經(jīng)過(guò)兩天的詳細(xì)講解，莫娜在奧德·威克的幫助下對(duì)于魔法總算擁有了一個(gè)較為清晰的基本認(rèn)知。
她不得不感嘆，看來(lái)無(wú)論是在哪，知識(shí)改變命運(yùn)這句話都是適用的。
難怪這個(gè)世界巫師這樣稀少，莫娜不無(wú)感嘆地想，且不說(shuō)這漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程消耗的物質(zhì)成本和時(shí)間成本的耗費(fèi)足以令大部分普通貴族望而卻步，更遑論那些普通人。
更為重要的是，能否成為一名強(qiáng)大的巫師，不但涉及財(cái)富，這還與每個(gè)人與生俱來(lái)的血脈天賦息息相關(guān)。
據(jù)奧德·威克所說(shuō)，不懈的毅力和知識(shí)的積累決定了一名巫師的學(xué)識(shí)，但與生俱來(lái)的血脈天賦卻能決定一名巫師在魔法的道路上能否走的更遠(yuǎn)。
奧德·威克說(shuō)巫師們將這種天賦稱為魔力親和。
關(guān)于血脈天賦的細(xì)節(jié)奧德·威克似乎有所保留，并沒(méi)有多談，他只是告訴莫娜，人類這種血脈天賦傳承自古代特魯克人。
但因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝，血脈更迭和稀釋，許多人類體內(nèi)的這種血脈天賦早已經(jīng)消弭殆盡。
他十分遺憾地告訴莫娜，如今具有這種優(yōu)秀體質(zhì)的孩子已經(jīng)越來(lái)越少，這也正是如今洛斯琳至高議會(huì)最為頭疼的麻煩之一。
所以為什么奧德·威克在第一次見(jiàn)到莫娜對(duì)他的紋章產(chǎn)生魔力反應(yīng)時(shí)會(huì)那么驚訝，據(jù)老巫師所說(shuō)，她血脈中的潛力令人驚嘆。
但這也是一把雙刃劍，如果能善加引導(dǎo)走上正確的道路，她必定能成為一名成就不凡的巫師，恰恰相反如果她誤入歧途，這無(wú)疑是一場(chǎng)可怕的災(zāi)難。
所以?shī)W德·威克必須確保這個(gè)孩子在掌控強(qiáng)大的力量真正成為一名巫師之前，明確自己的內(nèi)心，這個(gè)孩子必須弄明白自己究竟希望成為一個(gè)怎樣的人。
就老巫師的觀點(diǎn)而言，這可比什么都來(lái)的重要，畢竟漫長(zhǎng)的巫師生涯當(dāng)中，他見(jiàn)過(guò)太多的巫師為了許許多多的原因走上歧途最終毀了自己也為這個(gè)世界帶來(lái)更多的傷害。
究竟是成為一個(gè)沉溺于苦難與力量的叛道者，還是心懷敬畏為他人帶去希望與光明的智者，她必須在兩者之間做出選擇，這將在未來(lái)漫長(zhǎng)的生命中幫助她指明前進(jìn)的方向。
幸運(yùn)的是在奧德·威克不斷的教導(dǎo)下，她最終選擇了后者。
這個(gè)孩子在未來(lái)，一定能為洛斯琳、為至高議會(huì)、甚至為這個(gè)世界帶來(lái)更多的驚喜，他堅(jiān)信這點(diǎn)，因此奧德·威克最終下定決心，在最后的短暫生命中盡己所能的去幫助她。
明媚的陽(yáng)光映射在小屋的閣樓內(nèi)。
奧德·威克發(fā)現(xiàn)自己似乎又走神了，無(wú)論是溫暖的陽(yáng)光還是身下的躺椅都讓他舒適地有些困倦，他抬了抬有些沉重地眼皮對(duì)著身邊的學(xué)生問(wèn)道：“唔......我剛剛說(shuō)到哪了？”
莫娜正坐在一旁的書(shū)桌前低著頭神色專注地拿著鵝毛筆在自己的書(shū)本上記錄書(shū)寫(xiě)著什么。
