趙琴算是從兩個人的對話中大概聽明白了今天三個人坐在這里“三司會審”的原因。
事情聽著很簡單，不難理解。
其實就是章寶璐雖然平時努力是努力了，但是最后沒有達到輔導員的標準，所以被冠上了光顧著談戀愛沒有好好學習的帽子。
她原以為這種戲碼只會出現(xiàn)在高中階段，班主任抓早戀，把班上談戀愛的孩子揪出來見家長。
可趙琴未曾想過，章寶璐熬過了高中，到了大學還會被人抓戀愛問題。
她的立場是明確的，“寶璐談戀愛這個事情我是知道的?！?p> 這話打了張老師個措手不及，剛來的時候她見章寶璐的神色，還以為她并沒有告訴家里人呢。
但她還是不慌，畢竟在她看來，家長也是望子成龍望女成鳳的?，F(xiàn)階段，寶璐媽媽應該也是個腦子清醒的，懂得教育孩子以學業(yè)為重。
誰知趙琴突然反問她，“老師見過那孩子嗎？”
這個孩子當然指的就是汪浥塵了。
“沒有?！睆埨蠋熥匀皇菦]見過汪浥塵，“不過我跟他交流過。”
章寶璐：？？？？？？？？
交流過？什么時候的事?。埨蠋熅尤贿€跟汪浥塵交流過？
趙琴才不在意她見沒見過汪浥塵，這都不是重點，“我見過那孩子，很優(yōu)秀，是個好孩子，寶璐和他在一起，我很放心?！?p> 這就是趙琴的態(tài)度。
“寶璐已經(jīng)不是小孩子了，她是成年人了，我相信她自己會對自己的行為負責，也已經(jīng)有了一定的思考能力，知道自己現(xiàn)階段需要的是什么?！?p> “我同意老師說的作為學生應該好好學習。”
趙琴這話一說，即使前面的話模棱兩可讓張老師沒明白她是向著哪邊的。
但現(xiàn)在仿佛已經(jīng)看到了章寶璐的家長和她站在了同一戰(zhàn)線，微笑著點頭。
“但是大學生的感情問題也算是孩子的私人問題了，我希望孩子在大學校園里除了學習專業(yè)知識，也能有其他的課余生活。”
“我知道老師對我們寶璐的期望很高，但是我希望老師不要給寶璐太大的壓力?！?p> “拿一等獎也好，二等獎也好，甚至拿不上名字都好，比賽嘛，重在參與?！?p> 章寶璐聽到媽媽最后這句話，猛地抬頭看向她。
覺得母親現(xiàn)在形象偉岸了不少，渾身上下似乎都泛著金光。
起初她還擔心老媽也會勸她好好學習，好好比賽，不要搞些雜七雜八的事。
如今心中壓著的大石頭終于放下。
張老師是被趙琴這番話搞得亂了陣腳，“寶璐媽媽……”
之前準備好的所有措辭，現(xiàn)在全都用不上了。
原本還以為家長能勸一勸，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，原來寶璐媽媽也是個不著調(diào)的，怪不得寶璐會走歪。
她如今對章寶璐的印象更加不好了。
張老師為了讓她們對這個問題引起注意，嚴肅道，“寶璐媽媽，我還是想說，孩子的私生活問題涉及到作風，我們學校德育工作也是抓得很嚴的?！?p> “你剛剛提到大學生活不僅應該好好學習，我很認同，但大學也重在培養(yǎng)學生成人，如果她對自己都不負責，不自愛，那我想，必要時候?qū)W校也會介入處理寶璐的問題的?！?p> 章寶璐聽著腦袋就嗡嗡地疼。怎么還扯上作風，私生活，不自愛，一個說得比一個嚴重。
簡直就是危言聳聽。
“老師，我只是談戀愛，您這說法，過了吧？”章寶璐終于明白當年那些青春期叛逆的學生和老師頂嘴時的心理活動了。
她現(xiàn)在可不是就是想要叛逆一回了嘛。
不被老師理解的心思，解釋了一遍又一遍無果后的無力，最后被蓋上一堆莫須有的帽子的憤怒與爆發(fā)。
這一刻，她是真切體會到了。
“我沒有不自愛，我和我的男朋友更是沒有半點逾越的舉動。老師，我一向尊重您，但我也希望在您這獲得我應有的尊重?！?p> 那種有辱人格的發(fā)言，希望您就不要再說了吧。
“寶璐，原本你的私生活我也不想多說?！睆埨蠋熉犝聦氳催@語氣，知道今天不把面子撕破，大概是解決不了問題了。
即使她說的話不中聽，章寶璐會認為她在無理取鬧，但以后她再回望這段成長經(jīng)歷，一定會感謝她今天對她的勸說和教育的。
“我有天晚上給你打電話，是你對象接的。老師不管你平時的私生活，但是最基本的自愛，老師希望你有。女孩子還是要保護好自己?！?p> 章寶璐迷糊了，張老師到底什么時候和汪浥塵通過電話？
趙琴心下又是一沉，她猜測如果兩個人大半夜還能有牽扯，可能是章寶璐和汪浥塵去C市那段時間。
可是，明明有程依依和戴森給她看著寶璐的啊。
不過，當下，她還是要給自家閨女撐場子，這半夜還在一塊的事，過后再慢慢收拾她。
“他們的情況我都了解，相信他們都不是沒有分寸的孩子，我想這之中也許有什么誤會?！?p> “總之我還是相信寶璐自己能解決好她的事，能夠過好自己的生活。如果哪天真的由于所謂的作風問題導致學校對她有處罰。”
“作為家長這邊，只要學校的證據(jù)充足，作為家長我都會尊重學校，老師的意見。”
“但是現(xiàn)在，到目前為止，我不認為寶璐做錯了什么?！?p> 張老師簡直氣結，這鬧了半天，兩個人還是執(zhí)迷不悟，事情什么都沒解決。
不過人家家長都說到這個份上了，她還能說什么？
“行吧，既然家長也了解情況了，希望家長平時也能多留意孩子的情況?！?p> 這次交談，沒人站在她這邊替她說話，難免顯得很尷尬，最后她也強行挽尊，表明自己并不是故意針對的章寶璐。
“寶璐，雖然老師對你最近的表現(xiàn)不是很滿意，但是老師對你的期望還是很高的，老師希望你可以盡快調(diào)整好狀態(tài)?！?p> “好了，你們再交流一下，我就不打擾你們了?！?p> 張老師尷尬離開。