對于陳樂來說，缺兵少將的益智足球隊里，每一個球員都是不可或缺的寶貴財富。
但是他并不欣賞陳浩澤這名球員。這無關認識上的錯對，全屬個人喜好問題。
陳浩澤作為中鋒，在身高體壯，速度彈跳等素質方面，還是勉強合格的?？上麨槿祟H為木訥，不懂變通，在比賽中不懂得和隊友進行交流，也往往抓不住進球的機會。最糟糕的是，他在日常訓練中，若果遇到了不明白的地方，不會尋求陳樂或其它隊友交流詢問，而是只曉得自己一個人琢磨。
陳浩澤同時是一個十分勤奮的人，據說他把一個訓練用的足球隨身帶著，一有空閑的時間就踢上幾腳，或者進行顛球練習。如果問整個球隊里哪個球員的技術最好，說不定陳浩澤可以拿第一。起碼他的顛球功夫是隊內最佳的：當別人只能顛上4、50個的時候，他已經可以顛上200個了。
套用一句老土的話來形容，他就是一個勤奮的天才。如果他能夠以這樣的勤奮去練習籃球的話，說不定早就已經成為一個極其出色的投手了！
可惜的是他選擇了足球運動。足球是一項講求集體配合的運動，這就需要每一個球員都融入到球隊中去，可是這偏偏就是他的弱項，是性格上的缺陷。況且足球的每一個動作，靠的并不只是技術，比如過人突破，除了盤帶技術外，就還需要有出色的判斷能力，優(yōu)異的身體平衡能力，如果還有超于常人的速度和爆發(fā)力，那就更好了。
很多足球愛好者可以單憑速度，就能夠在業(yè)余足球賽中混得風生水起了，并且揚言踢足球不需要技術，這是完全不用覺得奇怪的。當然，這類人的水平就是這么樣了，只有技術、身體、意識等素質的全方面不斷提高，才可能達到更高的競技水平。
陳浩澤就是在意識方面有很多的不足。雖然這與他對足球的訓練程度和了解程度有關系，可是這并不能成為借口。
比如趙翔宇，他是與陳浩澤同一時段開始接觸足球的，但是兩個人在賽場上處理各類情況的表現，是完全不同的。同樣是接應，陳浩澤是只會接傳到身前的足球，當足球被傳到身后的時候，往往就不會去追搶。而趙翔宇則不同，雖然他的接球能力不佳，卻知道去接身后球，也懂得通過跑位去接應傳球。
連陳樂都對趙翔宇的這個表現覺得驚訝。在未來，無論哪個球迷，都對傳接球的各種情況了然于胸，原因在于未來資訊發(fā)達，可以通過觀看各種球賽來學習。但是趙翔宇是一個民國人，他竟然可以單憑自己的想象，優(yōu)化自身傳接球的方法。
可以看出，趙翔宇是一個有頭腦，有想法的人，這是一個不可多得的天賦能力。
與趙翔宇比起來，陳浩澤就顯得很古板，不思變通了。
不欣賞歸不欣賞，但隊內球員的心理問題還是要關注一下的。
陳浩澤的心結，不過是暫時失去主力的位置罷了。咋一看好像這是一件屁大的事情，可是對于陳浩澤而言，卻是事關“人生抉擇”的大事，全因他這種年紀的人正好處于“好面子”的時期，遭逢挫折，很可能一個不高興，分分鐘會放棄足球這個行當。
陳樂雖然沒學過心理學，但既然被他偶然間發(fā)現了隱患，總是要嘗試排除的。有些事情總要開門見山地講清楚，消弭誤會才行。
到將來，陳樂終歸要舉起進攻的大旗，到時候還是要起用這個“鋒線老將”！如果陳浩澤現在因此而看不開，一蹶不振，那就是益智的莫大損失了。
因為一點挫折就放棄的例子還是蠻多的嘛！不是每個人都那么堅強。
不過，輪地位，陳樂雖然行教練之事，卻并沒有教練之實。論身份，他也只是益智學校的一個學生，不過是有點特殊的而已。
所以，陳樂決定以朋友的身份去勸解一下陳浩澤。
于是在當天的訓練結束后，他讓黃崇偉帶自己去陳浩澤的家里進行拜訪，打算先拉近一點雙方的關系。
陳浩澤住在西營附近的農村中，本來家境十分的貧困。后來法國殖民者逐漸放開手腳，對廣州灣進行投資和引資，使得陳浩澤的家人有了更多工作的機會，所以生活逐漸好轉，甚至可以供應家中子女讀書。
陳樂和黃崇偉來到陳浩澤的家中時，已經是晚飯之后的時間。
來之前原本以為陳浩澤和家人們已經開始休息，去到后卻發(fā)現他們家中還是燈火通明，無論大人還是小孩都在進行工作。
“阿姨，你好！”陳樂向陳浩澤的母親問好后，送出了手中的水果。
“來就來嘛，哪里需要買手信?！标惡茲傻哪赣H微笑著，客氣地說道。
“應該的，倒是我們來得冒昧，打擾到你們的工作了！”陳樂慌忙回答。
