025共振原理

　　楊洵滿腦子想著那顆彗星，還激動(dòng)地拍了拍胸脯：

　　“要是能讓Monster和我說一句話，我愿意一生投入在枯燥無味的研究中！”

　　周瀛兒難得認(rèn)真了一下，饒有興趣地看著楊洵：

　　“一旦全身心投入了科研，就會覺得那是一件相當(dāng)有意思的事情?！?p>　　周瀛兒在楊洵心中還是一個(gè)沒有什么水平的借讀生，所以他也沒有把這句話放在心上。

　　這天上午陰天，有毛毛小雨，跑操取消。

　　第二節(jié)課一結(jié)束，周瀛兒就和畢梨去買上了校服。

　　兩人沒有傘，索性就把包著塑料皮的校服擋在頭頂上。

　　雨很小，這樣確實(shí)也管用。

　　雨水把瀝青地面打得濕乎乎的，模糊了四周的聲音，讓人的感官愚鈍了不少。

　　但是影響不了周瀛兒。

　　她在邁過月湖橋之前，突然停了下來。

　　畢梨已經(jīng)跑到了橋面上：

　　“瀛兒？”

　　“你先回去?！?p>　　空氣中霧騰騰的，畢梨看不清周瀛兒校服下的眼睛。

　　“好吧。下節(jié)是英語課，張老師可是記住你了。別再遲到了?！?p>　　周瀛兒聽到畢梨踏著小水洼的踢踏聲漸行漸遠(yuǎn)后，騰下一只手緩緩摸到短裙下的大腿處。

　　“吟月……”

　　江奕辰從小樹林走出來的瞬間，周瀛兒已經(jīng)拔出一柄銀晃晃的小槍對準(zhǔn)了他的天靈。

　　江奕辰也沒有拿傘，任由雨水順著他的發(fā)絲滑落。蒼白的臉上掛著幾滴雨水，浸潤著嘴角的猩紅，加深了他狹長眼眸中的乖戾之色。

　　“哈哈哈……”他笑著笑著，捂住了自己的半張臉，“吟月，一年不見，你學(xué)會造槍了？”

　　他露出的一只眼睜大，嘴角上揚(yáng)得厲害，一步步靠近周瀛兒：

　　“你知不知道，手槍雨天是會受潮的？”

　　周瀛兒擰著眉，一臉冷酷，卻不停手上的動(dòng)作。

　　她把校服丟到地上，用騰出來的另一只手捏住槍上垂著的小針頭，毫不猶豫地刺進(jìn)自己手腕處的血管里：

　　“這不是槍，你不用知道這是什么。”

　　江奕辰?jīng)]有被威脅到的樣子，反而又向前邁出了一步。

　　周瀛兒沒有猶豫，立刻調(diào)轉(zhuǎn)槍頭，對著江奕辰一側(cè)的路燈打出。

　　沒有什么子彈，卻讓路燈開始劇烈震顫，突然碎裂，砸向它下面的江奕辰。

　　周瀛兒脫力一般癱坐在地上，握槍的手抖著，把槍收回到左側(cè)大腿上的夾子中。

　　雨變得大了些。

　　雨水讓她的發(fā)帶濕溻溻的，微微能看到兩側(cè)因?yàn)殛鹘切纬傻耐蛊?；她那長發(fā)也貼在了臉頰上，劉海兒下的雙眼卻還是銳不可當(dāng)，盯著碎裂的路燈。

　　功率太低了，不然不會這么容易就累了……

　　可惜她忽略了一點(diǎn)。

　　她打出去的瞬間，一道嬌小的身影從小樹林里躥了出來，速度相當(dāng)快。

　　尋常人的肉眼絕對是注意不到的，但周瀛兒還是捕捉到了。

　　是譚鑫，高二二班的班長。

　　也是她周瀛兒的……

　　周瀛兒瞇著眼，看著譚鑫在碎塊兒離江奕辰只有幾厘米時(shí)把他拉到了一側(cè)的安全地帶。

　　這是周瀛兒達(dá)不到的速度。

　　這下要不了江奕辰的命了。

　　江奕辰本來就病弱，這么一折騰就咳著，咳得一雙妖媚的眼睛幾乎滲出血來，卻還是有些吃驚地低聲呢喃：

　　“共振？”

