這次中考，沅鴻班除了考取23個(gè)重點(diǎn)高中外，還考取了普通高中28個(gè)。74個(gè)人，還有23個(gè)人沒上線。這部分學(xué)生要么直接進(jìn)入社會(huì)，要么再去讀職高。
夷化縣的職高學(xué)校，一所公辦，四所民辦。公辦師資隊(duì)伍絕大部分都是半路出家，一些在鄉(xiāng)下的教師，有點(diǎn)社會(huì)關(guān)系，直接調(diào)入，成了“專業(yè)”教師。反正在他們眼中，買本教參，認(rèn)真?zhèn)湔n，對照宣讀，還是容易的。至于有些藝術(shù)類的，實(shí)在沒辦法，才有幾個(gè)專業(yè)教師。
夷化中職，在縣城西北向，占地60畝，幾棟紅磚房，沒有基地，沒有專業(yè)設(shè)施。到這里來的學(xué)生本是比較難管和落后的學(xué)生，而學(xué)校管理很差，教師不負(fù)責(zé)任，整個(gè)學(xué)校烏煙瘴氣，除非家長不了解，否則是不愿意送往夷化中職的。
而幾所民辦學(xué)校，無非是為了獲利，更加沒法說。有的租幾間房，聘幾個(gè)人，主要在招生。沒有教學(xué)可言?？珊鲇迫说谋臼潞軓?qiáng)，也有人讀。
學(xué)販子，因?yàn)槊褶k職高應(yīng)運(yùn)而生。最初介紹一個(gè)學(xué)生2000到3000一個(gè)，夷化縣外面的學(xué)校居多。所以很多人賺了錢。有的學(xué)販子，給班主任一半，自己留一半。因此初三班主任一般都賺了一筆。班級越爛，讀職高的人越多，賺的也越多。
一些無良班主任不太管班級的，就是嘗過甜頭的。沅鴻第一屆畢業(yè)，根本就不知道這回事。葉深說不準(zhǔn)做學(xué)販子，他就不去做了。跟彭知宏去了水口一同學(xué)家玩了好幾天才回。沅鴻的想法很單純，聽校長的話。他還不懂，領(lǐng)導(dǎo)說的可能是傳達(dá)政策，并不一定是針對你而要求。
成景卻不一樣。他知道這是當(dāng)班主任最好的獎(jiǎng)勵(lì)。所以沅鴻在外面玩，他在放肆的做工作。成景去一個(gè)學(xué)生家里，家長在家打牌。
見到成景，也不搬凳子讓坐，也沒起身上茶，他打他的牌。還陰陽怪氣的說：“成老師啊，今天不知道刮的哪陣風(fēng)，我崽讀了九年書，硬是沒有見過老師家訪！現(xiàn)在畢業(yè)了，來我這家訪，蓬蓽生輝啊，我崽又何德何能?。 ?p> 成景聽了很尷尬，可為了利益也只好說：“從這路過，順便來問問你崽怎么打算的。”家長說：“承蒙教的好，能讀職高，只是已經(jīng)打工去了。”他崽就在山上放牛，硬是不讓他見。
村里來很多學(xué)校直接招生的，承諾免1000到2000的學(xué)費(fèi)。成老師不懂，所以才來家訪。后來有個(gè)家長很直，說：“我們在打牌，你不要說了。他崽已經(jīng)答應(yīng)去氐星讀職高，年1000元學(xué)費(fèi)呢！”
成老師才醒悟過來。自己趕忙說，我也是一個(gè)同學(xué)在氐星的，他說可以免1500元學(xué)費(fèi)。成老師很厲害的。人家給2500元一個(gè)，只有學(xué)生去了才能賺到錢，所以就像賣東西，薄利多銷嘛！這個(gè)家長一聽多五百元，居然不多說話，立馬要跟他去，反正他崽還沒交學(xué)費(fèi)。
