“老婆是你叫的嗎？你這家伙真不要臉啊，上來就叫別人老婆?！?p> “關你屁事！”
說著，林晨感覺差不多了，上前一步，抬腿準備朝夏慶陽踹過去。
就在這時，夏若使出全身的力氣把林晨給拉了回來，轉身用雙手抓住林晨的胳膊，笑著說道：“哎呀，差不多就行了，這是我弟弟夏慶陽?！?p> “弟弟？”林晨故作驚訝，轉而臉上露出尷尬的笑容，說道：“這......實在是不好意思啊，我真不知道這你是弟弟，抱歉！抱歉！”
面對林晨的道歉，夏慶陽這邊根本不予理睬，而是皺著眉頭說道：“姐，我還看著呢，你們倆要抱能不能一會兒再抱?！?p> “?。颗?.....”
聞言，夏若的臉一下子就紅了。
她立馬松開了林晨的胳膊，低頭躲在了林晨身后。
林晨見狀，心里樂開了花，“我真是聰明啊，不但化解了誤會，還在夏若這里成功表現(xiàn)了一回男人該有的氣魄?！?p> “那個你叫夏慶陽是吧，我叫林晨，剛才實在是不好意思，都是誤會?！?p> 說著，林晨伸出手想和夏慶陽握手。不過夏慶陽這家伙實在沒有和別人握手的習慣，有些不知所措。
不過最后他還是伸出手和林晨握了握，說道：“沒事兒，沒事兒?！?p> 這時，夏若湊到林晨跟前小聲的說道：“那個，林晨，要不今天你先回去吧，我和弟弟一起回家就可以?！?p> 林晨聞言，也覺得今天這事兒挺尷尬的，于是撓了撓頭說道：“那好吧，你們路上小心，拜拜?！?p> 說著，夏若和林晨揮手道別，見兩人走遠之后，林晨方才離開。
走到巷子盡頭之后，夏慶陽拍了拍胸脯，深呼了一口氣，說道：“老姐，以后你別再讓我干這種事情了，剛才我真以為自己要被打了。不過，從林晨的表現(xiàn)來看，他肯定很喜歡你?！?p> 夏若點了點頭，得意的說道：“他今天的表現(xiàn)還不錯，要是連為了心愛的女人打一架的勇氣都沒有，那以后我也不想再理他了?！?p> “我喜歡保護欲很強的男生！”
......
圣誕節(jié)很快就結束了，高三的同學們再一次進入了緊張的復習當中。
不過在課間的時候，同學們開始討論另外一個臨近的節(jié)日——元旦節(jié)。
和圣誕節(jié)不同，元旦節(jié)可以算得上是中國人的節(jié)日。圣誕節(jié)也就平安夜的時候送送蘋果，但是元旦節(jié)學?？墒且e行聯(lián)歡晚會的。
這是高三的同學們在學校里的最后一個元旦節(jié)，他們自然是十分期待的。
下午最后一節(jié)課是班主任的課，快下課的時候，班主任陳老師突然宣布道：“同學們，馬上就是元旦節(jié)了，我有一個好消息告訴大家。按照往年的慣例，畢業(yè)班的同學們是不能參加元旦節(jié)的聯(lián)歡會的。不過今年學校為了讓大家在備戰(zhàn)高考的時候不那么緊張，能放松心情?！?p> “這次元旦節(jié)，學校允許大家參加，我們每個畢業(yè)班最少要準備一個節(jié)目，到時候還會選出前三名給予獎勵?！?p> 一聽到高三年級可以參加全校的聯(lián)歡會，同學們頓時議論紛紛。
“太好了，有聯(lián)歡的話，到時候肯定會放假......”
“今年要是校花可以上去唱首歌就好了，也算是完成我畢業(yè)前的‘遺愿’了。”
“遺愿？你要死了嗎？乖乖啊，你不會得什么絕癥了吧？”
“你放屁，你才得絕癥了。難道你不想聽?；ǔ瑁俊?p> “不想......”
班主任拍了拍手之后，教室里才安靜了下來，這時她開口說道：“好了，現(xiàn)在我們討論一下班里該準備什么節(jié)目比較好，畢竟這是你們最后一次在這學校里表演節(jié)目了，可不能拉垮。”
“想好之后，大家依次舉手發(fā)言?！?p> “聲音盡量小些，隔壁班還在上課。”
班主任說完之后，同學們并沒有大聲喧嘩，只是時不時交頭接耳，討論著節(jié)目。
這時，劉文生舉手站了起來，說道：“陳老師，孫子涵和葉笑笑不是會跳舞嗎？要不讓她們倆組織班里的女生跳個舞好了?！?p> “對對對，孫子涵跳舞可好看了，到時候臺下肯定掌聲、歡呼聲一大片。”
“我表示這個可以有！”
“假如孫子涵跳舞，?；ㄔ偕先コ獋€歌......嗯......這次聯(lián)歡會想想就很精彩?！?p> 班主任聞言，看向孫子涵和葉笑笑，說道：“子涵同學，笑笑同學，你們的意見呢？”
孫子涵這時候站起來，搖了搖頭說道：“老師，你知道我和笑笑都在學校的舞蹈隊里，元旦的時候，舞蹈隊也準備了節(jié)目，所以到時候我們可能抽不開身?！?p> “嗯，好，先坐下吧，其他同學還有什么好的提議嗎？”
班主任說完，作為班長的陸明站了起來，說道：“老師，要不我們合唱吧。我最近剛聽了一首歌，叫做《死了都要愛》，很適合我們唱，象征著我們班里同學們的愛至死不渝?！?p> 班主任一聽，頓時樂了，笑著說道：“這個咱們再考慮一下吧，我害怕你們飆高音的時候嚇到臺下的同學們?！?p> 聽到這里，林晨突然舉手站起來，說道：“老師，我覺得陸明的提議可以，我們可以合唱，畢竟是最后一次在學校里面表演節(jié)目了，我覺得我們班的每一個同學都應該參與其中，合唱再合適不過了。”
“但是《死了都要愛》肯定不行，我覺得我們可以唱一首別人都不會唱的歌，這樣可以加分，獲得一個好名次。”
“加分？不會唱的歌？”班主任遲疑片刻之后，忽然眼前一亮，問道：“林晨同學，你說說，我們可以唱什么歌？”
聞言，林晨毫不猶豫的說道：“老師，我們可以唱一首自己寫的歌，這首歌要適合我們畢業(yè)班，要勵志而且意義。”
林晨說完之后，教室里瞬間就炸開了鍋。
“我去，自己寫的歌？怎么可能，我們又不是學音樂的。”
“自己寫的歌唱出來，別人還不笑掉大牙？我記得隔壁班有一個叫王野的寫過一首什么《靜靜我愛你》，當時就把我給笑岔氣了?！?p> “拉倒吧林晨，你要是能自己寫歌，現(xiàn)在還會和我們坐在一個教室里嗎？”
“趕緊坐下吧，現(xiàn)成的歌不好嗎？偏要自己寫，你是作業(yè)不夠多，還是試題不夠做？”
同學們對林晨的提議，那是舉雙手不同意。畢竟沒有人相信林晨會寫歌。
他們對林晨的印象，依舊是那個學習態(tài)度是好是壞，人還不錯的“偽學渣”而已。
寫歌這種事情，就算真能寫，也輪不到他林晨來！