　　譚鑫看他的神色有些擔(dān)憂，也有些緊張。

　　她一手扶著站立不穩(wěn)的江奕辰，一手拿著兩把雨傘。

　　譚鑫大而圓的眼睛此刻毫無笑意，反而是帶著幾分歉疚：

　　“瀛兒，對不起。你不能殺他?！?p>　　譚鑫把一把雨傘拋給周瀛兒，然后撐起另一把，把手舉得高高的。

　　她身材嬌小，這是為了讓因?yàn)榭人远⑽Ⅰ劚车慕瘸揭材茉趥阆隆?p>　　她扶著江奕辰從小樹林的方向走遠(yuǎn)了。

　　扔出的雨傘在雨水中劃過一道弧線，貼著周瀛兒的臉頰飛過去，砸落在周瀛兒身后的地上，又因?yàn)閼T性一路滾到了月湖里。

　　噗通一身。

　　譚鑫聽見雨傘落入湖水的聲音后腳步頓了一下，頭頂?shù)挠陚阄⑽⒁活潯?p>　　但她猶豫片刻后還是扶著江奕辰離開了。

　　周瀛兒冷眼看著。

　　她是故意不去接那雨傘的。

　　她倔強(qiáng)，她冷傲，她不需要任何人的施舍。

　　尤其是譚鑫。

　　周瀛兒用沒有握槍的那只手撐著地，嘗試著站起來。

　　陰雨天讓她很躁。

　　她突然感到頭頂沒有雨水砸下來了。

　　周瀛兒仰頭，是一柄黑色的大傘，能輕松容納兩個(gè)人的大傘。

　　傘下，他眼中是周瀛兒的冰肌玉骨，將她的一切都溫柔地藏在眼底。

　　巴文清。

　　雨水的淅淅瀝瀝聲中，巴文清緩緩彎下腰，伸出手。

　　周瀛兒聲很低，卻頑固：

　　“不需要你扶?！?p>　　巴文清的手頓了頓，挑挑眉：

　　“誰要扶你？”

　　傘還是罩在周瀛兒頭頂，他的半邊身子卻探出傘外，暴露在雨水中，撿起了之前被周瀛兒丟在一邊的校服。

　　周瀛兒有些窘迫。

　　什么都能算出來，唯有他的心思是她琢磨不透的。

　　是因?yàn)樗撬脑斐鰜淼?，所以她在心智上永遠(yuǎn)比他低一個(gè)層次嗎。

　　兩人幾乎同時(shí)站立起來。

　　周瀛兒不看他，還是驕傲地微昂著頭，卻看著傘外某處。

　　回避和他目光交織。

　　巴文清輕笑了一下，打開校服的塑料封皮，確認(rèn)里面的衣服還是干燥的。

　　“我送你回教室，快上課了吧？”

　　巴文清看著她濕漉漉的頭發(fā)，想著幸虧瀛兒是不會著涼生病的。

　　不然他要心疼好一陣兒呢。

　　走到教學(xué)樓下的時(shí)候，巴文清把校服還給周瀛兒：

　　“進(jìn)教室前把校服換好?！?p>　　她現(xiàn)在全身都是濕的，嫵媚撩人，看得巴文清有些蠢蠢欲動(dòng)。

　　若不是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)打了上課鈴，樓道里別無他人，巴文清一定要把周瀛兒摟住，不能讓旁人看去半分。

　　這可是他的。

　　周瀛兒想不了這么多，只是覺得衣服黏在身上怪難受的，就接過校服上樓了。

　　周瀛兒換好校服，從衛(wèi)生間走出來，站在高二二班的門口。

　　畢梨提醒過，這節(jié)是張憐的英語課，而瀛兒和張憐是有過節(jié)的。

　　但她還是遲到了。