葉桐雨家中，原本在實驗樓實驗室的所有儀器都被搬了過來，而剩下的幾個學(xué)生全都坐在葉桐雨對面，莫名的緊張。
“我記得我在走前，給你們留了個作業(yè)?！比~桐雨敲了敲桌子，“你們都去進(jìn)行了'靈之符文'的憑依吧？”
眾人無聲的點點頭。
“很好。從我走，已經(jīng)將近兩個星期了?！比~桐雨攤開了一張很大的紙，除去一些思路外，有很大的空當(dāng)，“那么，你們理解了'靈之符文'的本質(zhì)了嗎？或者說，你們研究出但凡一個反'靈之符文'或者反'黑羽神'所化液體的結(jié)構(gòu)了嗎？”
沒人敢動。但是他們的眼神在悄悄的互相交流，最終，葉桐雨還是看明白了。
“一個一個來?！比~桐雨嘆了口氣，“你們站在這一空白領(lǐng)域的最前方。我不止是在引導(dǎo)你們進(jìn)行研究，你們也在啟發(fā)我。沒有成功也無所謂，重要的在一個思路?！?p> 話是這么說，但是一看到一邊臭著臉的烏有，還有坐在一邊仍然在一邊補充熱量一邊看書的天尊，他們就沒由來的一陣緊張。
其實烏有不是故意擺這樣的臉色的，事實上，她心情還不錯。
新灣在看了她給他的信之后，有些意外的說了一句“你有進(jìn)步了?！?p> 烏有內(nèi)心感謝了一番0714。自己強大又帥氣的老師終于暫且算是認(rèn)同了她一回。現(xiàn)在想來，他只是在教她方式，的確從沒有表達(dá)過什么?？磥恚娴膽?yīng)該改變一下過去看人和抉擇時的心態(tài)了？
終于，還是謝康咬咬牙，走一步上前，同樣掏出了一份圖紙：“大老師啊，您看我這個思路，大概是這樣......”
“都還不錯。”聽完了除了柴雨靜外所有人的葉桐雨，“奧爾維斯還有小問題，待會單說。”
葉桐雨又看了柴雨靜兩眼。
柴雨靜別過頭。他當(dāng)然知道那是暗示他不應(yīng)該就這么呆著，他同樣應(yīng)該交上他的“作業(yè)”。
“不過在此之前，你們需要了解一下邊境的情況?！比~桐雨收起了已經(jīng)寫滿了法陣思路的紙，“你們誰覺得自己了解的最少？”
“啊，我算不太清楚的吧?！睖胬穗?yún)苦笑了一聲，“實在是沒關(guān)注這些......大概，我只知道我們在結(jié)界里，邊線有人去處理那些'黑泥'，仿止它們進(jìn)來毀掉我們?！?p> “可以這么說。但是就像我們之前的任務(wù)，找到處理那東西的方法?！比~桐雨拿出了一根綠色的，甚至有些透明的細(xì)長枝條，“你們看這個?！?p> 所有人都湊了過來。綠色的幽光照亮了這點陰影，其中的紋路充滿了生命的美感。這就是葉桐雨拜托新灣從已經(jīng)化為小型延展結(jié)界輪回草的邢初化的一點點枝干。
“這是生物學(xué)上的奇跡，能夠驅(qū)散'黑羽神'的部分。但現(xiàn)在，就是實驗素材?！比~桐雨打了個哈欠，把它收起，“就比如我們一個思路，你們可以拆分它，嘗試?yán)梦覀兪掷铿F(xiàn)有的工具去完成它哪怕任意一點單一功能——至于組合，那是后面要考慮的，現(xiàn)在，思路最重要?！?p> “這不是我能教的，這是你們需要去探索的。所以拿好剛剛已經(jīng)被你們梳理好的思路?！比~桐雨把那些剛剛他們寫完，又被他快速批注完成的思路稿還給了他們，“至于我要教的......那不是你們來跟我學(xué)的意義，不過也的確需要講授?！?p> “那么，拿好你們的筆記本，我要對陣法學(xué)這些年所有新增以及未公開的思路乃至新發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)法陣以及陣文組合進(jìn)行講解?！?p> ......
烏有向后往沙發(fā)上一躺。
她專精戰(zhàn)斗，但是也算得上什么都會一些。但是看這些亂七八糟的法陣，她感覺自己腦子一陣一陣的疼，還好她并不需要去學(xué)這個。
她又看了看仔細(xì)講解的葉桐雨，和努力思索，還不斷提問的學(xué)生們，嘆了口氣，心中莫名有點佩服他們了。