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培訓(xùn)班那些事

第十章 報班之后更陷迷惘

培訓(xùn)班那些事 小河松 3178 2020-05-03 11:26:16

  再說雅瓊與小琪從植物園回來之后,便各回各家了。

  雅瓊帶著藝成回了家,把隨身的包這些東西放在了一邊,坐在沙發(fā)上休息。

  藝成精力很旺,回到家里便鉆到自己的房間里去玩自己的玩具或是看自己的動漫書去了,留下雅瓊一個人在客廳里。

  勁仁加班去了,這段時間他們工作忙,一直在做著國家重點型號裝備的測試,家里事情況基本上都沒有時間過問。對今天遇到的事情,雅瓊想找個人商量一下的機會都沒有。

  “這培訓(xùn)也太瘋狂了,真不是自己這種家庭所能經(jīng)受得起的,真沒想到會是這樣!”雅瓊心里默默地想著,她感受到了巨大的失落。

  如果有足夠的錢,也是可以送藝成去上培訓(xùn)班的。但如果真像其他家長一樣,孩子遇到什么問題就送培訓(xùn)班去,那也是可以的,可仔細想想,那些什么藝術(shù)課程、體育課程、文化課程……一年下來,沒有三五萬是搞不定的。

  三五萬對她的家庭來說意味著什么?三五萬,當時省城的房價一平方也就三千不到;三五千塊錢,勁仁一個月收入也就這個數(shù),那意味著家里一半的收入都要花在培訓(xùn)班上。那還有兩邊的老人需要贍養(yǎng),房貸還得月供,家庭還得開銷……

  她猶豫了,甚至不敢往下想。

  今天給藝成報了個英達的奧數(shù)培訓(xùn)班,花掉了三千多,已經(jīng)讓她心疼了好一陣。這個月的家庭開支不得不好好地謀劃一下才行,老人的贍養(yǎng)費也得推半個月再給他們寄了。可如果勁仁問起來又該怎么回答?

  勁仁對老人很孝順,這是雅瓊很欣賞的一點,可今天給藝成報名這事還是得晚一點跟他說才行。但是他在家庭理財方面向來都沒有多少主見,也不太過問家里的開支什么的,用他的話來說就是:“收入已經(jīng)全交給你了,你就好好地去籌劃吧!”

  如果他知道是因為今天給藝成報培訓(xùn)班花了三千多塊而不能及時給老家人寄贍養(yǎng)費,估計又要說閑話了。

  勁仁這個人愛面子,除了每個月按時給爸媽寄錢之外,對老家里什么人有個什么事都喜歡湊上一份份子錢。

  這讓雅瓊也有些不爽,就自己這點斤兩,還去湊那個熱鬧,那豈不是自找罪受?但勁仁卻不是這樣認為,他覺得爸媽收到匯款的時候更多的是在鄰居面前可以挺直腰桿,讓老人們在鄉(xiāng)鄰面前可以理直氣壯地說自己的兒子沒有白養(yǎng),現(xiàn)在長大成家了,會隨時記著家里的老人。

  勁仁是不同意藝成現(xiàn)在就上培訓(xùn)班的,說藝成現(xiàn)在還小,學的數(shù)學還只是加減法,這有什么好培訓(xùn)的?再說了,倆人都是重點大學出來的,難不成還搞不定中小學那些知識不成。既然這樣,那還不如讓藝成趁著這個時間在家里多玩一玩,多看看動畫。

  不過,雅瓊知道勁仁這么說,說到底還是因為家里沒有多少余錢。不過雅瓊今天給藝成報名的錢用的主要是自己新發(fā)的兩千塊錢項目提成,其它的花銷能推幾天就推幾天吧,真要說到這錢的事,量勁仁也沒有什么話好說。

  也罷,反正已經(jīng)報名了,走一步看一步,至于后面的培訓(xùn)費用到時候再說,說不定這種培訓(xùn)還真沒有什么用的。

  雅瓊想著想著,腦海里突然又閃過一個念頭:“既然沒什么用,那自己又為什么要給他報培訓(xùn)班呢?真是莫名其妙!”