聽(tīng)見(jiàn)老師的提問(wèn)，她停下手中的羽毛筆，抬起頭來(lái)微笑地提醒道：“您剛剛說(shuō)道了特魯克文的字符，以及特魯克語(yǔ)?！?p> “唔......是的，關(guān)于特魯克字符，唔......它很重要......我們必須先從......從......”老巫師忽然皺著眉頭困惑地低頭沉思，他似乎努力地想清理出腦海里相關(guān)的知識(shí)要點(diǎn)。
“老師！您需要休息一下嗎？”
莫娜擔(dān)憂地看著他，藥劑中的主要成分夢(mèng)境花的副作用已經(jīng)越來(lái)越強(qiáng)烈，瑟瑪·蘭奇先生曾提到過(guò)，這種生長(zhǎng)在蘭希瑞爾森林的奇特植物會(huì)讓服用者延緩衰老。
但后果就是導(dǎo)致服用者產(chǎn)生記憶混淆以及思考障礙，長(zhǎng)期服用甚至?xí)屓诉z失自己的記憶。
“不！我很好！我只是......”奧德·威克深吸一口氣“我們繼續(xù)......特魯克文的學(xué)習(xí)，我們必須先從最基本的一百零七個(gè)字符的發(fā)音開(kāi)始......”
盡管奧德·威克講解的很慢，但這些拗口難學(xué)的發(fā)音還是給莫娜造成了不小的麻煩，她一邊在自己的魔法書(shū)上飛速地做筆記記錄這些字符以及它們的含義，一邊跟隨老師嘗試去念誦讀音。
她敢發(fā)誓她前世好歹也是外語(yǔ)課代表，學(xué)習(xí)之前她還信心滿滿地認(rèn)為所謂的特魯克語(yǔ)不過(guò)是另一門(mén)外語(yǔ)罷了，小意思~！
結(jié)果第一個(gè)字符的讀音就幾乎讓她敗下陣來(lái)。
這門(mén)源自特魯克人的古老的語(yǔ)言光一個(gè)字符在誦讀過(guò)程就有三種以上的變化而且長(zhǎng)短不一，讀起來(lái)又拗口又別扭，她簡(jiǎn)直恨不得拔掉她那根行將就木的舌頭！
雖說(shuō)學(xué)的不倫不類磕磕絆絆，但幸運(yùn)的是她的老師從來(lái)不會(huì)因此而斥責(zé)她，而是不停的鼓勵(lì)和耐心的一遍又一遍地教授莫娜。
對(duì)此莫娜十分羞愧，于是她撇開(kāi)了心底的浮躁和自滿，認(rèn)真地尋找學(xué)習(xí)方法，好她曾掌握過(guò)漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)音標(biāo)的拼讀方式。
以此類推，她斷斷續(xù)續(xù)地用這種取巧的辦法進(jìn)行拼湊音節(jié)去記錄字符的發(fā)音方式，成效至少還不錯(cuò)。
當(dāng)老巫師教到第二十五個(gè)字符的時(shí)候，閣樓一片靜謐。
停下練習(xí)的莫娜抖了抖自己又干又麻的舌頭，輕輕抬頭卻發(fā)現(xiàn)自己的老師已經(jīng)昏昏沉沉地在躺椅上睡著了，她神色憂慮地瞧著自己的老師出神了片刻，發(fā)出微微的嘆息聲。
她小心地?cái)R下手中的羽毛筆，輕輕地拿出一條羊毛皮覆在老師的身上。
莫娜十分輕微的動(dòng)作依舊將奧德·威克驚醒了，他面色疲倦地揉了揉自己的臉頰沙啞著聲音說(shuō)道：“我很抱歉！莫娜，我們繼續(xù)?！?p> “不！老師，您可以繼續(xù)休息一會(huì)兒?！蹦劝矒岬刈柚沽嗽噲D起身地老師，然后蹲在地上將頭臥在他的腿上，“知識(shí)是學(xué)不完的，咱們的時(shí)間還有的是。”
老巫師抬起蒼老的手輕柔地?fù)崦念^：“我只是......希望趁著現(xiàn)在我還能思考......再過(guò)些日子，我恐怕就無(wú)法親自教授你更多的東西了。”
“我的身體越來(lái)越虛弱，我的大腦也越來(lái)越遲鈍，現(xiàn)在的我感覺(jué)自己就像一根不斷發(fā)霉的木頭?！?p> “不，老師！”莫娜微笑地注視奧德·威克渾濁的眼睛。
