鋪天蓋地的歡笑聲傳入元心的耳朵，放眼望去，看著四周站滿了看戲的同學:有的站在教學樓多問走廊上，有的站在操場上，黑壓壓的一片；讓元心有些不知所措。
然而，就在此時！元心的手機響了起來。
“來我辦公司一趟！”
電話那頭傳來有些憤怒的聲音！
說完！就立馬掛斷了電話，弄的元心一愣一愣的；隨后看見一下來電的署名，靜讓他嚇了一跳。
只見一長串的數字上備注著蕭校長三個字，心道:壞事兒了！
……
“咚咚咚！”
元心帶著夢欣媛走進了辦公室門口，敲了敲門！
“進來！”
當元心走進蕭風瑟的辦公室時，眼前的一幕讓他有些略微驚訝；這哪像是一位校長的辦公室，這分明就是大型企業(yè)總經理的辦公室才對嘛！
雖然里面的配置有些差異，不過都大同小異。
進去之后，蕭風瑟開口第一句話就是:
“你們倆這是再開演唱會嗎？弄得整個學校沸沸揚揚的；這是上課時間，上課時間你們知道嗎？你們知道因為你們這次的行為會為學校造成多大的負面影響嗎？接下來看你們怎么去處理?！?p> 還沒弄清楚什么情況的元心和夢欣媛就被蕭風瑟劈頭蓋臉的一頓說教。
原本處于“和稀泥”狀態(tài)的蕭風瑟，不知怎么滴現(xiàn)在看到元心就想教育他一頓。
問清緣由之后，元心無奈多問嘆息了一下；沒想到自己放下了老師的架子，通過自我懲罰的方式讓學生意識到自身的問題，從而擁有風吹不動，雨打不化的自信。
卻沒想到在上體育課的老師看見前幾天剛出風頭元心此刻竟帶領著全班同學一起跑步，畫面顯得還非常的勁爆；于是在八卦的心態(tài)催使之下，講這個消息發(fā)在了教室群里。
因此，學校的老師帶著好奇的心里，紛紛走出教室站在走廊上觀望；然而教室里的學生望著老師站在走廊上看的非常認真的樣子，還以為發(fā)生了什么大事，也跟著陸陸續(xù)續(xù)的走了出去。
隨后便看見了元心跑步撞到大樹的那一幕，手快的同學還拿手機拍了照片！
知道前因后果的原因之后，元心不好意思的撓了撓后腦勺，帶著道歉的姿態(tài)回復道:
“對不起！蕭校長，會發(fā)生這樣的問題的確在我的意料之外。不過，對此也不是沒有解決的辦法?！?p> 蕭風瑟帶著懷疑的目光望向元心，示意他繼續(xù)說下去。
“校長！你想一下，這不，我校馬上要進行第二次月考了嗎？我們可以借此對在校師生們說，由于高中生學習壓力較大，準備在二考之后舉辦校運會，一方面可以增強學生強身健體的運動觀念，另一方面還可以借此讓身處于高壓之下的學生放松放松；還可以借此對外宣稱，我的這次行為就是為了校運會的預熱宣傳，讓學生們重在參與。同時這樣還可以間接在同學們心中塑造校長體諒學生，為學生著想的高尚形象。當然！最終的決定權還把握在校長您的手里！”
夢欣媛看著此刻的元心，心道:這家伙的腦袋到底是什么構造的；這么大的問題居然在他這里如此輕描淡寫的就想到解決的方案。
蕭風瑟帶著不可思議的眼神望著這個二十六歲左右的小伙子，心道:他真的只有二十幾歲，給人的感覺怎看都像是躲在年輕身體下的一頭老狐貍。
不過此時的蕭風瑟被元心說的有些心動了！
隨后對著夢欣媛說道:
“小夢！你先去忙吧，我還有點事要和小元說。”
當夢欣媛離開了之后，蕭風瑟的臉色頓時冷了下來，帶著嚴肅的神情對著他說道:
“說吧！你到底是誰？來青藍高中的目的是什么？”
元心看著此時蕭風瑟的表情，真的愣??；心道:這老蕭到底是什么意思？難道他知道了我的另一個身份。
用著裝傻神情說道:
“校長！你這話是什么意思？我聽到了，但是沒聽懂！”
“別在這里和我裝，我都知道了！”蕭風瑟依舊帶著那副表情說道。
元心，呼吸有些急促的說道:
“什么？你都知道了？”
蕭風瑟見元心還挺上道的，心道:小樣！跟我玩，你還嫩了點！
帶著冷笑的神情說道:
“你不就是其他教育培訓機構安插進來獲取生源的“魚餌”吧！想從青藍高中的這群學生里獲取一定的資源；像你這樣的人，我以前見多了；看我現(xiàn)在就不把你給開了！”
說話的同時，蕭風瑟正在找筆和紙，假裝著框他，想套他的真話。
元心見此，反而輕松了下來；帶著一副無所謂的神情，找了把椅子坐下來，說道:
“老蕭！別忙活了，坐下來我們談談！”
看著蕭風瑟沒理會他，元心自顧自的接著說道:
“我的工作背景我相信你早就調查過了，因此，我相信你也很清楚我壓根就不是什么教育培訓機構的人；雖然我不知道你今天為什么會說這樣的話，但我知道你之所以這樣說是因為有些教學工作的開展已經拙見的快要脫離你的掌控范圍之外了。對此，我在這鄭重的向你道歉！”
說話的同時，元心立刻從椅子上站了起來，對著蕭風瑟深深的鞠了一躬。
蕭風瑟見到元心此刻的誠意，也拉了一把椅子過來，和他面對面的做著；嚴肅的看著他，深邃的眼神里好像能夠看破一切歡顏，一眼不發(fā)的盯著他！
“我原本以為所有的問題，以及教學方向，意義我都在方案里講清楚了，也給你過目了；以為你們審核通過了之后剩下的就是我如何去開展好它了！但我卻忽略了一個問題，那就是如何在高二（8）班那群學生的腦海中安裝一個“自動的發(fā)動機”沒想身為學校最高管理層的你回報；我自以為是認為這些你們都會明白，甚至有可能比我看的更加透徹，最后我發(fā)現(xiàn)我錯了，我錯在沒有提前向你說明一下，讓你白擔心，讓你焦慮了那么久！”
蕭風瑟帶著不耐煩的神態(tài)回復道：
“說重點！”
隱塵仙
隱塵仙:你知道別人并不一定真的明白；你所了解的別人并不一定真正的懂得；如果僅僅只以你所認為別人能夠理解的方式去講述，那么往往取的適得其反的結果。