  她不禁自己罵起自己來。

  既然報了班,那就得好好學才對。

  先不想這事了吧!雅瓊終于把這報了英達的奧數(shù)培訓(xùn)班的事給放了下來。

  藝成已經(jīng)進自己的房間里好一陣子了,雅瓊這時才意識到里面沒有什么動靜,忙起身進了藝成的房間看他在干嘛。

  “你今天在做什么作業(yè)?作業(yè)不是早做完了嗎?”雅瓊看到藝成拿著筆在作業(yè)本上寫著什么,問道。

  “這不是作業(yè),是奧數(shù)!你今天不是給我報了奧數(shù)班了嗎?我先看看奧數(shù)里有些什么東西?!?p>  雅瓊看了一眼他寫的作業(yè),那是一本不知他從哪弄來的三年級的書,他一邊看著書,一邊做著里面的練習。

  “這又不是奧數(shù)!”雅瓊說道。

  “我知道,聽他們說奧數(shù)都是把后面的內(nèi)容提前來學的,聽他們說那些高一年級的知識都會在奧數(shù)班里講的,我覺得應(yīng)該差不多的。如果真是這樣,那我自己能學會的話,自然就不用花那錢去報培訓(xùn)班了?!?p>  雅瓊心里覺得好笑,原來在藝成眼里奧數(shù)就是學高一年級的知識。

  但藝成說的話又讓她心里有些疼痛。藝成是愛學習的,只不過是因為他一直跟著學校的節(jié)奏來,但成績一直是中規(guī)中矩,似乎看不出什么亮點。學校里雖然對成績不做排名,但孩子們自己比較都能比較出自己的差距。孩子們心里象鏡子一樣的明亮!

  她沒有去點破這兩者之間的差別,也沒有再打擾藝成自己在那里自娛自樂地學習自己的東西,又回到了客廳。

  她想著剛才藝成說的話,搖了搖頭。如果奧數(shù)班真的只是把高年級的知識往前面提一提,那她是可以幫藝成完成這個任務(wù)的??擅看嗡戳怂嚦傻脑嚲碇?,發(fā)現(xiàn)并不是這回事,除了高年級的知識的影子之外,那技巧并不是高年級的。

  她曾經(jīng)看過一些奧數(shù)的書,也曾經(jīng)想過親自帶著藝成在奧數(shù)方面入門,但事實上她試了幾次,發(fā)現(xiàn)藝成并跟不上奧數(shù)里的那些思維,更主要的是對他的成績并沒有看出有多少改善,便慢慢地便把這事給擱置了下來。

  也罷,先讓藝成跟一段培訓(xùn)班吧,說不定自己能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,萬一到時他不想上培訓(xùn)班或者是經(jīng)濟不寬裕了,自己說不定還真能教教兒子。

  這一期的奧數(shù)班費用就算是給自己交的學費,讓自己能真正認識一下他們培訓(xùn)班是怎么上奧數(shù)的。到時勁仁就算知道藝成上了培訓(xùn)班,如果是自己想琢磨一下培訓(xùn)班的作法,勁仁應(yīng)該也是沒什么話可說的。

  相比于其他的家長,雅瓊只給藝成報了個奧數(shù)班,其實已經(jīng)是很少的了。這一點雅瓊也是知道的,雖然藝成才讀二年級,那他那些同學的家長已經(jīng)在籌劃給孩子們報那些三年級的什么英語培訓(xùn)班了。

  也許學校里還沒有開始學,那些孩子們就已經(jīng)把三年級的英語給學完了!

