第十五章 努力是為了什么

　　這天語文老師倪老師走進(jìn)教室，笑容滿面地開口道：“這節(jié)課是作文課！”

　　“??！救救我，我想逃！”聽到倪老師的話后，坐在后面的丁沖用手把頭抱住，緊皺眉頭情不自禁地說道。

　　同學(xué)們聽到這句話，哄堂大笑。

　　倪老師也被丁沖氣笑了：“丁沖同學(xué)！做為班里體育能手，來說說你為什么這么害怕作文！”

　　丁沖“嘿嘿”一笑，站起來：“作文是種燒腦的文字折磨，命題作文是判了大家的刑，讓同學(xué)們朝著這個(gè)方向招供，開放作文好比不告訴同學(xué)們犯了什么罪，讓同學(xué)們自已挖掘自己的罪刑。”

　　倪老師“哈哈”一笑，用手撥了下右邊劉海：“那你猜下今天會(huì)判大家什么刑？”

　　丁沖：“怕是無期?！?p>　　同學(xué)們都笑的前仰后合的。

　　倪老師拿起語文書擋住臉，掩飾住自己止不住的笑意，好半天才終于忍下來，把書放下，用手朝丁沖做了下壓手的動(dòng)作示意他坐下。

　　“作文其實(shí)是你自己想法的表達(dá)，你感覺你沒有任何東西可寫，那說明你內(nèi)心沒有受到觸動(dòng)，等你有故事了，你就會(huì)想寫很多的話。今天的作文題目是《努力是為了什么？》，讓大家深度思考下為什么大家在這兒刻苦學(xué)習(xí)，你在為什么而努力。”

　　布置完作文題目后，同學(xué)們都開始構(gòu)思如何寫這篇作文。古月朝后排的方向望了望，曉雯正坐在坐位上愣神，又朝關(guān)珊望了望，發(fā)現(xiàn)關(guān)珊已經(jīng)開始動(dòng)筆寫起來。

　　古月打開作文本，拿起筆，愣了幾分鐘，又把作文本關(guān)上，邊思考邊掄起筆轉(zhuǎn)起來，努力是為了什么呢？我也想保家衛(wèi)國，像歷史上的愛國英雄一樣，但是我具體要做什么呢？英雄有我這樣愛玩的嗎？越想越遠(yuǎn)，筆也不由自主地越轉(zhuǎn)越快。

　　倪老師看著古月手上猶如螺旋槳的筆，又看了看未打開的作文本，不知道這個(gè)理科小狐貍腦袋里在構(gòu)想什么，巴不得現(xiàn)在就看到他交上來的作文查看謎底。走到關(guān)珊旁邊，發(fā)現(xiàn)關(guān)珊已經(jīng)快寫完作文本第一面了，真是文思敏捷！

　　曉雯愣了幾分鐘神后，拿起筆寫了一句話，又拿筆劃掉了，撕了一頁作文本，又寫一句話，又劃掉了，又撕了一頁作文本。我努力是為了逃離貧困的家？我努力是為了不讓嘲笑我的人再看笑話？我努力是為了爸媽合好？從來沒考慮過自己努力的原因，曉雯在內(nèi)心不停撕裂自己的想法。高中刻苦學(xué)習(xí)，將來上個(gè)大學(xué)，那上大學(xué)又是為了什么呢？曉雯想起曉晴的信里一句話“現(xiàn)在我的理想又簡單又具體，我要開個(gè)蛋糕店”，而自己努力的目的模糊而復(fù)雜。

　　長久以來那個(gè)小村子里鄰居對(duì)于曉雯家里的流言蜚語，讓曉雯敏感而自卑，曉雯總告訴自己一定要變強(qiáng)大，但具體強(qiáng)大什么呢？半節(jié)課過去了，曉雯依然沒在內(nèi)心找到答案。倪老師看看慢性子曉雯的迷茫樣子，猜測(cè)曉雯怕是在課堂上完不成作文了。

