“看來馬奎特金鷹隊并沒有受到影響，他們的進(jìn)攻一如既往的流暢，李在外線接到傳球，假投真?zhèn)鳎?！諾瓦克沒有手軟三分命中?！?p> 解說席上，肯尼-史密斯快速為球迷們播報比賽實時狀況。
馬奎特大學(xué)這次進(jìn)攻配合的非常默契，進(jìn)球后的諾瓦克顯得非常激動。
“老大，我沒有手軟！”
李軒對著諾瓦克點了點頭表示肯定，然后退防到自己的防守區(qū)域。
諾瓦克信心大增，接下來如果還有機(jī)會肯定不會手軟。
攻防轉(zhuǎn)換，這一回進(jìn)攻，杜洪選擇了自己出手，他在三分線外一步遠(yuǎn)的地方突然減速，然后體前變向朝著右邊突破而去。
迪納爾正準(zhǔn)備橫移封堵杜洪的突破路線，卻一頭撞到了對方中鋒身上。
擋拆過后，杜洪突入三分線內(nèi)一步的位置直接快速出手，沒有給馬奎特大學(xué)協(xié)防的機(jī)會。
唰的一聲，穩(wěn)穩(wěn)命中！
杜克大學(xué)把進(jìn)攻火力續(xù)上了，開始慢慢追分。
接下來幾個回合，雙方你來我往，肆虐著對方的籃筐，比分蹭蹭蹭的往上漲。
距離上半場結(jié)束還剩4秒左右，馬奎特大學(xué)擁有最后一次進(jìn)攻的機(jī)會。
杜克大學(xué)沒有大意，采取了全場緊逼，不給金鷹隊最后一次進(jìn)攻的機(jī)會。
上前接應(yīng)的韋德和迪納爾被貼防的很緊，根本沒有機(jī)會接球。
眼看要到5秒發(fā)球違例，諾瓦克大力一甩，把球扔向中圈附近。
李軒見球飛了過來，奮力起跳，接住籃球，落地后直接翻身后仰把球投了出去。
防守的雷迪克也奮力撲了上來干擾投籃，毫無疑問做了無用功
籃球在空中劃過一道完美的弧線。
唰的一聲！空心入網(wǎng)！
與此同時，籃板上的指示燈亮起，裁判示意進(jìn)球有效，然后吹響上半場比賽結(jié)束的哨音。
現(xiàn)場大屏幕上的比分定格在42:34，馬奎特大學(xué)帶著8分的領(lǐng)先優(yōu)勢進(jìn)入下半場。
“Oh my god！李命中了超遠(yuǎn)壓哨三分，我想這一球肯定會入選今天的五佳進(jìn)球，太不可思議了！”巴克利激動的解說道。
聽到巴克利殺豬般的嘶吼聲，現(xiàn)場觀眾席上的球迷們才反應(yīng)過來，紛紛獻(xiàn)上熱烈的掌聲。
前排觀眾席上的喬丹也樂呵呵的鼓著掌。
剛才那記翻身后仰跳投他看到了自己的影子，認(rèn)為李軒也是自己的球迷。
同時，老流氓心中打定主意，要把李軒介紹給奇才管理層，等自己退役了，他正好接班，非?？春美钴幬磥淼某删?。
記者區(qū)域，張指導(dǎo)心里樂開了花，如果把這場比賽的錄像帶回去，肯定會引起巨大的轟動，他覺得這一趟來得非常值得。
場地中央，被隊友簇?fù)碓谥虚g的李軒慶祝了一下，然后朝著球員通道走去，回更衣室休息，準(zhǔn)備下半場比賽。
短暫的15分鐘休息時間很快就過去了，下半場比賽正式開始。
下半場一開始，雙方很默契的都沒有派上首發(fā)陣容上場，讓首發(fā)球員盡可能的恢復(fù)體力。
由于沒有明星球員在場上，比賽打得非常沉悶，各種各樣的打鐵表演，雙方分差一直維持在6~8分之間。