成老師厲害，要他立即交剩下的學(xué)費(fèi)，家長立馬說：“等一下，立馬交，這比打牌好，賺了五百?！逼渌酥缓玫?。
按這個(gè)模式，成景做通了二十多個(gè)學(xué)生去氐星。這其中有十個(gè)是沅鴻班的，沅鴻不在，跟著成景去了。
沅鴻回來后聽說了，氣得要命。居然還有學(xué)生跟著烏有的班主任走了。
只是沅鴻想，或許自己在學(xué)校，也做不成學(xué)販子。自己膽太小，葉深一定不會(huì)說，沅鴻你去做，人家都在做；肯定只是說，不能做。而此時(shí)的沅鴻，還沒本事分辨話的含義。所以只是感嘆。
此時(shí)，沅鴻已經(jīng)四百多元一月的工資了。成景賺了兩萬多元，也相當(dāng)于沅鴻半年的工資啊！沅鴻想。
成景利用這賺來的錢去請客送李，居然假期過后調(diào)入了鄉(xiāng)下高中。成景成了最大的贏家。
當(dāng)取不取，反受其辱。
后來，沅鴻班畢業(yè)學(xué)生上當(dāng)受騙，因?yàn)檎也坏匠删?，家長反來找沅鴻，沅鴻也是醉了。沒好氣的把這個(gè)家長搞了一頓。沅鴻好說話，并不是爛好人，該罵的沅鴻也敢罵。
原來，這個(gè)學(xué)生被介紹到氐星的學(xué)校，七月份組織了下令營，八月份說開學(xué)的，錢交完后鬼影子都找不到了。只是沅鴻原本就一肚子氣，正好也找個(gè)地方出出。
后來還鬧到學(xué)校，學(xué)校千校長一問是誰介紹的，家長說是成老師。千校長說：“你崽明明是沅鴻老師班的，你卻跟別人去了氐星，最信任的班主任還是沒有介紹你去啊。你找學(xué)校有啥用，老師個(gè)人行為，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。你可以直接找成老師。學(xué)校是不允許做人販子的，你看沅老師就沒有介紹一個(gè)，連你崽也是跟別人去的，你怎么去的時(shí)候不問班主任，這時(shí)候曉得找班主任找學(xué)校？”家長被說的啞口無言。
這個(gè)八月份，沅鴻在學(xué)校里的居多，看看書，打打球，河邊散散步，也很愜意。
唯一的擔(dān)憂是，沒找對象。所以也怕到家里。父母還是催婚了。
這個(gè)暑假，沅鴻因?yàn)橹锌汲煽兺怀?，跟他打招呼要到他班讀書的也有很多。沅鴻也不知道學(xué)校要他上不。因?yàn)楝F(xiàn)在初二的三個(gè)班主任兼語文老師也很優(yōu)秀。所以他的答復(fù)是，學(xué)校平均分班的，自己也不知道學(xué)校如何安排。
其實(shí)葉深早就跟沅鴻說過，下期辦“重點(diǎn)班”，或者叫做分層教學(xué)。這個(gè)班怎么產(chǎn)生呢，就是把成績靠后的40人做一個(gè)班。其余班再平均編成三個(gè)班。
沅鴻本就知道，領(lǐng)導(dǎo)跟你講時(shí)，已經(jīng)是思考成熟的。跟你講無非是看重和溝通。學(xué)校研究的時(shí)候，你會(huì)如何說而不走樣。沅鴻是深刻領(lǐng)悟了的。
所以葉深說這么辦，沅鴻說：“這個(gè)很好。把最差的集中，更容易教學(xué)，都是差的，那就朝著合格前進(jìn)。而且，最差的出去了，避免一粒老鼠屎打壞一鍋湯?！?p> 沅鴻想，自己中文系的。要說差，也還真的能說出差。把差的集中，這個(gè)班的教學(xué)怎么抓，這個(gè)班的老師如何考核，安排哪些人，他們愿意嗎？班級間如何考核？
