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我能讀取別人的記憶

14,炸彈結(jié)構(gòu)

我能讀取別人的記憶 暢想之旅 2182 2021-01-09 23:12:22

  14,炸彈結(jié)構(gòu)

  門外,一個穿著防爆服、防爆頭盔的走過來。

  恰好這個時候,一個熟悉的人物也向這邊走來。

  “他就是易恩木,有什么不懂得可以問他。”

  “這位是周武,是我請來的幫手?!?p>  忠衛(wèi)介紹了易恩木,又說了周武的來歷。

  “你來的正好,這家伙的嘴很硬,撬不開?!?p>  專家首次發(fā)話。

  “這種炸彈實(shí)在特殊,不能拆,不能碰,否則就會啟動,倒計(jì)時只有兩分鐘,我們無法在兩分鐘之類拆開炸彈。”

  易恩木報(bào)告情況。

  “能不能把炸彈轉(zhuǎn)移出去?”

  專家問。

  “能做的話,我們早就動手了。而且,周圍都是商業(yè)樓,和商務(wù)住宅,居民太多,根本沒有地方可以引爆。”

  在易恩木、專家、防爆人員討論的時候。

  為了接觸嫌疑人,獲取他大腦中的信息。

  軟的不行,周武只能來硬的。

  周武暗示忠衛(wèi)配合自己。

  忠衛(wèi)懂了,暗下點(diǎn)頭,過去一把按住了嫌疑人。

  周武的手指按在嫌疑人的太陽穴,這次成功了,周武順利的從嫌疑人的腦子里讀取了內(nèi)容。

  兩個人來的太快。

  專家、防爆人員、保安都來不及反應(yīng)。

  奇怪的是,嫌疑人好像傻了,又像麻痹了,仰著腦袋一動不動。

  其實(shí),不是專家、防爆人員不允許周武這么做。

  而是太危險了,生怕激怒了嫌疑人,導(dǎo)致他掙脫傷人。

  “喂,你們干嘛?”

  專家第一個過來阻止。

  “就讓周武試試吧?!?p>  忠衛(wèi)請求。

  同時,攔住了專家。

  本來專家要阻止周武做出不好的舉動。

  但是,看到嫌疑人既然乖乖的不動了,自己懵了,也愣住了。

  易恩木又拉住了專家,因?yàn)橐锥髂鞠嘈胖倚l(wèi),也相信他請來的人。

  見嫌疑人真的不動了。

  周武也沒有施暴。

  保安也沒有阻止周武,只是好奇的看著。

  大概過了二十秒,周武順利的讀取了嫌疑人大腦中的記憶:“我知道這個炸彈該怎么拆除了?!?p>  “你見過這種炸彈?”

  “沒有,但是我看過炸彈的結(jié)構(gòu)?!?p>  “從哪里看到的?”

  “嫌疑人的腦子里?!?p>  “這話怎么說?”

  易恩木不懂。

  嫌疑人又開始掙扎、亂動、咬人。

  兩名保安迅速將其控制住,不讓他亂動。

  “你看看這個就知道了?!?p>  周武將手指按在易恩木的額頭。

  他的意識傳輸給了易恩木。

  易恩木的眼前形成了一個虛擬影像,就像全息投影,360℃無死角的展示了這顆炸彈的結(jié)構(gòu)圖,每個零件。

  “天吶,這么復(fù)雜,感覺這不是普通人可以拆卸?!?p>  易恩木感嘆。

  “看完了嗎?”

  周武問。

  “看完了?!?p>  周武移開了手指。

  意識中斷,易恩木眼前的影像也消失了:“那我們該怎么拆?”

  “你是防爆專家嗎?”

  周武問。

  “是呀?!?p>  易恩木回答。

  “那你應(yīng)該好好考慮一下,斟酌斟酌,另外,這種炸彈不是一個人能拆的,你需要多找?guī)讉€人?!?p>  “你說的對?!?p>  易恩木點(diǎn)頭。

  “等等,你們在說什么?易恩木先生,你看到了什么?你們又打算做什么?”

  專家問道。

  【嗤嗤………江凡,鄧路,鄭有佳、無常,你們馬上來地下一層的值班室?!?p>  易恩木用對講機(jī)喊。

  【收到。】

  【收到。】

  收到的防爆人員用對講機(jī)回答。

  “你叫周武對吧?”

