酒井千夏在認(rèn)真記著筆記，她是寥寥幾個(gè)人里認(rèn)真學(xué)習(xí)的其中一員。
毫無感情的講課聲里偶爾混雜著圓珠筆劃過紙張的悉促寫字聲，仿佛一首交響樂團(tuán)極致演奏而出的催眠曲。
宏偉而強(qiáng)效！
好像有睡夢(mèng)中的小精靈溫柔著拉下清水悠二的上眼皮似地，腦中還有催眠曲在縈繞，忽得一聲急促響徹校園的鐘聲將清水悠二直接驚醒。
猛然坐起的清水悠二抬頭一看，講臺(tái)上的老師已經(jīng)不在了，教室里學(xué)生開始來來回回地走動(dòng)著。
下課了。
感覺有誰在拉自己的衣袖，轉(zhuǎn)頭一看，酒井千夏將筆記本平移了過來，上面寫著，‘不要緊嗎？’
“？”
清水悠二冒出一個(gè)問號(hào)，沒明白什么意思。于是從課桌里掏出圓珠筆在筆記本上寫著。
‘什么？’
酒井千夏看了一眼，眨了一下眼睛，然后手里拿著筆在筆記本上寫道。
‘不認(rèn)真學(xué)習(xí)真的不要緊嗎？這樣可考不上好大學(xué)的喔，如果考不上好大學(xué)的話，人生會(huì)很糟糕的吧，就跟我一樣……’
清水悠二看到筆記本上寫的話語(yǔ)，有點(diǎn)意外，抬頭看向酒井千夏，對(duì)方在認(rèn)真而又真誠(chéng)地看著他。
清水悠二在筆記本上寫著。
‘誒，真是意外呢，沒想到酒井同學(xué)現(xiàn)在就為了以后的自己竟然想了這么多。’
將筆記本倒轉(zhuǎn)給酒井千夏看。
‘嗯，因?yàn)椴荒芨藢?shí)時(shí)交流，也沒有那么多人愿意跟我交流，所以平時(shí)只好一個(gè)人胡思亂想，就想得多了一點(diǎn)?！?p> 酒井千夏寫好傳給清水悠二。
‘思索并不是一件壞事。而且考不上好大學(xué)的人，怎么說呢？人生或許不會(huì)太精彩，但大概也沒你說得那么糟糕，最起碼還活著不是嗎？活著不就有無限的可能性不是嗎？’
清水悠二還想繼續(xù)寫，但寫的字?jǐn)?shù)已經(jīng)占滿這一頁(yè)了，只好重新翻了新的一頁(yè)繼續(xù)寫道。
‘人生本來就是沒意義的東西，只不過是我們強(qiáng)加上去的而已，為了體現(xiàn)自己對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)這個(gè)世界有所作用而牽強(qiáng)附會(huì)罷了。你覺得呢，酒井同學(xué)？’
酒井千夏看完，抬起頭表情有點(diǎn)悲傷，好像要哭出來一樣看著清水悠二。
“怎么了嗎？”
清水悠二不由出聲問道。
心里暗自反省是不是自己哪句話傷害到酒井千夏了。
還沒等清水悠二找出問題所在，酒井千夏已經(jīng)在筆記本上寫好自己想要說的話了。
‘不是的，我覺得不是這樣的，清水同學(xué)！人生應(yīng)該是有意義的，絕對(duì)不是沒有意義的東西。
曾經(jīng)小時(shí)候我因?yàn)槁犃φ系K的原因有很多次想要自我了斷，直到現(xiàn)在這種想法也還時(shí)常存在我的腦海里，每次午休我去天臺(tái)吃完便當(dāng)從上往下看去，都想著‘要不從這里跳下去算了’的想法，但是，但是呢，不行的，這是不行的，清水同學(xué)！
一旦有‘跳下去’的想法，腦海里就會(huì)自然而然地迸出另外一種想法。
‘跳下去的話會(huì)怎樣？這個(gè)世界會(huì)為我傷心嗎？不會(huì)！班上的同學(xué)為我哭泣嗎？不會(huì)！最后只會(huì)讓我的父母更加悲傷而已。我本來就沒擁有過任何東西，還比一般人少了很多，所以才要努力，更加拼命地去努力獲得自己沒有的東西’，
吶，這樣的想法就會(huì)拼命地充斥在我的腦海里。所以，所以啊，清水同學(xué)，不要放棄你自己好嗎？一起加油吧！’
