時間又過了兩年。
周毅的年齡來到九歲。終于達到了，考取少年比賽車手執(zhí)照的最低年齡。
D級少年比賽車手執(zhí)照，并不需要特地到某處參加考核。各地的培訓基地可以自行考核，然后將合適的名單上交。
申請上交到全國青少年卡丁車運動委員會，僅三天之后。周毅就達到了頒發(fā)的執(zhí)照。
在參加了一場卡丁車訓練基地舉行的比賽，并且奪得決賽資格后。開始申報C級少年比賽車手執(zhí)照。
也不需要取得某個名次，只要進入決賽即可獲得資格。不過周毅還是在比賽中取得了第一名。
畢竟是學了四五年的，技術過硬。其他參加基地比賽的選手，最多的也不過是學了一年多。主要是因為，那些學了兩年以上的，都去參加更高級的地方賽，省賽，全國賽了。
周毅這個學了四五年的老選手，混在一群平均練習時間一年的選手里面，確實是有些以大欺小，炸魚塘了。
不過，整場比賽年齡最小的，卻是周毅。一位，年輕的老將。
C級少年比賽車手執(zhí)照，經(jīng)過三天審批，也順利地發(fā)下。
然后，周毅就近參加了個地區(qū)性的少年卡丁車比賽。艱難拿到了第一名的成績。
他四五年的駕駛技術，竟然有些不敵一位聽說只有兩年經(jīng)驗的，天賦型選手。還好最后周毅以極為微弱的優(yōu)勢，奪得了第一名，抱住了臉面。
不過對手卻不知道周毅的底細，以為周毅是一位比他更強的天賦型選手。一時將周毅視為勁敵，交換了聯(lián)系方式之后，想約改日賽場上再戰(zhàn)。
周毅看到十歲少年充滿斗志的目光，一時感覺如芒在背。他終于遇到了教練所說的天賦型選手。
結合雙方的信息，周毅悲催的發(fā)現(xiàn)。下次見面時，他大概率要被吊起來捶。
不過好在的是，周毅不用去小學上課，可以全天候練車。而對方，顯然不能夠有這樣的待遇，不然肯定被打斷腿。
想得正輕松時，周毅猛然沉默了。別人還要上學的，練個兩年，就頂?shù)蒙纤旌蚓毩曀奈迥辏?p> “嘶～”周毅倒吸一口涼氣，天賦型選手，竟恐怖如斯！
周毅一下對教練點評他的那句，天賦平平。有了深刻的認識。
賽車果然是吃天賦的。
不過周毅卻很快調整了心態(tài)。他一個讀檔開掛的，還怕別人天賦型選手啦？
這次副本你且得意。等到下個副本，他王者歸來！年僅四五歲，就是一個擁有十多年駕齡的老司機了！
到時，周毅也是天賦型選手了。他的天賦有些特別，是個掛？
拿到B級少年比賽車手執(zhí)照之后，周毅繼續(xù)投入到卡丁車的訓練當中。日日苦練。
三個月后，省級卡丁車比賽舉行。
周毅如期參加。天賦型少年也在。
最終，周毅雖然順利闖進啦省級決賽，獲得了申請A級執(zhí)照的資格。但在比賽當中，卻只取得了第四名的成績。連領獎臺都上不去。
賽場上，最引人注目的，是那個天賦型少年。僅僅三個月不見，少年的車技就有了極大的提升。
對于賽道上的各種彎道，無論是切入角度，出彎角度，都能極好地應對。
而且比賽經(jīng)驗已經(jīng)有了夸張的成長，心理素質極好，整場比賽失誤極少。以領先第二名十數(shù)米的成績，拿下了冠軍。
在比賽結束之后。少年還找到周毅，滿臉真誠的詢問。周毅是不是失誤了，他所認定的對手，絕不該只有這點成績。
周毅看著少年真誠的眼瞳，聽者這番中二至極的話，一時無言以對。
這就是他的真實實力啊，而且這一局比賽，他已經(jīng)有些超常發(fā)揮了。手感極佳，失誤較平時還少了一些。
少年最后道別時，還給周毅加油打氣。說不要氣餒，下一次的全國賽，他們再來較量一番！
少年滿臉斗志，認準了周毅這個不輸于他的天賦型選手。
