時值暑假，這是難得一個沒有作業(yè)的時候，小楊期望著，又煎熬著，他不確定自己會不會考得好。
終于，他領到了通知書，真不巧，是縣里名聲最差的中學。他安慰自己說，沒關系的，反正這樣的結(jié)果，我早就預料到了。
有一天下午，嬸嬸跟他說，我們找人幫你聯(lián)系了縣里的貴族學校，你想去的話就今晚過去，跟人家吃個飯。
小楊反抗道，不用啦，八中應該也沒那么差吧！
她說，你真的要去八中？
小楊點了點頭，說，那畢竟是我自己考上的學校。
時隔多年，回想起這一幕真是頗為感慨，假若我當初選擇了貴族學院，也許會是一條看起來大不相同的道路吧！雖然我心里仍對自己曾經(jīng)所處的家庭有所怨尤，但不得不說，他們確實在某些時刻給過我機會。但我想我在這事上也許沒有太多選擇，因為我眼中只有一個脆弱的自我，我不得不保護它，因為那正是我。
也許，我所有的經(jīng)驗都已注定，看似我有千百萬個可能，但其實我沒得選。
為什么這樣說呢？假如我沒有選擇八中，就不會與她成為校友，而她也不會成為我三年中的精神支柱。那么，這本書將不存在，因為它的作者是不存在的。
但這本書已經(jīng)寫了下來，由此可見，事實上我沒有選擇，我不得不如此，因為結(jié)局已定，軌跡亦然。
直到小學畢業(yè)，小鐘同學在小楊同學心里依然是一位可愛的同學，但并不喜歡他，是什么因素導致了后來的結(jié)果呢？
再繼續(xù)回憶和編寫之前，我想我們應該回顧下小楊的背景，他是一個無家的人，寄養(yǎng)在討厭他的親戚家。家人對他并不好，小楊性格也因為許多原因變得扭曲，外表看起來憤世嫉俗，行為古怪。
他身邊的人多少都表露出對他的厭惡，小楊想融入其中，但是這樣做常常只是讓自己更糟糕。
他是孤獨的，難過的，想要與人連結(jié)的，矛盾的，脆弱的，無能的，怯懦的。
如此而已，他沒有可選擇的余地，因為前路昏暗，又無明師指點。所知的都是自己在受盡苦難后摸索出來的，那些經(jīng)驗害他更深，卻沒有一點星火，照亮這荊棘之路。苦惱，痛苦，憤怒，怨恨，就像永遠無法沖破的囚籠，既無法避免也無法超越。
也許，您會說，他應該努力一點，改變自己。但請勿忘記，他只是孤單一人。努力帶給他的更多是痛苦，改變也無法在一個想不到任何可變性的人身上發(fā)生。他需要一個人，伸出手來，帶他脫離苦海，而這遙遠的救世主，正是他的救贖。
這可能并非一本充滿甜蜜故事的書，事實上它相當沉重，以至于你不能以輕松的心態(tài)讀懂它。本書是以一個人的愛情觀和人生情節(jié)組織而成，有時，它顯得極度混亂，或是讓人不明所以。
但請記得，這正是您所經(jīng)歷的，它甚至要遠比文字上的混亂更無序可尋。