清水悠二看完，腦中不由自主地想起在醫(yī)院病房見清水爺爺最后一面的畫面。
看來之前認(rèn)為酒井同學(xué)很脆弱的想法是錯(cuò)誤的呢，不，是大錯(cuò)特錯(cuò)。她比我想象中更加堅(jiān)強(qiáng)，不，是比我這樣看似健全的人更加堅(jiān)強(qiáng)，更加厲害的人呢。
不知怎的，清水悠二心里竟懷有絲絲的羨慕，酒井千夏雖然天生有聽力障礙，跟普通人比有身體缺陷，但她的人格，她的精神，她的靈魂是完整的，健康的，充滿活力的。
至于清水悠二，他身體雖然健康，或許比一般人更加強(qiáng)壯有活力，但他內(nèi)心深深地知道，他是一個(gè)有病的人。
他的心理是空虛的，有缺陷的，甚至有一種極致的強(qiáng)烈地自毀的傾向。
每當(dāng)照鏡子看向鏡子里的自己時(shí)，總會(huì)更加清晰明了地感知到自己是個(gè)什么樣的人——一個(gè)有病的人。
“酒井同……”
清水悠二想說點(diǎn)什么，話剛出口，手就被另外一雙溫暖的雙手包覆住了。
酒井千夏雙手握住清水悠二的手，嘴唇無聲地開闔，緩慢而有力，好像想用這種方式傳達(dá)給清水悠二什么。
看嘴唇的張合，清水悠二讀懂了其中的意思。
‘加油！’
“哈，真是的，沒想到被安慰了呢。本來我還想著之后該怎么安慰你來著呢。哈哈……”
清水悠二不由啞然失笑，搖了搖頭。
“謝謝！那一起加油吧。”
雖然并沒有完全認(rèn)同酒井千夏所說的話，人都是頑固且執(zhí)著的，心里不是真正的‘明白’是很難改變的，江山易改，本性難移嘛，人都是這樣的啦。
但是清水悠二倒不是很討厭酒井千夏的這種說法。
畢竟是一個(gè)可愛美少女的說教呢，而且是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的美少女同桌。
“但是啊，可不是沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)哦，酒井同學(xué)，這點(diǎn)可不要搞錯(cuò)了哦?！?p> 清水悠二伸出食指在酒井千夏面前左右輕輕晃了晃，對(duì)于剛剛所說的‘沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)’進(jìn)行了反駁。
“我睡覺可是有底氣的哦?！?p> 酒井千夏歪了歪頭，眨了眨眼睛，疑惑的問號(hào)‘嘭’的一下從頭頂冒出來。
“等我一下?！?p> 清水悠二伸出手示意稍等一下，接著背部靠著椅背腳掌踩著地面發(fā)力將椅子往后推，頭低下與課桌平齊，雙手伸進(jìn)課桌里搜尋著什么。
“啊，找到了?！?p> 說完，從課桌里掏出一本小拇指厚一般的筆記本遞給酒井千夏。
“這個(gè)?！?p> 酒井千夏接過筆記本，然后用手指指著自己，看向清水悠二。意思大概是‘給我看嗎？’
清水悠二點(diǎn)了點(diǎn)頭，作出‘請(qǐng)’的手勢(shì)動(dòng)作。
酒井千夏翻開清水悠二給的筆記本，翻開第一頁(yè)，酒井千夏就驀地睜大眼睛，然后又接連快速翻了幾頁(yè)，直至將整本筆記本都翻到底，將其合上，深吸了一口氣，像是在平復(fù)自己的心情。
接著，酒井千夏轉(zhuǎn)向清水悠二，雙手快速在胸前比劃著手語(yǔ)，比劃到一半頓時(shí)停住，她太激動(dòng)忘記清水悠二不會(huì)手語(yǔ)了。
按捺住激動(dòng)的心情，酒井千夏在自己的筆記本上寫道。
‘那個(gè)……都是你親手寫的嗎？好厲害！’