好班呢，去了差的一定會(huì)產(chǎn)生新的差生。不可能就沒有差生。
所以葉深這個(gè)想法，無非是一種嘗試，但從最初的考慮開始就是失敗的，因?yàn)槿~深沒有考慮不好的一面。
做為一把手，應(yīng)兼聽則明。但他自信滿滿，特別是子虛中學(xué)兩年就第一，更增加了他的信心。烏有不是很神么，兩年就超越。在全鎮(zhèn)，還有誰在眼里。所以他沒有做到權(quán)衡利弊做出選擇，而只是憑好惡就做出選擇。這是大忌。
八月二十八日，新老師安排下來了。學(xué)校研究工作安排。最先研究的是初一辦班問題。葉深拋出話題：“有這么個(gè)想法，這次初一四個(gè)班，把最差的集中到一個(gè)班，其余三個(gè)班再平均分配，請大家就這個(gè)問題議一議?！闭f完，眼光投向沅鴻。
沅鴻內(nèi)心一直不太贊成，但事先已溝通。只好硬著頭皮說：“我首先贊成。這樣能避免一粒老鼠屎打壞一鍋湯，而且便于分層次教學(xué)。當(dāng)然，這個(gè)差班如何安排老師如何管理考核也是一個(gè)挑戰(zhàn)?！?p> 對于后面這條尾巴，葉深不喜歡，所以皺了皺眉頭，看向下一個(gè)。其余人也只是這個(gè)意思。直接進(jìn)入班主任安排。
灤壇或許是畏沅鴻的火，不敢跟他競爭罷，或許本就是推他進(jìn)火坑。他說：“這個(gè)就沅鴻吧，他通過這一屆已經(jīng)很有威信，要他才能壓下來。”
見其他人沒做聲，沅鴻怕了。葉深現(xiàn)在跟他們幾個(gè)伙在一起，自己已經(jīng)不是太重要。所以沅鴻在葉深表態(tài)之前趕緊說：“這個(gè)提議是對我的看重。其實(shí)我倒有不同的看法。本來站在個(gè)人的角度，我?guī)н@個(gè)班肯定沒教學(xué)壓力，因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)不會(huì)把這個(gè)班成績做為追求。而管理我自認(rèn)為也還行。只是我當(dāng)這個(gè)班班主任教語文，社會(huì)上人士如何看待學(xué)校的決策？而且，我倒覺得，由一個(gè)開朗活潑的新人帶更好，究竟我跟他們有代溝。”
或許是考慮社會(huì)上人的看法，也或許是考慮到沅鴻對學(xué)校成績的意義，葉深沒有同意灤壇的意見。
相反，很贊成沅鴻的想法。要?jiǎng)偡謥淼睦畈氏既ギ?dāng)班主任。沅鴻也很贊成葉深的意見。并提議彩霞教數(shù)學(xué)，由灤壇去教語文。由于是政教主任，正好協(xié)助彩霞管理班級。
見灤壇多次針對沅鴻，沅鴻這時(shí)也反擊。本來寶文也可以教的。葉深可能就是這個(gè)意思，但見大家都同意，而且政教主任加強(qiáng)這個(gè)班的管理很好。所以也沒再改。
灤壇臉色不好看，一兩次想說后來又隱回去了。實(shí)在沒有理由反駁。沅鴻究竟是最好的班主任兼語文老師。教這個(gè)班是個(gè)浪費(fèi)，各方面都交不了差的。
后面的安排就容易了。
散會(huì)后，沅鴻一陣后怕。這樣的班，一定會(huì)讓自己名聲掃地?，F(xiàn)在回想，有可能最初他們幾個(gè)商量了。灤壇的想法就是葉深的想法?？墒倾澍欀v的都有道理，到時(shí)也承擔(dān)不起輿論壓力。因?yàn)楹芏嗳艘呀?jīng)跟學(xué)校也打了招呼，要進(jìn)沅鴻班的。