陳樂初見陳浩澤的母親，發(fā)現她與想像中的農村婦女形象迥異不同，竟然是一個的很大方得體的女性，看起來似乎還很年輕。后來陳樂在和她細談之后，才知道她原來是書香人家的女兒，與現在的丈夫相識后，竟然是經過了自由戀愛才結婚的。
她的這一點不由得讓陳樂肅然起敬。
陳樂暗想，陳浩澤的母親原來是新時代女性，可能是中國最早的追求自由戀愛者之一吧。
“浩澤和他的父親一樣，都是不太愛說話的人，所以家中招呼客人的事情，都是我來做，希望你們不要見怪?！标惸笓崦艘幌抡驹谧约荷磉叺年惡茲?，然后轉過身對陳樂和黃崇偉笑著說道，“我知道浩澤不善言辭，所以便送他去學校鍛煉，而且這世道不讀書，將來是沒有前途的!現在終于看見浩澤有朋友了，所以我很高興?！?p> 在交談中，陳樂才發(fā)現自己一直誤會了陳浩澤。原來他不是初中生，而是益智的小學學生。只是因為從小就開始勞作，加上廣東人一般比較早熟，所以看起來才比較老成。
陳樂為此大吃一驚，登時對陳浩澤有了改觀，原本以為他遲鈍，卻是因為年紀小而已，而他與隊伍中的某些人不合，或許是因為家境不同，雙方沒有共同語言的緣故。
一番客氣的短暫交流之后，陳浩澤的母親便告罪離開，留下陳樂、黃崇偉和陳浩澤三個年輕人，自己則回到工作的地方繼續(xù)工作。
沒有家長在場，三人的局促就少了很多。
陳樂這時候便問陳浩澤：“你們家里人在干什么工作？在連夜趕工嗎？”
“我們家包了爆竹廠的發(fā)包工回來做?！标惡茲苫卮鹫f。
“什么，爆竹？”陳樂看著在燈火下的爆竹，覺得現場十分的危險。
“我就是靠著做這些爆竹，來賺讀書的錢?！标惡茲擅鎸χｋU，十分淡定地回答。
原來，爆竹生產是廣州灣一個很興旺的行業(yè)。
中國的僑民散居于世界各地，為數極多。這些華僑每逢喜慶節(jié)日，都依照中國人的習俗燃放爆竹，甚至是居住國家的節(jié)日，如圣誕節(jié)，都要燃放爆竹助慶和增添節(jié)日氣氛?；蛘呤フQ老人就是這樣被中國人的爆竹嚇跑的，搞到現在都不敢出來見人。
爆竹的需求量，每一年都很大。中國的爆竹秉承物美價廉的傳統(tǒng)，兼且品種眾多，所以廣受好評。而廣州灣的爆竹更受華僑歡迎，因為它價格更便宜，品種更多樣。
之所以會這樣，原因在于廣州灣之外的地方，如果要購買爆竹的原料，如硝_酸_鉀、氯_酸_鉀、硫磺、呂銀粉等，都需要繳納硫磺稅，而廣州灣就沒有這些稅項，而且從廣州灣進口其它的爆竹原料，如玻璃紙、蠟光紙、印花紙等，還不需要課以進口稅。再加上廣州灣的地價便宜，工人的工資也低，因此很多外地的爆竹商家紛紛來廣州灣買地建廠，還帶來了先進的爆竹生產技術。
當時的爆竹生產都是全手工操作，工人以計件工和發(fā)包工為主，多數是女工和童工。工資方面，除了伙食費，每月得到的工資可以買大約二百斤的大米。
其中，發(fā)包工就是把工作領回家里做，每一份都工作以“號”為單位。旺季的時候，有的廠家可以發(fā)出幾千“號”。
陳浩澤的家中，就是靠著母親去爆竹廠工作，還有接發(fā)包工回家來維持生活。而陳浩澤的父親主要負責家中的土地和打一些散工。
“家人用辛勤的工作供我讀書，可惜我自己愚笨，致令成績不好。好在益智的足球隊還有我一份位置，不然我真的無顏見他們?！标惡茲稍谡勗捴校瑵u漸說出了心里話，“最近的比賽，益智表現出色，家人聽說后都以我為榮。我知道自己的能力不夠，今次的比賽沒能擔當主力，所以很擔心以后都會當不上了?！?p> 陳浩澤其實說出了真相，陳樂本來是真的打算把他當成趙翔宇的替補來用。
“不會的，今次的比賽很特殊，對手過于強大，所以我們要立足于防守。今次的比賽陣容，是以防守球員為主的。”陳樂為安慰陳浩澤，這樣說道，“等到將來，勢必還要看情況，對陣容做調整，將來肯定還是會有你的主力位置的?！?p> 想到陳浩澤是一個有壓力的人，所以在比賽中出現失常，還是可以理解的事情，比如害怕出錯而不敢隨便出腳或跑動。
于是，陳樂計劃再觀察他一段時間。
跟著，為了幫助這個球員舒緩壓力，陳樂做出了一個很不明智的決定。他對陳浩澤說道：“既然你的學習不好，我就先幫你補課吧！”