“您在我最絕望和無(wú)助的時(shí)候教會(huì)了我如何心懷希望與勇氣，您讓我學(xué)會(huì)如何珍視自己的內(nèi)心，不至令它蒙塵?！?p> 莫娜伸出小手握住老師的雙手真摯地說(shuō)道：“對(duì)我而言，這些東西遠(yuǎn)比知識(shí)更加重要。”
“你一直是一個(gè)聰明善良而且勇敢的孩子！我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)，保持它莫娜！無(wú)論日后遇上什么困難，這些品質(zhì)將會(huì)幫助你渡過(guò)難關(guān)。”
“當(dāng)然！我會(huì)的老師，我向你保證?！蹦燃仁菍?duì)老師也是對(duì)自己保證道。
經(jīng)歷過(guò)一次死亡，她學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)惜自己和生命，而萊恩和老師卻教會(huì)了她如何去愛(ài)這個(gè)世界和這些可愛(ài)的人們。
“除此以外，拿上這個(gè)！莫娜！我希望將它交給你！”
奧德·威克從自己的手中褪下那枚古樸的白色水晶戒指，莊重地遞給莫娜：“答應(yīng)我孩子，好好善用它的力量，但是就我而言，我寧愿你永遠(yuǎn)也不要使用到它?！?p> 莫娜神色驚訝地望著自己的老師：“您......您要將時(shí)光之摩拉交給我？”
奧德·威克神色有些唏噓：“是的，這枚戒指陪伴了我?guī)缀跻簧臅r(shí)光，最初它的主人是我的老師奧萊特斯大師，后來(lái)它被我的老師贈(zèng)與了我的妻子萊安娜，在她死后我成為了它的主人。”
“我本想在我死后將它交給至高議會(huì)讓它得到妥善的安置，但......”
他轉(zhuǎn)頭不舍地拂過(guò)莫娜的臉頰：“但我想，我現(xiàn)在為它找到了更好的歸宿，現(xiàn)在我將它交給你，你記住了孩子！我們既是它的主人，也是它的守護(hù)者?！?p> “答應(yīng)我，你必須保管好它，千萬(wàn)不可叫讓它落入邪惡之人手中?！?p> “可是......老師我.....我還不是一名正真的巫師，我恐怕沒(méi)有足夠的知識(shí)與力量守護(hù)好它?！蹦闰嚾坏母杏X(jué)一股沉重的壓力攤在肩頭讓她手足無(wú)措。
“你一定會(huì)成一名合格的巫師，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，并且我也堅(jiān)信你能將它用于正道，所以將白戒交給你我很放心?！?p> “老師......”
“拿上它孩子！我本希望能再晚些時(shí)候?qū)⑺唤o你！但......”
莫娜深吸一口氣，最終雙手顫抖地接過(guò)這項(xiàng)沉重的使命：“我答應(yīng)您！我會(huì)善用它，不至令它和您的期望蒙塵。”
老巫師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭又告誡自己的學(xué)生：“你要當(dāng)心！覬覦這些戒指的家伙數(shù)不勝數(shù)，在你有足夠的力量之前，千萬(wàn)不要輕易將它顯露于人前，這會(huì)給你惹來(lái)無(wú)盡的麻煩?！?p> “我會(huì)的老師！”莫娜從脖子上解下一條銀鏈，上面掛著一枚陳舊的銅幣，莫娜將將戒指穿過(guò)銀鏈串在上面，又將它戴回脖子將它們藏在衣服內(nèi)。
她知道老師的這番近乎遺言的交代意味著什么，但她知道，自己絕不能辜負(fù)老師的一番期望，并且這枚戒指在未來(lái)或許也將是自己的一項(xiàng)助力。