第八章 同桌的你

　　想到昔日的同學(xué)，浮現(xiàn)在腦海里的就一定有章悅。也許是因?yàn)樵谀型瑢W(xué)里，我和他的交集比較多，也許是雖然和他失去了聯(lián)系，但他卻是同學(xué)中唯二的，偶然會(huì)讓我掛心的人。

　　章悅是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的。皮膚白白的，臉和身子都圓乎乎的。都說(shuō)相由心生，他如同女孩子一樣，性格溫和，見(jiàn)誰(shuí)都笑瞇瞇的，時(shí)不時(shí)地為各樣的事情而臉紅。通常轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們班的男生，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)好的，他是個(gè)例外。適應(yīng)了一段時(shí)間后，他漸漸地憑著他比女孩還認(rèn)真、細(xì)致、乖巧、聽(tīng)話的個(gè)性在各門(mén)考試中脫穎而出，成為了班上人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

　　再也沒(méi)有像他那樣乖巧和聽(tīng)話的男生了。見(jiàn)慣了當(dāng)?shù)啬切┤缤练艘话忝ё埠痛植谀猩聬偀o(wú)疑是那種討老師和同學(xué)喜歡的孩子。班主任到處都說(shuō)章悅的好，學(xué)生都圍著他叫他“大帥”。我不知道大帥到底是什么意思，是說(shuō)他帥？還是說(shuō)他像個(gè)元帥？

　　小學(xué)時(shí)的我，像個(gè)男生，腦子里除了想著瘋玩，裝不進(jìn)去別的東西。只要一下課，拉起皮筋就跳，不到上課鈴響停不下來(lái)。所以對(duì)于男生女生們對(duì)于章悅的喜愛(ài)和崇拜，我不是很理解。看見(jiàn)下課后，他和女生們一起玩雙杠，他翻不過(guò)去，就有女生就立刻跑過(guò)來(lái)接著他把他抱下來(lái)，我只是輕蔑和嫌棄：什么大帥呀？還不如個(gè)女生呢!

　　女孩子不開(kāi)竅的時(shí)候，就是個(gè)女漢子?？茨猩籍?dāng)是同性，除了和他爭(zhēng)強(qiáng)好勝，沒(méi)有半點(diǎn)其他的心思。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我和章悅同桌，女生們不知有多羨慕，我卻根本不當(dāng)回事。他有什么呢？他得過(guò)的100分，我也得了；他當(dāng)過(guò)的三好學(xué)生，我也是啊！他和其他男生一樣，在課桌上給我畫(huà)三八線，我的胳膊不小心越過(guò)了，他就把我的筆扔到地上，我撿起筆來(lái)，順手就把他的鉛筆盒摔地上。小測(cè)驗(yàn)以后，老師改完卷子，讓同桌之間互查，我每次都能從他的卷子上又找到錯(cuò)處，讓他的100分泡湯。他急了，說(shuō)以后我的卷子自己查，不用你查。

　　不讓查就不查，誰(shuí)稀罕？

　　兩個(gè)簡(jiǎn)單的傻孩子就這樣相處著，直到有一天英語(yǔ)老師向全班報(bào)告五次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，我和章悅是全班僅有的兩個(gè)全部測(cè)驗(yàn)都滿分的人。于是一個(gè)男生就領(lǐng)頭起哄，大聲喊：“紅一對(duì)！一對(duì)紅！”其他的同學(xué)都跟著喊：紅一對(duì)！一對(duì)紅！。。。。。

　　老師默默地看著，我兩傻傻地樂(lè)著，教室里就像過(guò)節(jié)一樣，同學(xué)們無(wú)比興奮，我倆也沒(méi)有半點(diǎn)尷尬。

　　初中，我和章悅還是一個(gè)班。不同桌了，交集也少了。偶然的時(shí)候，老師會(huì)將我們兩人又放在一起表?yè)P(yáng)，調(diào)皮起哄的男生還是會(huì)大喊一聲：“老師，他倆是一對(duì)！”引得全班哄堂大笑，算是課堂上的輕松一刻。就這樣，我們兩人就像兩條平行線，各自成長(zhǎng)著。

　　進(jìn)入青春期男生開(kāi)始變聲了，章悅變聲算是失敗的那種，根本發(fā)不出聲來(lái)，刻意提高嗓門(mén)，發(fā)出的也是各種怪音。于是，他覺(jué)得很丟臉，就徹底沉默了，不再說(shuō)話。整整初中三年，他沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。他的父母和老師都打好招呼，不讓他上課發(fā)言。萬(wàn)一碰到新來(lái)的老師不了解情況，叫他起來(lái)發(fā)言，他就會(huì)麻煩另外一個(gè)要好的同學(xué)代他向老師解釋，自己還是一句話不說(shuō)。