  易恩木指著周武。

  “對,是我?!?p>  “你留在這里,我有事向你請教。”

  易恩木請求。

  “樂意效勞。”

  周武微笑的點(diǎn)頭。

  “麻煩你們?nèi)齻€,把這家伙帶走關(guān)押,我們要在這里開會?!?p>  易恩木指揮專家和兩個保安。

  “好的?!北0颤c(diǎn)頭,押著嫌疑犯:“走?!?p>  嫌疑犯繼續(xù)掙扎,不肯走。

  不走不行。

  保安有棍子伺候。

  **

  不一會兒,點(diǎn)到名字的四個人來到了值班室。

  江凡,鄧路,鄭有佳、無常向易恩木敬軍禮。

  易恩木也向四個人敬禮。

  “這位是我的朋友忠衛(wèi),想必,你們知道了。”

  易恩木指著忠衛(wèi)。

  “忠哥好?!?p>  盡管認(rèn)識忠衛(wèi),還是要以禮待人。

  “各位好?!?p>  忠衛(wèi)回應(yīng)。

  “這位是忠衛(wèi)的朋友,周武。”

  易恩木沒有說身份和來歷。

  目前,拆除炸彈的事要緊,所以大家的那根弦,一直緊繃著。

  “周武先生,你給大家講講,關(guān)于炸彈的結(jié)構(gòu)?!?p>  易恩木做了個‘請’的姿勢。

  “大家往中間挪一挪?!?p>  周武道。

  江凡,鄧路,鄭有佳、無常、易恩木往前走了兩步。

  “把手伸出來,手拉手?!?p>  周武說。

  大伙兒頓時覺得,這像個游戲。

  又覺得周武不像是懂炸彈之人。

  人是忠衛(wèi)請來的,易恩木欽點(diǎn)了他,又信任他,肯定有原因的。

  江凡,鄧路,鄭有佳、無常、易恩木五個人手拉手。

  周武這才把自己的手搭在易恩木的手背上,將自己從嫌疑人腦子里讀取的信息,傳遞給在場的五個人。

  大家眼睛里出現(xiàn)了同一個影像,影像展示了把炸彈從上到下,從左到右,演示了一遍。

  虛擬影像演示,又把炸彈拆開,把每個零件,從頭到尾的播放一遍。

  “看清楚了嗎?”

  “我想多看一眼?!?p>  “我也是?!?p>  周武用意識控制,又像幻燈片一樣,重復(fù)播放了那段影像。

  “看清楚了?!?p>  “嗯,好了?!?p>  “可以了?!?p>  江凡,鄧路,鄭有佳、無常依次點(diǎn)頭。

  蒸有佳用筆和紙,把炸彈,按照一比一,簡單的畫了個簡略圖:“這個爆炸物有四條線,這兩條線是正極,我們稱之為a1和a2,負(fù)極稱之為b1和b2。我們可以用電磁脈沖干擾電極,把a(bǔ)1和a2變成負(fù)極,再把b1和b2變成正極。就可以打開外殼?!?p>  “但是,時間只有不到三十秒,所以我們一定要把握時間。?!?p>  “那么,江凡,鄧路,鄭有佳、無常就不能動,還需要一個人?!?p>  “我來改變電極?!?p>  忠衛(wèi)舉手。

  “只要外殼打開,就好拆多了?!币锥髂菊f:“那么,最后這件事就交給我了?!?p>  “各位,去準(zhǔn)備一下,五分鐘后,我們就動手?!?p>  **

  江凡,鄧路,鄭有佳、無常、易恩木、忠衛(wèi)依次穿上了防爆服,防爆頭盔接近了爆炸物所在位置。

  這里有專人守著。

  見易恩木來了,保安為六個人讓開了一條路。

  臨近爆炸物一米以內(nèi),所有人都放輕了腳步。

  “大家各就各位。”

  易恩木通過無線耳機(jī)提醒。

  江凡,鄧路,鄭有佳、無常四個人圍著爆炸物的四個角。

  忠衛(wèi)拿著脈沖裝置。

  易恩木站在忠衛(wèi)的對面。

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