周毅一言不發(fā)，與少年揮手道別。下個副本再戰(zhàn)，到時誰怕誰！
回到卡丁車訓練基地，周毅又問教練，他的天賦怎么樣。企圖得到夸贊，回復信心。
教練卻顧左右而言他，叮囑周毅開口訓練，勤能補拙。
周毅：“……”
……
半年后，天賦型少年登上全國性賽事。一舉奪得全國卡丁車錦標賽，國家兒童組冠軍。時年十一歲。
次年。少年十二歲，再次參加全國卡丁車錦標賽，順利奪得少年組冠軍。
一時間，少年風頭直起，成為賽車屆的風云人物。多方預測，少年今后有望進軍F2方程式賽車，甚至進入F1！
年少氣盛的少年，卻在采訪時，大為惋惜地說：他有一個朋友，天賦不輸于他，甚至天賦比他更好。但這位朋友，卻并不珍惜他的天賦，說賽車只是玩玩的！
采訪的最后，少年恨鐵不成鋼的說。雖然自己的天賦不是最頂尖的，但是他也會好好珍惜，加倍去努力。
話里話外都是對那位朋友的痛斥。
周毅事后翻看了采訪，又是一陣無言。還好他叮囑少年，一定不要說出他的信息，不然又要不得安寧。
少年所說的話，是周毅搪塞給他的。說是賽車只是玩玩的？但周毅卻是，沒日沒夜的都在訓練！
“該死的天賦狗?！敝芤懔R罵咧咧。
又是一年，少年十三歲，蟬聯(lián)少年組冠軍。
周毅也到了十二歲，平時都在省賽上摸爬滾打。還時常失手，沒能奪得冠軍。
給一所學校捐了些錢，順利參加小學六年級考試。
……
進入時間節(jié)點：四歲半（海獺糕點店開店前兩個月）。
任務狀態(tài)：完成。
獲得獎勵：2*星星。
評分：B-。
……
副本結束，周毅將副本替換掉了第一個存檔點。
現(xiàn)實中，時間已經(jīng)是早上六點半。
深秋的早上，天量得較晚。六點半，外面還是蒙蒙亮，有些昏暗。
周毅在床上躺了一會兒，感覺了一下身體的狀態(tài)。
雖然整夜都在下副本，但周毅感覺整個人的精神狀態(tài)都很好。而且，并不是切夜修仙之后的錯覺。
周毅能感受到身體當中，一種全面得到休息后，身心的通透感。似乎毛孔都被打開，腦袋輕盈，心臟都跳動得更為輕松。
昨晚斷斷續(xù)續(xù)的下副本，然后蘇醒的狀態(tài)。比周毅平時正常的睡眠，休息得更為全面。
確實是如智能助手解答的，下副本就相當于是在做夢。而且，副本過程中，身體是進入深度睡眠狀態(tài)的。
周毅簡單思索了片刻，確定了以后晚上用下副本代替睡眠，白天正常生活的安排。
接著，周毅回憶了一下腦中，每時每刻都在平緩地灌輸著的記憶。記憶緩沖的整個過程中，周毅沒有感到絲毫不適。
腦海中新出現(xiàn)的記憶，自然而然的就出現(xiàn)了。整個過程，就像是本來就在腦海中的記憶，被重新回想起。
記憶緩沖的比例是三天一百年，大概是一天三十三年。
而周毅已經(jīng)經(jīng)歷的副本時間，達到了五十三年。記憶緩沖，是在下副本那一刻起，同步開始的。
所以，周毅要將所有的副本記憶緩沖完畢，需要一天半時間。大概是到，今天晚上的九點。
此時，腦海中的記憶，已經(jīng)緩沖到了第三次長期小學生副本。記憶的內容，開始出現(xiàn)一些較為嫻熟的糕點技巧。
周毅又細細體會了一番這些記憶。發(fā)現(xiàn)和自己本身的記憶，沒有什么區(qū)別。
不過是記憶中有些奇怪，全部沒有關于人物的樣貌神態(tài)，經(jīng)歷過的事情也是模糊不清。
這部分記憶，全都化作了一個概念。如同，從影像化作了極簡陋的文字表達，三維化作文字，直接降緯處理。
周毅確定學到的知識沒有問題后，便停止了刻意的回憶。轉而規(guī)劃起了，現(xiàn)實中的計劃。