051 突然“提問”
沒多久，江小離一頓風卷殘云之后，打了個嗝捂著肚子靠在靠椅上休息。
這時苗老師竟然還親自起身來給江小離把裝飯菜的盒子給扔了。
恰好，苗老師正巧看到了桌子上放著的一本歷史書籍，便指了指那本書問道：“這本書你看了多少？”
聽到苗老師的疑問，江小離迅速坐直了回答說：“好像看了一半吧，從今天下午兩點看到好像七點鐘吧？我也記不太清了……”
而擺放在桌子上的那本歷史書籍，則是名為《世界近代史》，講述的不僅只有本國的近代史，而且還有當時世界上各個國家的相關(guān)內(nèi)容。
一個下午看了將近一半，這是什么概念？光是翻頁就得浪費不少時間吧？
苗老師又問：“那你記住了多少？”
“記住……這個嘛……”江小離撓了撓頭，說實話，雖然剛才看得挺認真的，可要仔細一想，卻是什么也想不起來了。
幸好苗老師立即就發(fā)現(xiàn)了這個問題，第一次認真去看某本書，而且看了一大半，什么也記不住是非常正常的。
這種做法就相當于學(xué)生們考試之前“臨時抱佛腳”的做法，極其類似，就是性質(zhì)不太一樣而已。
當然，這并不是說“臨時抱佛腳”這種方式一無用處，作用還是有的。
那就是突然會讓自己加深對某件事情或者某道題目的印象，從而在考試之中會取得一定程度的相當優(yōu)勢。
于是苗老師迅速抓住了這個機會，甚至沒有任何征兆的，直接向江小離發(fā)出了“挑戰(zhàn)”！
她直接提問道：“17到18世紀，歐美主要國家發(fā)生了社會巨變，這一巨變主要是指什么？”
聽得一頭霧水的江小離還沒有反應(yīng)過來，苗老師突然就抓住了他的兩側(cè)肩膀，搖了搖他，嚴肅道：“回答我的問題！”
于是這道題目瞬間涌進了江小離的腦海之中，他甚至沒有下意識的去叫育兒出來為他解答。
就這樣，也不知道是什么情況，江小離的腦海就像是一本本翻開的書籍一樣，苗老師提出的問題竟然在自己的腦海里自行尋找起答案來了！
這種情況江小離不知道該怎么稱呼，不過這種情況下帶給他的感覺，竟然十分類似育兒錄入題目再進行匹配的機制！
“老師……這是選擇題嗎？”江小離看著苗老師那緊張而又嚴肅的神情突然問道。
“不是選擇題，”苗老師依舊沒有放松警惕，甚至比剛才的態(tài)度更加的嚴厲了幾分，“是簡答題?！?p> 很快，題目的相關(guān)內(nèi)容就被江小離的腦海直接找了出來，而且出現(xiàn)在腦海之中的那浮現(xiàn)出來的部分，竟然就是自己下午時候看到的《世界近代史》上的內(nèi)容！
換句話說，就好似江小離回到了下午，再次回看了《世界近代史》一般！那畫面是相當?shù)蔫蜩蛉缟。?p> 這次不用育兒提醒，江小離就直接找到了苗老師所提問問題的答案！
他徑直說出了答案！沒有絲毫猶豫：“主要是發(fā)生了資產(chǎn)階級革命，建立了資本主義制度！”
“非常好！”苗老師異常興奮的用力拍了拍江小離的肩膀，看著他繼續(xù)說，“就是這樣！”
什么叫做就是這樣？苗老師到底想干什么？怎么感覺她跟育兒一樣變得越來越神秘了……
見江小離那一臉懵逼的樣子，苗老師于是開始解釋了起來，她首先是笑了笑，隨后才開始說道：
“這么突然問你問題，被我嚇壞了吧？”
江小離搖了搖頭，然后又瘋狂點了點頭，心中那是一個五味陳雜，到現(xiàn)在都還搞不懂剛才那是什么情況。
“其實呢，呃……我把這種現(xiàn)象叫做印象回流，就是在短時間內(nèi)你所看到的一切事物，都還會在你的腦子里停留一定的時間，不會忘記?！?p> 苗老師解釋說：“通過這樣一種辦法，可以讓你對原本就不太清晰但是在腦子里還存有一定印象的事物激發(fā)出來，也就是讓某個東西變得清晰起來?！?p> “這個辦法在考試之前非常實用，不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，”苗老師竟然面帶喜色的繼續(xù)說，“而且一旦用這種辦法讓你記起了某個東西，那就不會再輕易忘記了。”
有句話說得好：聽君一席話，勝讀十年書啊。
雖然苗老師不是什么大儒，可那也是為人師表，對待自己的學(xué)生那是極其的認真且……嚴肅吧，不能說苛刻。
就比如剛才苗老師提問的那道問題，現(xiàn)在的江小離不僅把問題給記住了，甚至答案那也是能夠倒背如流。
難道這就是苗老師所說的那個叫什么“印象回流”辦法的作用嗎？
這時候育兒也是從江小離的腦海里冒了出來，一出來就是沖著江小離豎了個大拇指，說：
“好小子，不錯！挺聰明！本來我還想用這種辦法來引導(dǎo)你，不過看樣子，你的女神老師先我一步，已經(jīng)把你給教會了?！?p> 江小離懵逼道：“可是我還沒學(xué)會??？”
“真笨！”育兒臉色一變，指著江小離的鼻子說，“其實這個方法不需要像剛才那樣，有人來刻意問你問題你才能記得住?！?p> “你完全可以自己解決這個問題，你可以看完題目和相關(guān)解析之后，在腦子里自發(fā)的對自己提問，然后再進行解答?！?p> “不過這個辦法有一個致命的缺點，那就是如果你不夠認真的話，你腦子里的其他心思就會占據(jù)你原本要想的東西?！?p> “所以，要用這種辦法，就需要你高度的認真，心中不能一邊學(xué)習(xí)一邊再去想其他東西，明白了嗎？”
聽完育兒的這番“解析”，江小離明白是明白了，可想要自己去抑制自己高度的專注一件事，是不是有點太過困難了？
“不不不，這個其實很簡單的，”育兒連忙擺了擺手否決了江小離心中的困惑，“好吧，那我就跟你一個秘密?！?p> “題王鄭新道知道吧？他就是靠著這種辦法，在短時間內(nèi)積累了大量的知識，所以才能在活動之中大放光彩，聽懂了嗎？”