　　嗓音的喪失，讓他整個(gè)人越來(lái)越自卑。雖然成績(jī)還是很好，心理卻已經(jīng)失衡。我和他坐在教室的兩邊，如同兩條平行線。那時(shí)的男生女生已開(kāi)始不說(shuō)話了，在我眼里，他也就更像一個(gè)沉默的影子，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

　　高中我學(xué)了文，他學(xué)了理，不在一個(gè)班。各自忙，身體和心理的距離都越來(lái)越遠(yuǎn)，彼此幾乎成了陌路。高考后，我去BJ學(xué)哲學(xué)，他去武漢學(xué)習(xí)地質(zhì)。小學(xué)時(shí)候?qū)懽魑摹段业睦硐搿?，我?xiě)的是要成為一名人民教師，他寫(xiě)的是要像李四光一樣成為一個(gè)地質(zhì)勘探隊(duì)員。他的理想終于要實(shí)現(xiàn)了。然而，開(kāi)學(xué)才兩個(gè)月，他堅(jiān)決要求退學(xué)，堅(jiān)決不學(xué)地質(zhì)了。退學(xué)回到家鄉(xiāng)，他跟著下面一屆的學(xué)生，重讀了一年，才又考進(jìn)了BJ的高等學(xué)府。

　　他比我們都低了一屆，也晚了一年畢業(yè)。不知為何，畢業(yè)后他就開(kāi)始從事了一種特殊性質(zhì)的工作。具體做什么我們并不知道，只知道他的座機(jī)和手機(jī)電話每過(guò)一段時(shí)間就要換一次。他不希望舊日的同學(xué)多聯(lián)系他，因?yàn)榕聦?duì)同學(xué)不好對(duì)自己也不好，似乎他的工作需要他就像個(gè)獨(dú)行俠，社會(huì)關(guān)系越簡(jiǎn)單越好。

　　有一段時(shí)間，我和幾個(gè)高中同學(xué)都在BJ讀研究生，沒(méi)事就在一起打撲克牌，他也常常被叫出來(lái)參與我們打牌。打牌的地方一會(huì)兒是在我們學(xué)校的教工宿舍，一會(huì)兒又一起去其他同學(xué)的宿舍。

　　但那段時(shí)間過(guò)后，我們就又各自忙碌。我們出國(guó)、回國(guó)，再見(jiàn)到章悅，已差不多快四十歲了。同學(xué)聚會(huì)之后，他給我打了個(gè)電話，說(shuō)他的太太被原來(lái)的公司辭退了，想找個(gè)工作，不知我能否幫上忙。我說(shuō)你發(fā)她的簡(jiǎn)歷過(guò)來(lái)，我?guī)兔?wèn)問(wèn)公司的HR吧。不久，簡(jiǎn)歷發(fā)過(guò)來(lái)了，我打開(kāi)一看，工整、嚴(yán)密，仿佛每個(gè)字都被精心挑選和打磨過(guò)，我一下子就仿佛回到了過(guò)去，想起了章悅小學(xué)時(shí)的卷子，也是干干凈凈，工工整整，比女孩子的卷子都漂亮。嗯，這簡(jiǎn)歷，一定是章悅的作品。

　　我把簡(jiǎn)歷發(fā)給了我們公司一個(gè)新項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人并沒(méi)有錄用她。我覺(jué)得特別遺憾，甚至有點(diǎn)愧疚。章悅是個(gè)特別自尊的人，向人開(kāi)一次口真的不容易。

　　章悅有一個(gè)女兒，他下了班就騎著自行車(chē)把女兒從這個(gè)學(xué)校帶到那個(gè)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)奧數(shù)，他說(shuō)不同的學(xué)校有不同的坑班，都要上，是占位。我見(jiàn)過(guò)他的女兒，白白凈凈的，和爸爸很親，章悅一定是個(gè)特別有耐心的好爸爸。

　　一晃又是十多年過(guò)去了，我們之間再無(wú)聯(lián)系。他的電話變了又變，早已沒(méi)有人知道他的近況。他的女兒考上哪個(gè)大學(xué)了？該畢業(yè)了吧？他們一家過(guò)得很好吧？

　　茫茫人海，我們終究都?xì)w于平凡，為著生計(jì)各自奔忙。讀書(shū)時(shí)的相處看似懵懂天真，一起長(zhǎng)大的情誼卻永遠(yuǎn)留在了心底。BJ很大，我們各自都生活在自己的角落，隔著時(shí)空，我想對(duì)曾經(jīng)同桌的你說(shuō)：

　　我很好，也請(qǐng)你好好保重！