下半場比賽進(jìn)行到5分鐘左右，雙方主教練陸續(xù)把主力球員派上了場。
由于休息了足夠長的時間，雙方球員體力非常充沛，毫不吝嗇的展示著自己的進(jìn)攻手段。
馬奎特大學(xué)這邊韋德突破拿下2分，沒過一會，杜克大學(xué)就還以顏色，謝爾頓-威廉姆斯面框中距離跳投命中追回2分。
緊接著，李軒通過多次掩護(hù)，跑出機(jī)會，接球后急停跳投命中，穩(wěn)定局勢。
杜克大學(xué)也不甘示弱，通過精細(xì)且復(fù)雜的配合后，瓊斯內(nèi)切籃下輕松上籃打進(jìn)，緊咬著比分。
接下來幾個回合，雙方球員越打越嗨，都放棄了防守，專注于進(jìn)攻，比賽節(jié)奏越打越快，攻防的次數(shù)也逐漸增多起來。
在這期間，李軒也賞給了瓊斯一記大火鍋，可能是瓊斯打得太過興奮，忘乎所以，面對李軒的防守直接跳投。
這樣的送帽方式李軒只能含淚接了下來，現(xiàn)在離他的目標(biāo)也越來越近。
“對方的進(jìn)攻真的太猛了，不做特別的布置真的沒有問題嗎？”蒂姆-巴克利有些擔(dān)心，這樣的對攻大戰(zhàn)，似乎有些冒險。
“放心蒂姆，這種比賽，最終還得靠防守去贏得勝利的?！笨死锒鹘z毫不著急，現(xiàn)在還沒到?jīng)Q勝負(fù)的時候。
雙方的主教練很有默契的沒有請求暫停，讓場上的球員自由發(fā)揮，時機(jī)到時自然會請求暫停調(diào)整。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，雙方陷入到了對攻之中，但誰也影響不了對方的進(jìn)攻節(jié)奏。
杜克大學(xué)這邊，靠著內(nèi)外結(jié)合的方式瘋狂得分，縮小著分差。
而另一邊，馬奎特雙鷹也不甘示弱，連續(xù)用快速反擊或者沖擊內(nèi)線造殺傷維持著微弱的領(lǐng)先優(yōu)勢。
特別是李軒，他在快節(jié)奏進(jìn)攻中展現(xiàn)出來的優(yōu)秀表現(xiàn)令人驚訝。
比他快的沒他高，比他高的沒他快。
投籃、傳球、為隊友拉空間，除了控球，李軒幾乎無所不能。
觀眾席上的球迷們都不禁在心里嘀咕：“這家伙除了控球，其他的是否都能干？”
現(xiàn)場的球迷和解說員都看得大呼過癮，這種對攻大戰(zhàn)看著非常的爽。
比賽也這么一直來到了下半場最后8分鐘，杜克大學(xué)請求暫停，召回球員布置戰(zhàn)術(shù)。
暫停結(jié)束后，雙方球員回到場上，進(jìn)行最后的決戰(zhàn)。
這一回合，馬奎特金鷹隊驟然提升了防守強度，絲毫不在乎體力流失，與杜克大學(xué)的球員激動的身體對抗。
在這樣的肉搏戰(zhàn)中，雙方體力下降很快，同時投籃姿勢也受到很大影響，命中率開始驟然下降。
“雙方都知道拼進(jìn)攻解決不了問題，現(xiàn)在開始拼防守了，就看誰能堅持到最后?！?p> “決戰(zhàn)的時刻到來了，現(xiàn)在馬奎特大學(xué)還領(lǐng)先6分，這樣的分差還不夠穩(wěn)，誰都有機(jī)會獲得勝利?！?p> 解說席上，巴克利和肯尼-史密斯分析著場上的局勢，非常期待接下來的比賽如何發(fā)展。