得很長(zhǎng)，余音繚繞；惹得校園里行走的師生全都把目光投了過(guò)來(lái)。
抱著好奇的心里想要看看這邊到底發(fā)生了什么？
然而在校園里發(fā)生了讓大多數(shù)師生不可置信的一幕:一位冷艷的美女老師正在追著一位清風(fēng)飄逸的男老師。
嘴里念念有詞的說(shuō)道:
“元心！你給我站住”聲音相似用吼出來(lái)的！
惹得周?chē)哪行岳蠋熈w慕不已，但對(duì)于接下來(lái)所發(fā)生的事；在場(chǎng)所觀看的老師早已忘記了之前的羨慕，剩下的只是同情了。
一聲一聲如同殺豬般的慘叫傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。不過(guò)幸好的是，夢(mèng)欣媛追著元心的時(shí)候已經(jīng)響起了上課的鈴聲；此時(shí)操場(chǎng)上的師生并不是很多；不然還真不敢保證這兩人是不是明天就能上校園頭條。
如果早知道刮個(gè)鼻梁能引發(fā)這么大的“學(xué)案”，那當(dāng)時(shí)在借給元心十個(gè)膽子他也不敢下手啊！
看著頂著豬頭臉的元心，夢(mèng)欣媛忍不住笑了！她笑的很真，很美；就好像是童話里的公主。
不知是因?yàn)閴?mèng)欣媛以前壓抑的太久還是因?yàn)檠矍暗捻斨柏i頭”臉的元心真的滑稽，她也不知道她多久沒(méi)這么看心的笑了。
不過(guò)幾家歡喜幾家愁！
就在這時(shí)，有個(gè)不速之客向著夢(mèng)欣媛和元心兩人走了過(guò)來(lái)。
死死的盯著元心說(shuō):
“校長(zhǎng)讓你們?nèi)ニk公司聊聊。”
沒(méi)錯(cuò)！這個(gè)不速之客就是封豹。
……
蕭風(fēng)瑟校長(zhǎng)對(duì)于剛才的事給元心和夢(mèng)欣媛上了10分鐘左右的“政治課”之后接著對(duì)夢(mèng)欣媛和元心說(shuō):
“小夢(mèng)！小元，從你們這兩天對(duì)高二（8）班的上課情況來(lái)看，不知道你有什么看法？”
夢(mèng)欣媛剛想說(shuō)話，元心拉了拉她的衣服。
之后元心冷靜說(shuō):
“在目前還沒(méi)有什么收獲！如果想要教育好這群學(xué)生的話，那么我想知道以前老師是怎么給他們上課的？不知校長(zhǎng)是否方便透漏？”
蕭風(fēng)瑟一愣，顯然沒(méi)想到元心會(huì)回避他的問(wèn)題，反而想向他了解更多的信息。
但蕭風(fēng)瑟也沒(méi)有做出隱瞞，給了一份關(guān)于高二（8）班的教學(xué)檔案。
在他們交談之后，不知不覺(jué)到了吃午飯的時(shí)間。
告別了校長(zhǎng)的辦公室，元心和夢(mèng)欣媛來(lái)到食堂。
夢(mèng)欣媛看了一眼元心，略微帶著有些關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)道:
“你沒(méi)事吧？”
“??！沒(méi)事兒”元心心不在焉的回復(fù)道。
“啊！嗤～”
元心帶著疼痛的聲音說(shuō)道:
“你干嘛！”
夢(mèng)欣媛噗嗤的一聲笑了，但他什么也沒(méi)說(shuō)。
……
午飯之后，夢(mèng)欣媛有些不解問(wèn)道:
“你為什么讓我告訴校長(zhǎng)我們對(duì)高二（8）班的問(wèn)題處理方案？”
元心說(shuō):“為了維護(hù)校長(zhǎng)和眾位老師的面子，也為了我們以后的教學(xué)工作能更好的開(kāi)展。”
“現(xiàn)在我們還是先看看這個(gè)吧！”元心指的指剛從校長(zhǎng)那里拿來(lái)的教學(xué)檔案。
幾經(jīng)翻閱之后，和元心猜想的差不多；之后只見(jiàn)它無(wú)奈的搖了搖頭。
夢(mèng)欣媛看著今天元心的言行，感覺(jué)眼前的這個(gè)男人就好像是一個(gè)謎，他說(shuō)的話我好像每一句都聽(tīng)的很明白，但又好像每一句都不懂？很奇怪，不知道怎么會(huì)有這種感覺(jué)。
元心將高二（8）班的教學(xué)檔案給了夢(mèng)欣媛，同時(shí)自言自語(yǔ)的說(shuō)道:
“教無(wú)定法，學(xué)無(wú)常態(tài)；眾生皆例，唯我才真?！?p> 接著他又將目光投降了夢(mèng)欣媛說(shuō):“夢(mèng)老師，等你看完了這本教學(xué)檔案之后，麻煩請(qǐng)你給校長(zhǎng)送回去；等下我還有點(diǎn)重要的事兒去處理?！?p> 夢(mèng)欣媛說(shuō):“別想丟下我，我們現(xiàn)在可是搭檔，有什么事不能跟我說(shuō)的？”
元心壞壞的一笑說(shuō):“這事你還真沒(méi)辦法幫忙？”
元心這么一說(shuō)，夢(mèng)欣媛立馬追問(wèn)到:“什么事兒？”
“你不會(huì)還想幫我去上廁所吧！”元心帶著調(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)道。
夢(mèng)欣媛一愣，回過(guò)神來(lái)，帶著憤怒的咆哮聲說(shuō):“元心！你……”
她的話語(yǔ)還沒(méi)說(shuō)話，元心的身影早已在她的眼前消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
隱塵仙
隱塵仙:教無(wú)定法，學(xué)無(wú)常態(tài)；眾生為例，唯我才真。