  那是教育部門一直在反對甚至在打擊的超前教育,但那些培訓(xùn)班總可以換著法子把那超前教育的事情給辦下去。前些天,小區(qū)里業(yè)委會易主任家的孩子就已經(jīng)報名了那小哈佛的英語培訓(xùn)班,借的名頭就是英語興趣班。

  那小哈佛的英語興趣班也是挺有名氣的,據(jù)說一直學下去的話,那將來高考英語成績可是響當當?shù)?,不過那費用可是不低的,一個學期就要三四千塊。不過聽說報名的人數(shù)還是挺多的,甚至英語水平太低的孩子人家還不接收。因此,很多家長便在小學二年級便把孩子送了去。

  小學二年級學英語是最安全的,因為這個時候?qū)W校里沒有開英語課,教育部門自然無從查起,再說人家這可是興趣班,自然是供有興趣的孩子選擇的課程。

  “什么給孩子選擇的課程?還不就是家長的要求嗎?如果沒有家長的要求,那些孩子們過了幾天新鮮勁肯定沒有幾個孩子能堅持下去的?!毖怒傂睦锵胫唤嘈α艘幌?。

  她不得不佩服那些把孩子送去培訓(xùn)班的家長們的經(jīng)濟實力。她甚至不只是佩服,而是心里多了幾分嫉妒。別人雖然上的大學沒有自己好,讀書沒有自己努力,但有家卻有實實在在的實力去供孩子們在眾多的培訓(xùn)班之間輕易地做出選擇,而且他們選培訓(xùn)班簡直就跟買小菜一樣的輕松。

  但那都是別人家的,羨慕也好,嫉妒也罷,都跟自己沒有多少關(guān)系。自己唯一能做的還是得好好地陪著孩子一步一個腳印把孩子培養(yǎng)好,雖然現(xiàn)在有些問題她沒有弄明白,但她不相信憑自己的能力會培養(yǎng)不出藝成的學習成績來。

  想到這里,雅瓊開始自我安慰起來,心里坦然了許多。

  而在此時,小琪回到家里,也在想著今天發(fā)生的事。

  在回來的車上,嘉思收到了一張那些培訓(xùn)學校發(fā)的廣告,是繪畫培訓(xùn)的,可沒想到嘉思一看到便喜歡上了,那邊學鋼琴還沒入門,這邊又吵著學繪畫。

  嘉思學的才藝課程一直就沒有個準,這讓小琪不禁感覺有些郁悶。

  嘉恩很小的時候?qū)W拉丁舞蹈,后來覺得那主持人神氣,便又學起了小小主持人,后來看電視里那些唱歌的人氣旺,又報過民族唱法,還學過拉丁舞、圍棋、象棋……每這一項都沒有學多久。

  嘉思突然心血來潮想學鋼琴,是去年底建瓴公司的年會上看了若雨表演才突然想學的。年底的時候公司里組織年會,徐總說大家可以帶小孩過去,這樣更熱鬧。結(jié)果在現(xiàn)場若雨表演了一曲鋼琴,嘉思便吵著要學鋼琴,想到擇校時可以加分,小琪沒經(jīng)過多少思考,便讓她改學了鋼琴。

  現(xiàn)在想來,嘉思學鋼琴也就那幾個月,但費用卻不低,已經(jīng)花去了四五千塊錢了。

  說起今天的才藝展示,小琪是花了一番心思的,前兩個月每天晚上陪著嘉思去小藝琴行里練琴,花錢不說,還把嘉思的手練出了血泡,不但沒有增強她的自信,反而造成了她的膽怯。

  她打算晚上去練琴的時候好好問問司老師是怎么回事!

  而此時,達藝的林樸良跟林小倩講清了厲害關(guān)系之后,他自己也開始忙活了起來。

  他知道許達跟薩老聯(lián)合起來之后,肯定會從各方面壓縮他的生存空間,他必須要采取措施。其中,穩(wěn)定那些琴行的關(guān)系,爭取生源就是重要一步。同時,他準備好好地幫那些貴族學校物色生源。

  到了下午,他開始到各琴行去跟那些老板們聯(lián)系生源的事。

  林樸良來到了小藝琴行。

  小藝琴行就在青藤小區(qū)前面的沿街門面,琴行的老板叫司小藝,司老板雖然名字里有個“小”字,年齡可不小,四十歲來歲,身材顯胖,一看就是久經(jīng)商場的人,很難讓人將她與教鋼琴的老師聯(lián)系起來,不過大家還是喜歡叫她司老師。

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