清水悠二筆記本上的內(nèi)容當(dāng)然記載著筆記了，高二第一學(xué)期歷史課程的全部筆記都清晰明白按照‘時(shí)間順序什么人做了什么事，其意義是什么，推動(dòng)了社會(huì)的什么進(jìn)程，給予了后代人們?cè)鯓拥膯⑹九c警告’都一一詳細(xì)地記在了上面。
所以酒井千夏才會(huì)那么驚訝。
‘那個(gè)請(qǐng)問大化改新的時(shí)間是什么時(shí)候？’
酒井千夏問道。
“大化二年，也就是646年，孝德天皇頒布《改新之詔》，表明正式開始了改革，而大和也由此正式改成日本國(guó)。大化改新解放了生產(chǎn)力，完善了日本的統(tǒng)治制度……”
“……對(duì)以后的社會(huì)有其所謂積極的意義吧。”
清水悠二單手撐著臉頰隨口說道，早已如本能一般鐫刻在腦海里的知識(shí)點(diǎn)隨著酒井千夏的問題如游魚一般浮出水面。
酒井千夏又問了一些其他問題，清水悠二都隨隨便便回答了上來，甚至還偶爾延伸一下其他有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。
這游刃有余的樣子令酒井千夏張大了嘴巴，先是雙手給清水悠二比著大拇指，然后又在筆記本上寫道。
“好厲害?。。∏逅瑢W(xué)，你是天才嗎？！”
酒井千夏將筆記本遞給清水悠二看，然后用閃閃發(fā)光的大眼睛看著他，眼神里充斥滿滿的崇拜。
清水悠二連忙擺了擺手。
“不不，說‘天才’什么的，也太夸張了，如果這就被稱為天才的話，那天才也太不值錢了。我只是記性比較好而已，不是什么天才，倒不如說我是個(gè)笨蛋更加來的貼切?！?p> 雖然這話清水悠二說的是事實(shí)，但聽者聽到這話則不這么想，酒井千夏眼中的崇拜神色都快滿溢出來了。
‘那個(gè)，清水同學(xué)，可以教我學(xué)習(xí)嗎？我比較笨……’
酒井千夏緩緩再筆記本上寫下自己的請(qǐng)求，可能覺得不太妥當(dāng)，又趕快再其上寫道。
‘對(duì)不起，才剛見過幾面就提出這么過分的要求，清水同學(xué)就當(dāng)沒看到吧。’
“可以喲?！?p> 清水悠二用手蓋住酒井千夏往回拉的筆記本。
“不過，我不怎么會(huì)教人就是了，這樣也行嗎？”
‘謝謝！那個(gè)，有什么我可以做的嗎？什么都可以的。’
酒井千夏露出小孩子一般高興的表情，刷刷地在筆記本上寫道。
“什么都可以嗎？”
清水悠二自言自語(yǔ)道。
酒井千夏在旁邊小雞啄米一般用力點(diǎn)頭。
“呀，不用了，只是一點(diǎn)小事而已?！?p> ‘不，這樣我會(huì)過意不去的，請(qǐng)務(wù)必一定提出清水同學(xué)你的要求，我會(huì)盡力做到的?！?p> 酒井千夏用力地?fù)u搖頭，將筆記本上寫好的話語(yǔ)攤到清水悠二面前，同時(shí)眼神堅(jiān)定不移，以此來表明自己的決心。
“好吧，那星期四中午的便當(dāng)可以麻煩你嗎？”
清水悠二想了一下說出了自己的條件。
至于為什么是星期四？那是因?yàn)榻?jīng)過上次瘋狂喂食的慘痛代價(jià)，清水悠二雖然沒有明確說過此事，但其他喂食的幾人好像達(dá)成了一種類似潛規(guī)則一樣的默契。
星期一是大美女溫柔老師今井由美的愛心便當(dāng)。
星期二是九重久櫻的豪華料理便當(dāng)。
星期三是佐藤玲奈的炸豬排便當(dāng)。
本來星期四和星期五自然是瀧川絢香的各種各樣的豐盛美味又營(yíng)養(yǎng)的家庭便當(dāng)啦。
不過，現(xiàn)在瀧川絢香只要做星期五的就可以了。今天回去清水悠二就跟瀧川絢香說。
想了一下，清水悠二覺得自己好像有點(diǎn)幸福呢。
嘿嘿……
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