　　出乎意料的是丁沖，雖然他說夸張地說出他對(duì)作文的態(tài)度，但這個(gè)作文他卻寫得很順利，第一頁已經(jīng)寫完翻頁了，這讓倪老師很吃驚，怎么今天這個(gè)刑法對(duì)丁沖沒有“殺傷力”？原來丁沖做為體育特招生，他在心里早就把自己要努力的方向定好了，考個(gè)體育大學(xué)，然后回到家鄉(xiāng)當(dāng)個(gè)體育老師。丁沖寫到“到時(shí)候同學(xué)們上體育課叫我‘丁老師’”時(shí)笑容從嘴角蕩漾開，慢慢向耳朵咧去。倪老師自顧自地點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地走開。

　　李美麗做為語文課代表，那作文水平自然不在話下，她早在心里種下了理想的種子，期待自己將來也成為一名語文老師。

　　同學(xué)們的筆慢慢都開始“唰唰唰”地寫起作文來，時(shí)而停頓思考下，時(shí)而奮筆疾書，班級(jí)上空就像飄浮起同學(xué)們的理想變得七彩斑斕起來。

　　下課鈴響了，倪老師宣布下課沒有寫完的同學(xué)隨后的一節(jié)課仍是作文課可以繼續(xù)寫作。曉雯站起身來想去找王紗一起去廁所，沒想到?jīng)]站穩(wěn)一個(gè)踉蹌往后倒去，把李毅的課桌一下撞歪了。李毅還在寫作文隨著課桌一歪，筆順勢(shì)在作文本上劃了一個(gè)長長歪扭的線條。

　　“??！對(duì)不起！把你努力的理想給弄歪了?！睍增┖暗健?p>　　李毅愣在原地，一時(shí)不知道怎么回話，丁沖被曉雯說的話笑趴了：“王曉雯你太壞了，把作文弄遭了不算，你還想著把李毅的理想弄歪??！”

　　李毅隨即附和地一笑：“沒事兒，我下節(jié)課再重寫一頁?！?p>　　曉雯滿含歉意地朝李毅笑笑就去找王紗了，兩人并排走出教室。

　　李毅、丁沖、古月也要去廁所隨后也走了出來。

　　“王曉雯，等下我們?！惫旁陆械馈?p>　　曉雯回頭一看是古月：“叫我干什么？”

　　“我想采訪你，你努力是為了什么？”古月故做深沉道。

　　“那你呢？小狐貍，你努力是為了什么？”曉雯反問道。

　　“男孩子當(dāng)然是保家衛(wèi)國啦！”古月輕松地說道。

　　“什么？你想去當(dāng)兵？”曉雯睜大眼睛！

　　“你傻呀！上著高中怎么去當(dāng)兵？高考時(shí)選個(gè)國防方面的學(xué)校??！”古月把自己想來想去發(fā)現(xiàn)可以實(shí)現(xiàn)自己理想的路說給曉雯聽。

　　李毅發(fā)現(xiàn)曉雯的眼里有了光，好像突然間想通了什么。

　　“謝謝你！小狐貍！我終于想通了。”曉雯開心道。

　　“你還沒告訴我你努力的目標(biāo)呢？”古月追問道。

　　“到時(shí)候你就知道了！”曉雯笑道。

　　丁沖問到李毅：“李毅，你努力的目標(biāo)是什么？”

　　李毅望了望大家，不好意思地說道：“和你們的目標(biāo)比起來，我的目標(biāo)太渺小了，我不好意思講了。丁沖，你努力的目標(biāo)是什么？”

　　“嘿嘿！那還用想，當(dāng)體育老師唄！選體育時(shí)我就想好了，就想著啊，以后我的學(xué)生們圍著我叫‘丁老師’！”

　　于是大家趕緊起哄“丁老師”叫起來了，丁沖“嘿嘿嘿”地更笑得開心了！